به گزارش شبکه علمی ثریا، مجتبی زینی‌وند معاون وزیر آموزش و پرورش در نشست اعضای شورای مؤسسان شهر تهران، اظهار داشت: خوشبختانه امروز نگاه سختگیرانه به مدارس غیر دولتی کمتر و اعتماد به این مدارس بیشتر شده است و همچنین مسئولان نظام هم بر این باورند که استفاده از ظرفیت مردم و مشارکت آنان در آموزش و پرورش به عنوان یک ضرورت اجتناب ناپذیر است.
رئیس سازمان مدارس غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با اشاره به اینکه رشد و توسعه هر کشوری متناسب با رشد آموزش و پرورش آن کشور است، گفت: آموزش و پرورش کشور نباید منحصراً وابسته به منابع دولتی باشد بلکه باید از ظرفیت مشارکت مردم استفاده کند.
وی ضمن تأکید بر ضرورت مشارکت به عنوان نیاز اصلی کشور به خصوص در آموزش و پرورش، گفت: امروزه دیگر منابع طبیعی و معدنی جزو عوامل رشد کشورها نیستند بلکه منابع انسانی، آموزش و مدیریت آن مبانی اصلی توسعه کشور و تولید ثروت و رشد آن محسوب می‌شوند.
زینی‌وند ادامه داد: جامعه‌ای می‌تواند توسعه یافته باشد و قدرت اقتصادی و صنعتی داشته باشد که در تربیت نسلی پویا، توانمند و خلاق و با مهارت موفق باشد.
وی افزود: محدودیت منابع، انتظارات روزافزون مردم از آموزش و پرورش و گستردگی وظایف باعث شده که دولت به تنهایی نتواند رسالت سنگین تعلیم و تربیت را در کشور عهده‌دار شود و مستلزم مشارکت همه اقشار جامعه در آموزش و پرورش است.
معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: مدارس و مراکز غیردولتی، یکی از مهم‌ترین بسترهای مشارکت اقشار جامعه در آموزش و پرورش و مطمئن‌ترین و کارسازترین زیرسیستم در سیستم نظام آموزش و پرورش در کارآمدی و اثربخشی فعالیت‌های آموزشی و پرورشی هستند.
وی با اشاره به اینکه سپردن بخشی از وظایف نظام تعلیم و تربیت به مؤسسان غیردولتی، رسالت آنان را در تربیت نسلی توانمند و خداشناس و معتقد سنگین‌تر می‌کند، افزود: رسالت مؤسسان غیردولتی فقط سرمایه‌گذاری و راه‌اندازی فضای آموزشی نیست بلکه سرمایه‌گذاری در آموزش و تربیت به عنوان یکی از ارکان بنیادی مدیریت در واحدهای آموزشی و اثربخشی فعالیت‌های آموزشی و پرورشی است.
رئیس سازمان مدارس غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با تأکید بر ضرورت کیفیت‌بخشی در مدارس غیر دولتی توسط مؤسسان گفت: مؤسسان به عنوان هدایتگر و راهبر آموزشی و با نگاه آموزشی سه اصل اساسی حمایت، هدایت و نظارت را سرلوحه کار خود قرار دهند.
وی در خصوص الگوی شهریه مدارس غیردولتی اظهار داشت: الگوی شهریه قدم مطلوبی بود که برداشته شد اما کافی نیست و سالانه باید مورد بازنگری قرار گیرد و مطابق با کارگروه شهریه مناطق و طبق تفاهم‌نامه‌ای با مؤسس تعیین می‌شود.
زینی‌وند با اشاره به تعداد انگشت شماری از مؤسسان مدارس غیردولتی شهر تهران که ملتزم به قانون نیستند، گفت: متأسفانه تعداد معدودی از مؤسسان غیردولتی که التزام به قانون ندارند باعث شدند که هویت مدارس غیر دولتی کشور بعضاً زیر سوال برود که ما موظفیم طبق قانون با آنها برخورد کنیم تا حق دیگر مدارس تضییع شود.
وی با اشاره به تصویب قانون اداره مدارس و مراکز غیر دولتی و آیین‌نامه‌های اجرایی آن در کمیسیون‌های تخصصی دولت، گفت: خوشبختانه اساسنامه صندوق حمایت از توسعه مدارس غیردولتی قبل از اینکه بودجه تصویب شود، به تصویب هیأت دولت رسید و همچنین اساسنامه سازمان، آیین‌نامه‌های اجرایی، استقرار و ماده 12 و ... نیز در دستور کار کمیسیون دولت است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات مطلوبی که در حوزه مدارس آموزش از راه دور به ویژه در جهت کمک به دانش‌آموزان زلزله زده از طریق آموزش‌های آنلاین و آفلاین صورت گرفته است، افزود: امیدواریم با کمک و همراهی مؤسسان بتوانیم گام‌های موثری برای نظام تعلیم و تربیت کشور برداریم.