به گزارش ثریا - مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ احمد محمودزاده در نشست تخصصی کارگروه اجرایی برنامه توانمندسازی معلمان مدارس و مراکز غیردولتی گفت: معلمان، سرمایه‌های اجتماعی نظام آموزش و پرورش کشور هستند و توجه به توانمندسازی مطلوب آنان متضمن پویایی و شکوفایی نسل آینده خواهد بود.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهداف تحولی در عرصه تعلیم و تربیت افزود: توانمندسازی معلمان در راستای تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و پیشرفت کیفی برنامه‌های آموزشی و تربیتی در مدارس غیردولتی، تدوین و اجرایی می‌شود.
وی با اشاره به نیازسنجی‌های تخصصی و تعیین دروس هدف و دوره‌های آموزشی برای معلمان خاطرنشان کرد: با افزایش کیفیت برنامه‌های آموزشی و پرورشی و برگزاری برنامه‌های توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی به دنبال ایجاد یک نگرش و باور در فرایند یاددهی و یادگیری معلمان با رویکرد الگوهای آموزشی و تربیتی در مدارس هستیم.
محمودزاده به ضرورت ارتقای دانش و مهارت تدریس معلمان اشاره کرد و گفت: معلمان و مربیان در مدارس غیردولتی با گذراندن دوره‌های آموزشی منطبق با سیاست‌های راهبردی نظام آموزش و پرورش کشور باید بتوانند در جهت آموزش و تربیت جامع دانش‌آموزان و در همه ساحت‌های شش‌گانه، همت مضاعفی کنند تا تلاش آنان منجر به کشف استعداد و خلاقیت‌های دانش‌آموزان شود.
وی با تاکید بر اینکه تربیت و تقویت روحیه جهادی، مبانی اعتقادی و انقلابی دانش‌آموزان، نیازمند همگرایی فکری و توانمندی حرفه‌ای و تخصصی معلمان است، تصریح کرد: توانمندسازی معلمان با محوریت و تفاهم‌نامه همکاری با دانشگاه فرهنگیان، معاونت‌های مرتبط با حوزه فعالیت و نقش‌آفرینی و مشارکت حوزه‌های علمیه و موسسات آموزشی در تامین مدرس و برگزاری دوره‌های آموزشی در کشور اجرا خواهد شد.
در این نشست تخصصی هر یک از اعضای کارگروه توانمندسازی معلمان به راهکارها و برنامه‌های اجرایی استانی و منطقه‌ای در سطح کشور اشاره کردند و به تشریح و اجماع نظرات کارشناسی پیرامون روند عملیاتی برنامه توانمندسازی معلمان پرداختند.
منبع : مدارس غیر دولتی