به گزارش شبکه علمی ثریا، مسعود شفیعی در برنامه تلویزیونی پرسشگر که با موضوع «ارتباط مدرسه، دانشگاه، صنعت» برگزار شد با بیان اینکه مدرسه پله اول و قبل از دانشگاه است، اظهار داشت: افراد 12 سال در آموزش و پرورش تحصیل میکنند و سپس وارد دانشگاه میشوند و صنعت از محصولات دانشگاهها استفاده میکند؛ به عبارتی این سه رکن با یکدیگر مرتبط هستند.
وی افزود: یکی از مشکلات فعلی این است که صنایع ما بعضاً صاحب فناوری نیستند و به تکنیسین به صورت اپراتور نیاز دارند.
استاد دانشگاه و رئیس جمعیت ایرانی پیشبرد ارتباط صنعت و دانشگاه با بیان اینکه دانشگاه میتواند در انتخاب رشته به دانشآموزان کمک کند، گفت: بسیار شنیدهایم که بچهها از انتخاب رشتهشان پشیمان شوند؛ دانشآموزان را میتوان با بازدید از صنعت و حضور تمام وقت دوماهه تابستان با صنعت آشنا کرد تا برای انتخاب رشته دید پیدا کنند.
وی با اشاره به اینکه یک مشکل فرهنگی وجود دارد و این است که هنرستانها تقاضامحورانه عمل کردند، اما عدم تثبیت قوانین مسائلی ایجاد کرد، ادامه داد: تغییر برخی قوانین، توانمندیهای مثبت قدیمی را از بین میبرند؛ به عنوان مثال در برنامه چهارم توسعه آمده بود 40 درصد فارغالتحصیلان باید تکنیسین شوند، تا اینکه یکی دو سال گذشته هنرستانها را 12 ساله کردند.
شفیعی اضافه کرد: حالا دانشآموزان فنی هم میتوانند همانند سایرین، در هر رشته دیگری وارد دانشگاه شوند؛ معتقدم این قانون، زیرآب فنیها و تکنیسین پروری را زده است.
وی افزود: در دانشگاه هم با توجه به اینکه دیگر تکنیسین دو ساله جواب نمیدهد، باید لیسانس ارائه داد که اسمش را تکنسین چهارساله گذاشتند؛ تکنیسینی که نوآوری و اقتصاد مهندسی را هم بلد است.
استاد دانشگاه و رئیس جمعیت ایرانی پیشبرد ارتباط صنعت و دانشگاه درباره ارتباط دانشگاه و صنعت عنوان کرد: این دو باید اهداف مشترکی داشته باشند تا به یکدیگر نزدیک شوند؛ اکنون چند درصد قوانین پیاده شده است؟ از یک سو صنعت میخواهد نوآوریاش به صورت اسرار باقی بماند و از سوی دیگر دانشگاه میخواهد تحقیقاتش را منتشر کند.
وی ادامه داد: صنعت باید نیازهایش را جمع کرده و به سمت دانشگاه بیاید، اما چون در گذشته دانشگاهها پاسخگوی خوبی نبودند، صنعت مأیوس شده است.
شفیعی با بیان اینکه در تمام دنیا از ارتباط صنعت و دانشگاه ناراضیاند زیرا هرکدام وظایف و اهداف خود را می بینند، گفت: در واقع ارتباط با صنعت در دانشگاهها تعریف نشده است؛ آیا خریدار به سراغ فروشنده میرود یا برعکس؟ دانشگاه باید به فکر صنعت باشد؛ وقتی دانشگاهها به سمت تقاضا محوری میروند، این دو با هم نزدیک میشود.
وی افزود: دانشگاهها در حوزه تئوری خوب درخشیدهاند، ولی تأثیر آن در اقتصاد ما چه بود؟ هیچ یا خیلی کم؛ این در حالی است که مقالات علمی در دیگر کشورها به طرح تبدیل شده و در صنعت به فروش میرود اما اینجا از طرح خبری نیست و ایده به محصول تبدیل نمیشود.
استاد دانشگاه و رئیس جمعیت ایرانی پیشبرد ارتباط صنعت و دانشگاه با اشاره به اینکه امروز ارتباط میان صنعت و دانشگاه رشد کرده اما تا نقطه ایدهآل فاصله دارد، اظهار داشت: آموزشهای اولیه را در مدرسه خوب ارائه میدهیم ولی نوآوری و خلاقپروری نداریم؛ باید دانشآموز و دانشجو ایده بدهند و در دانشگاه دست اساتید بازگذاشته شود.
شفیعی ادامه داد: کشورهای توسعه یافته مراحلی را طی کردهاند که به نظام نوآوری رسیدهاند؛ باید خروجی پارکهای فناوری و مراکز رشد را بررسی کنیم.