کد خبر: 108000

جشنواره‌ تصویرگری جلد کتاب‌های درسی

داوری آثار نخستین جشنواره‌ تصویرگری جلد کتاب‌های درسی با تأکید و هم‌افزایی ساحت‌های شش گانه‌ تربیتی سند تحول بنیادین، صورت گرفت.

به گزارش ثریا - نخستین جشنواره‌ی تصویرگری جلد کتاب‌های درسی دوره‌ی ابتدایی در راستای ترویج و ساماندهی مطلوب طرح‌های روی جلد، انتخاب تصویر زیبا و پویا و با هدف ارتقای جایگاه تصویرگری آموزشی - تربیتی و نقش مؤثر آن در نظام تعلیم و تربیت برگزار شد.

اهداف این جشنواره در راستای تحول و ارتقای فرهنگی، هنری و محتوای جلد کتاب‌های درسی؛ شناسایی تصویرگران خلاق، توانمند، متعهد و مشارکت حداکثری آنان در حوزه‌ی کتاب درسی؛ جلب نظر هنرمندان و تصویرگران به مسائل آموزشی و تربیتی در کتاب درسی؛ بروزرسانی تصاویر با رویکرد خلاقانه؛ برنامه‌ریزی و اجرا شد.

این جشنواره نخستین جشنواره‌ی ملی و سراسری تصویرگری جلد کتاب‌های درسی است که با همراهی و همکاری بسیج هنرمندان تهران بزرگ، انجمن تصویرگران کتاب، انجمن طراحان گرافیک برگزار می‌‌شود. فعالیت آن از فروردین سال 1400 با انتشار فراخوان جشنواره آغاز شد و تصویرگران تا پایان تیرماه فرصت داشتند تا آثار خود را به دبیرخانه‌ی جشنواره ارسال کنند.

در این جشنواره مجید ذاکری به‌عنوان دبیر و محسن حسن‌پور، علی خدایی، مهرداد احمدی شیخانی، حسن کریم‌زاده، جواد صفری، عسگر ملکی، سیدعلی موسوی، عبداله اسدی، رضا قمرزاده، سوسن یادآور، حمیده جعفری و معصومه نجفی به‌عنوان هیأت داوران حضور دارند.

برخی از معیارهای داوری و انتخاب آثار هیأت داوران عبارتند از:

توجه به ساحت‌های شش گانه‌ی تربیتی سند تحول بنیادین (1-اعتقادی، عبادی و اخلاقی؛ 2- اجتماعی و سیاسی؛ 3- زیستی و بدنی؛ 4- زیبایی‌شناختی و هنری؛ 5- اقتصادی و حرفه­‌ای؛ 6- علمی و فناوری).

تناسب با بیانیه‌ی گام دوم انقلاب و اصل "ما می‌توانیم"، "احساس مسئولیت"، "جوان مؤمن انقلابی"، "مدیریت جهادی"، "جهاد علمی"، "پیشرفت علمی ایران".

در نظر گرفتن اصول و ارزش‌های فرهنگ والای اسلامی - ایرانی (ارزش‌ها و معارف انقلاب اسلامی، خودباوری، خودکفایی، تقویت هویت ملی، وحدت اجتماعی، خانواده، رشد جمعیت، میراث فرهنگی، تاریخ، مفاخر ملی، اقوام ایرانی، پوشش مناسب، نشاط آفرینی، عدالت محوری، استقلال، آینده نگری (آینده پژوهی)).

رعایت اصول و مبانی زیبایی‌شناسی هنری.

برخورداری از خلّاقیت، نوآوری و تازگی در ایده و اجرا.

ارتباط معنادار طرح روی جلد با موضوع و مضمون کتاب و سواد دیداری و شرایط و نیازها و علایق گروه سنّی مخاطب.

بر اساس این گزارش، در مرحله‌ی اول و دوم داوری غیرحضوری (مجازی) از بین 593 اثر ارسال شده که توسط 398 هنرمند اجرا شده بود، تعداد 203 اثر از 111 تصویرگر با رأی و نظر هیأت داوران به مرحله‌ی سوم راه پیدا کردند. در مرحله‌ی سوم داوری که به شکل حضوری برگزار شد از 203 اثر مرحله قبل، 17 اثر حائز رتبه‌ی اول تا سوم و 18 اثر شایسته تقدیر معرفی شد.

203 اثر یاد شده، مجدداً از طریق نمایشگاه مجازی در سایت جشنواره به نشانی tcif.oerp.ir، در معرض دید عموم قرار گرفت و 9 اثر در 9 عنوان کتاب درسی با رأی اکثریت منتخب مردمی معرفی شد.

بر اساس این گزارش، علاقمندان می‌توانند، جهت بازدید از این نمایشگاه تا 23 آبان ماه همه روزه به خانه‌ی هنرمندان واقع در خیابان آیت‌الله طالقانی، خیابان شهید موسوی شمالی (فرصت)، ضلع جنوبی باغ هنر مراجعه کنند.

منبع : روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی