کد خبر: 162074

تحولات بنیادین در آموزش و پرورش:

هوش مصنوعی و آموزش در کانون توجه تصمیمات شورای عالی انقلاب فرهنگی

در جلسه مهم شورای عالی انقلاب فرهنگی، بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و نقش هوش مصنوعی در آینده نظام تعلیم و تربیت کشور در دستور کار قرار گرفت و بر تسریع اصلاحات و ارتقای کیفیت آموزشی تاکید شد.

به گزارش ثریا جلسه ۹۱۸ شورای عالی انقلاب فرهنگی، عصر روز سه‌شنبه ۳۰ اردیبهشت ماه، به ریاست دکتر مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور، و با حضور رئیس قوه قضائیه و دیگر اعضای این شورا در نهاد ریاست جمهوری برگزار گردید. محور اصلی این نشست، بررسی مسائل راهبردی آموزش و پرورش و تصمیم‌گیری در خصوص جهت‌گیری‌های آینده این حوزه بود.

حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در حاشیه این جلسه به خبرنگاران گفت: "در جلسه امروز، موضوعات مهم و کلیدی حوزه آموزش و پرورش با نگاهی راهبردی مورد بحث و تبادل نظر اعضای محترم قرار گرفت."

وی با اشاره به اهمیت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش افزود: "یکی از محورهای اصلی این نشست، بررسی و پیگیری این سند بود. بر لزوم تسریع در روند تصویب نهایی این سند که با تلاش وزارت آموزش و پرورش اصلاح و تکمیل شده، تأکید گردید. این سند به عنوان نقشه راه نظام تعلیم و تربیت کشور، نیازمند هماهنگی و هم‌افزایی میان نهادهای تصمیم‌ساز است."

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین به بررسی سند هوش مصنوعی اشاره کرد و گفت: "موضوعات مرتبط با سند هوش مصنوعی که پیش‌تر در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شده بود، مورد بررسی قرار گرفت. مقرر شد در صورتی که دولت پیشنهاد یا نظری در این باره دارد، در جلسات آینده شورا مطرح شود تا اصلاحات لازم با هماهنگی کامل صورت پذیرد. این امر نشان‌دهنده اهمیت فناوری‌های نوین در آینده کشور است."

خسروپناه در ادامه به فعالیت‌های توسعه‌ای وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد و بیان داشت: "این فعالیت‌ها که با هدایت مستقیم رئیس جمهور دنبال می‌شود، شامل توسعه زیرساخت‌ها، ساخت مدارس با مشارکت خیرین و مردم، و راه‌اندازی پویش‌های مردمی است. این اقدامات گام مهمی در جهت تحقق عدالت آموزشی و بهبود فضای مدارس کشور محسوب می‌شود."

وی اضافه کرد: "در بخش دیگری از نشست، به توسعه نرم‌افزاری و ارتقاء کیفیت آموزشی در مدارس پرداخته شد. وزیر آموزش و پرورش گزارشی از اقدامات صورت‌گرفته در این حوزه ارائه کرد و اعضای شورا نیز دیدگاه‌های خود را بیان نمودند. شناسایی معلمان الگو از پایه اول تا دوازدهم و بهره‌گیری از تجربیات آنان برای ارتقای سطح کیفی سایر مدارس از دیگر محورهای مهم بود."

در پایان، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بر اهمیت حکمرانی آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: "موضوع حکمرانی آموزش و پرورش با رویکرد آینده‌نگرانه و توجه به تحولات فناورانه نظیر هوش مصنوعی مورد تأکید قرار گرفت. شورای عالی انقلاب فرهنگی این موضوع را از محورهای راهبردی خود در دوره جدید می‌داند و بر ضرورت تدوین الگوهای بومی حکمرانی آموزشی در این زمینه تأکید دارد."

 
منبع: شورای عالی انقلاب فرهنگی

مرتبط ها