کد خبر: 162316

حسین سیمایی صراف:

هشدار وزیرعلوم: افت شاخص‌های آموزش عالی جدی است

حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، در سالروز تاسیس دانشگاه آزاد اسلامی، به نقش کلیدی این دانشگاه در نظام آموزش عالی کشور اشاره کرد.

به گزارش ثریا حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در چهل و سومین سالروز تاسیس دانشگاه آزاد اسلامی، این نهاد را یکی از دستاوردهای مهم جمهوری اسلامی ایران در عرصه آموزش عالی دانست. وی با قدردانی از مقام معظم رهبری و پیشگامان تاسیس، به نقش دانشگاه آزاد اسلامی در فراهم کردن دسترسی همگانی به آموزش عالی و تحقق عدالت آموزشی، به‌ویژه در مناطق محروم و مرزی، اشاره کرد.

وزیر علوم افزود که این حرکت با نیت خیر آغاز شد و خدمات ارزنده‌ای ارائه داد. او با اشاره به ناسازگاری اولیه ساختار دولتی با این دانشگاه، بر سیاست کنونی تعامل و گفت‌وگو تاکید کرد و گفت: "دانشگاه آزاد با ظرفیت بزرگ خود، باری از دوش دولت برداشته و باید از آن حمایت و از توانمندی‌هایش استفاده کرد. ما دانشگاه آزاد را شهروند درجه دو نمی‌دانیم."

سیمایی از افزایش تعداد هیئت‌های ممیزه دانشگاه آزاد از دو به چهار خبر داد و قول افزایش بیشتر آن را برای مدیریت بهتر ۲۲ هزار عضو هیئت علمی داد. وی همچنین بر لزوم بازنگری در ترکیب هیئت امنای دانشگاه آزاد تاکید کرد و از نقش فعال این دانشگاه در بازنگری آیین‌نامه‌ها و استقبال از تعامل سازنده با ایران‌داک سخن گفت.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، مسئولیت وزارتخانه را سیاست‌گذاری و نظارت (نه دخالت) دانست و بر نقش دانشگاه آزاد در شوراهایی چون شورای گسترش آموزش عالی تاکید کرد. وی با اشاره به هزینه‌های تمرکزگرایی بدون بهره‌مندی از منافع آن، خواستار انسجام و نظم برای اعتمادسازی شد.

افت شاخص‌های آموزش عالی و لزوم حرکت به سمت کیفیت

سیمایی با ابراز تاسف از افت شاخص‌های آموزش عالی که کل نظام، از جمله دانشگاه آزاد اسلامی را درگیر کرده، تاکید کرد: "کمیت‌گرایی زمانی مطلوب بود، اما اکنون کیفیت آموزش باید محور توسعه باشد." وی افزود که توسعه آموزش عالی باید بر اساس نیاز کشور و تقاضای واقعی صورت گیرد و خطاب به ریاست دانشگاه آزاد بر لزوم تثبیت مواضع و هماهنگی بیشتر مدیران تاکید کرد.

وزیر علوم با بیان اینکه با صدها درخواست برای توسعه تحصیلات تکمیلی مواجه بوده، هشدار داد: "این توسعه‌ها بدون پشتوانه مطالعاتی، به ضرر کشور خواهد بود، منابع را هدر می‌دهد و با توجه به هزینه‌بر بودن اشتغال دانش‌آموخته دکتری نسبت به کارشناس ارشد، می‌تواند بحران‌های اجتماعی و سیاسی ایجاد کند."

وی در پایان ضمن موافقت با توسعه آموزش عالی به دلیل افزایش دسترسی و تنوع، این سوال را مطرح کرد که آیا نظام فعلی، اعم از دولتی و دانشگاه آزاد، واقعاً منجر به ارتقاء فرهنگ می‌شود یا خیر و تاکید کرد باید مشخص شود از یک دانش‌آموخته چه انتظاری داریم.

منبع: دانشگاه آزاد اسلامی

مرتبط ها