به گزارش ثریا منیژه بهامیریان، دستیار معاون آموزشی وزارت علوم، در نشست خبری امروز با خبرنگاران به تشریح ابعاد برنامه آمایش آموزش عالی پرداخت و بر لزوم تعریف صحیح این مفهوم تاکید کرد.
بهامیریان گفت: "باید آموزش عالی را با مفهوم صحیح آمایش تعریف کنیم. این برنامه بندها و موارد متعددی دارد اما عموماً آمایش را با ادغام معنی میکنند، در حالی که آمایش به معنای ادغام یا کوچکسازی نیست."
وی تصریح کرد که وزارت علوم هرگز سیاست ادغام دانشگاهها را نداشته است. آنچه تا به امروز در راستای اجرای برنامه آمایش آموزش عالی صورت گرفته، تحت عنوان "تجمیع" یا "الحاق" بوده و با مفهوم ادغام تفاوت دارد.
دستیار معاون آموزشی وزارت علوم در خصوص وضعیت رشتههای دانشگاهی خاطرنشان کرد: "از مهر ۱۴۰۰، تمامی رشتههای مصوب ما در دانشگاهها ۱۴۶ رشته بوده است. این نشان میدهد ما به توسعه رشتهها نگاه متفاوتی داشتهایم و رشتهای در دانشگاهها حذف نشده است، اما در راهاندازی رشتههای جدید ملاحظاتی را در نظر گرفتهایم."
در ادامه بخوانید: تهران؛ پایتخت دیپلماسی هوش مصنوعی اسلامی
بهامیریان با اشاره به نتایج رتبهبندی و اعتبارسنجی دانشگاهها، اظهار داشت که این اقدامات نیز در راستای اجرای برنامه آمایش آموزش عالی و ارتقای کیفیت آموزش عالی صورت گرفته است.
وی تاکید کرد: "چتر آمایش آموزش در برنامههای وزارت علوم همواره وجود داشته و این موضوع تحت عنوان دیگری در برنامه هفتم توسعه نیز گنجانده شده است. بنابراین، اجرای کامل آمایش آموزش عالی از اولویتهای ما است."
این مقام مسئول در پاسخ به سوالی درباره حذف رشتهها در مقاطع مختلف گفت: "در دوره دکتری برای سال تحصیلی جدید رشتهای را حذف نکردهایم. در خصوص حذف رشته یا عدم حذف رشتههای کارشناسی یا کارشناسی ارشد نیز هنوز تصمیمی گرفته نشده است، چرا که دفترچه پذیرش توسط دانشگاهها هنوز اعلام نشده و تصمیمگیری منوط به بررسیهای نهایی است."