محیط یادگیری، محدود به کلاس درس نیست

به گزارش شبکه علمی ثریا و بنابر اعلام اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش وپرورش، مهدی نوید ادهم در همایش تجلیل از 250برگزیده علمی، آموزشی استان در یاسوج گفت: امروزه باید به این نکته توجه داشت که محیط یادگیری در محدوده کلاس درس نیست.

دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش تصریح کرد: دانش آموز عنوانی است که برای یادگیرنده بکار می‌رود و باید تلاش کرد تا معلم را به عنوان عنصر مهم در فرآیند یاددهی و یادگیری، از حالت انفعال خارج کنیم.

وی خاطرنشان‌کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان بزرگ‌ترین سند تغییر نظام آموزشی کشور در اولویت کاری مجموعه تعلیم وتربیت قرار دارد.

نوید ادهم گفت: باید به طریقی عمل شود که در روند یاددهی و یادگیری تغییر را حس کنیم و دانش آموز به عنوان جوینده علم تربیت شود.

وی افزود: در آموزش و پرورش به دنبال تغییر بنیادین هستیم تا دانش آموزان برای خوب زیستن آماده شوند.