به گزارش شبکه علمی ثریا، کلیات نظام تربیت استعدادهای برتر در آموزش و پرورش که در 8 ماده در نهصد و سی و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسیده بود، پس از تأیید رئیس جمهور جهت اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد.
در ماده یک این مصوبه دانش‌آموز دارای استعداد برتر تعریف شده و در ماده دو، اصول کلیات نظام تربیت استعدادهای برتر آمده است؛ ماده سه اهداف مصوبه را بیان نموده و در ماده چهار، سیاست‌های اجرایی مطرح شده است.
درماده پنج «راهکارها»، درماده شش «وظایف وزارت آموزش و پرورش»، در ماده هفت «وظیفه نظارت کلان» و در ماده هشت «منابع مالی مورد نیاز اجرای آن» بیان شده است.
کلیات نظام تربیت استعدادهای برتر در آموزش و پرورش طی 4 جلسه 902 ،903 ،904 و 932 شورای عالی آموزش و پرورش بحث و بررسی و تصویب شده است که پس از تأیید رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد.