به گزارش ثریا؛به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در ابتدای جلسه 135 شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی غلامعلی حداد عادل عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ضمن تبریک فرارسیدن بعثت پیامبر گرامی اسلام (ص) اعلام کرد: داوود حسین پور عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی جایگزین دکتر جمشیدی‌ها به عنوان معاونت کارگروه‌های دبیرخانه شورای تحول و ارتقای علوم انسانی شده‌اند وهمچنین حجت‌الاسلام کاظمینی نیز جایگزین حجت‌الاسلام دیانی در معاونت ارتباط با حوزه‌های علمیه شده‌اند.
در ادامه این جلسه، بررسی سرفصل‌های آموزشی و برنامه درسی رشته اقتصاد در مقطع کارشناسی در دستور کار قرار گرفت و حجت‌الاسلام مصباحی مقدم، رئیس کارگروه اقتصاد شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی گزارش از فعالیت‌های این کارگروه ارائه کرد.
وی در تشریح عملکرد چهارساله کارگروه فوق‌الذکر اظهار داشت: عده‌ای از اساتید رشته اقتصاد در دانشگاه‌های کشور، اصولاً به موضوع «اقتصاد اسلامی» و امکان تحقق این هدف معتقد نیستند و یا بی‌تفاوت هستند.
عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق (ع) افزود: در ترکیب کارگروه اقتصاد سعی شده تا اساتیدی به کار گرفته شوند که تمایل و اعتقاد به بازنگری و تحول در این رشته را داشته باشند.
مصباحی مقدم با اشاره به برخی ضعف‌های رشته اقتصاد ادامه داد: بعضی از متون آموزشی و کتب درسی این رشته که در دانشگاه‌های کشور تدریس می‌شوند از نظر علمی منسوخ‌شده به حساب می‌آیند و این نقیصه باید برطرف شود. در کنار این ضعف معطوف نبودن مسائل مطرح شده در این رشته به سمت‌وسوی حل مشکلات اقتصادی کشور اهم باید بر الزامات این بازنگری اضافه کرد.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام ادامه داد: ترکیب کارگروه اقتصاد از 23 عضو هیئت علمی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی معتبر کشور با مدارج علمی بالا شکل‌گرفته است.
مصباحی مقدم با اشاره به تشکیل جلسات متعدد این کارگروه گفت: بیش از 80 جلسه در کارگروه اقتصاد با حضور اساتید مبرز این رشته تشکیل شده و کار با بررسی علم همه جوانب موضوع پیش رفته است.
وی همچنین از ریاست دبیرخانه شورای تحول برای تشکیل این جلسات و پشتیبانی همه‌جانبه از آن تشکر کرد.
پس از سخنان رئیس کارگروه اقتصاد شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی، مسعود درخشان، عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی به تشریح سرفصل‌های آموزشی و برنامه درسی تدوین شده پرداخت.
وی با تشریح خوشه‌بندی و تقسیم موضوع سرفصل‌های درسی این رشته گفت: با توجه به تنوع و تکثر این دسته‌بندی، همه دانشگاه‌های کشور ملزم به ارائه این سرفصل‌ها نیستند و با توجه به بضاعت علمی خود دروس را ارائه خواهند کرد.
درخشان در ادامه با اشاره به تأثیرپذیری این سرفصل‌ها از مختصات اقتصاد کشور افزود: فی‌المثل با توجه به نقش نفت در درآمد کشور، سرفصل درسی اقتصاد نفت و انرژی در این سرفصل‌ها گنجانیده شده است.
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در ادامه جلسه دکتر علیزاده از اعضای کارگروه اقتصاد گزارشی از نحوه توزیع و آمایش رشته‌های اقتصاد در سطح کشور و تحلیل محتوای دروس این رشته ارائه کرد.
در ادامه جلسه، اعضای شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی به بیان نظرات و پیشنهادهای از جمله در نظر گرفتن مطالعات میان‌رشته‌ای به علت پیوستگی رشته اقتصاد با سایر رشته‌های علوم انسانی، تجدید نظر در برخی خوشه‌های درسی، توجه بیشتر به ریاضیات و آمار، تأکید بر حذف گرایش‌ها در این رشته درسی در مقطع کارشناسی، در نظر گرفتن توانایی‌ها و قابلیت‌های دانشگاه‌های کشور در اجرای این برنامه درسی، زمینه‌سازی برای اجرای شدن نظریات اقتصادی اسلامی و بومی، مانند بانکداری اسلامی و لحاظ کردن آمایش سرزمینی در دایر کردن این رشته درسی پرداختند.
همچنین پس از ارائه نظرات اعضای شورای تخصصی ارتقاء و تحول علوم انسانی، و رأی مثبت آنان به کلیات این سرفصل‌های آموزشی و برنامه درسی، بررسی جزئیات به جلسه آینده موکول شد.
انتهای پیام/