به گزارش ثریا علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، صبح امروز (شنبه دهم خردادماه) در نشست توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، از چالش جدی کمبود فضای آموزشی و وجود کلاسهای پرتراکم در کشور خبر داد. وی با بیان اینکه ۶۷ هزار کلاس درس با بیش از ۳۵ دانشآموز در سراسر ایران فعال است، اعلام کرد که حدود ۳۷ هزار از این کلاسهای پرتراکم تنها در استان تهران قرار دارند. این آمار نگرانیهایی را در خصوص کیفیت آموزش و توسعه عدالت آموزشی ایجاد کرده است.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر لزوم توزیع دانشآموزان در مناطق همجوار بر اساس یک الگوی مشخص، خواستار استقبال از پیشنهادهای مدیران مدارس شد. کاظمی معتقد است با بهرهگیری از راهکارهای ارائه شده توسط مدیران، میتوان از ظرفیتهای موجود به نحو احسن استفاده کرد و بخشی از مشکل تراکم دانشآموزی را حل نمود. این راهکار میتواند به بهبود سرانه فضای آموزشی کمک شایانی کند.
در ادامه این نشست، کاظمی به اهمیت راهاندازی سامانه پیشرفت توسعه عدالت آموزشی اشاره کرد و گفت: "تمامی مسئولان و مدیران گروههای جهادی نهضت مدرسهسازی باید به داشبورد این سامانه دسترسی داشته باشند." وی افزود این دسترسی امکان اطلاع لحظهای و نقطهای از پیشرفت پروژهها را فراهم میکند و دستورالعمل کار با این سامانه به زودی به تمامی استانها به منظور شفافسازی بیشتر ارسال خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش همچنین بر ضرورت مشخص شدن مسئولان پروژههای مردمی تاکید کرد و اظهار داشت: "با این اقدام، تمامی پروژهها به صورت جزئی و کلی قابل رصد و پیگیری خواهند بود." این شفافیت در اجرای پروژههای مردمی، گامی مهم در راستای تحقق اهداف نهضت مدرسهسازی و افزایش اعتماد عمومی به منظور بهبود وضعیت مدارس کشور است.
در این جلسه مصوب شد دستورالعمل ثبت اطلاعات پروژههای مردمی "نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی" به تمامی استانها ابلاغ گردد. کاظمی تصریح کرد: "تمام مدیران کل آموزش و پرورش، مدیران کل نوسازی مدارس در استانها و گروههای مردمی باید بر اساس این دستورالعمل، مراحل ثبت پروژهها را در زمان مشخص شده انجام دهند." این اقدام با هدف تسریع در ساخت و تجهیز مدارس و کاهش تعداد کلاسهای پرتراکم صورت میپذیرد.
منبع: آموزش و پرورش