به گزارش ثریا - سیدمصطفی آذرکیش : «دانشآموزان با دریافت مهارتهای عمومی، پایه، زندگی و فنی و حرفهای میتوانند در جهت تربیت تمامساحتی در نظام تعلیم و تربیت معرفی شوند. این کسب مهارت در دورههای مختلف به ویژه در دوره متوسطه دوم مورد تاکید است.»
وی افزود: «معتقدیم دانشآموزان با مهارتآموزی و کارآفرینی در تعلیم و تربیت و حوزههای یازدهگانه یادگیری میتوانند تربیت تمامساحتی را تجربه کنند.»
آذرکیش گفت: «در تلاش هستیم مهارتآموزی را در قالب ساحتهای ششگانه تعلیم و تربیت به دانشآموزان عرضه کنیم.»
مدیرکل فنی و حرفهای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: «در مهارتآموزی به شش ساحت تربیت توجه شده است؛ کسب شایستگیهای پایه دانشآموزان میتواند در قالب مهارت آموزی محقق شود. با توسعه مهارت و کارآفرینی در تمام دورههای تحصیلی تحقق تربیت تمامساحتی بهتر اتفاق میافتد.»
منبع : مدیرکل فنی و حرفهای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش