کد خبر: 169502

طرح اتاق اسباب‌بازی در مدارس مغفول مانده است

مدیرکل سرگرمی‌های سازنده و بازی‌های رایانه‌ای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گفت: طرح اتاق اسباب‌بازی در مدارس مغفول مانده است.

به گزارش ثریا - گروه آموزش‌وپرورش: لیلا بابایی مدیرکل سرگرمی‌های سازنده و بازی‌های رایانه‌ای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در نشست خبری درباره حمایت از برگزیدگان جشنواره ملی اسباب‌بازی، گفت: انتظار می‌رود ساختارها و سازمان‌هایی که با هدف حمایت از چنین رویدادهایی شکل گرفته‌اند، همراه جشنواره باشند و از برگزیدگان آن حمایت کنند.وی با اشاره به تجربه دوره‌های گذشته جشنواره اظهار کرد: در برخی دوره‌ها صندوق کارآفرینی امید در کنار جشنواره حضور داشت و قرار بود به برگزیدگان کمک کند تا کسب‌وکار خود را توسعه دهند، اما بسیاری از برگزیده‌ها گلایه داشتند که به‌دلیل سختی شرایط، تسهیلات مالی با تأخیرهای چندماهه یا اساساً پرداخت نشده است.بابایی افزود: انتظار می‌رود نهادها و سازمان‌هایی که ذیل معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری، حوزه صنایع خلاق یا وزارت صمت فعالیت می‌کنند، در این حوزه فعال‌تر وارد شوند و امکان اعطای تسهیلات، ایجاد زیرساخت و توسعه یا شکل‌گیری کسب‌وکارهای اسباب‌بازی را فراهم کنند.مدیرکل سرگرمی‌های سازنده کانون در ادامه با اشاره به محدودیت‌های قانونی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تصریح کرد: کانون بر اساس اساسنامه مشخص و شرح وظایف تعریف‌شده، مأموریت دارد برای کودکان و نوجوانان فعالیت کند و ساختار آن به‌گونه‌ای نیست که بتواند به‌صورت مستقیم تسهیلات مالی یا حمایت‌های اقتصادی به برگزیدگان جشنواره پرداخت کند. به همین دلیل، بعد از برگزاری ۹ دوره جشنواره و هم‌زمان با دهمین دوره، انتظار می‌رود سایر نهادها و سازمان‌ها در کنار این رویداد حضور مؤثرتری داشته باشند.

وی همچنین به موضوع پیوند اسباب‌بازی با آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: آرمان و هدف همه فعالان حوزه اسباب‌بازی، چه در بخش خصوصی و چه در ساختارهای دولتی، این است که روزی اسباب‌بازی به‌عنوان یک ابزار جدی در خدمت آموزش، تربیت و پرورش قرار گیرد.بابایی ادامه داد: ما در قالب‌های مختلف تلاش کرده‌ایم آموزش و پرورش را در کنار جشنواره ملی اسباب‌بازی با خود همراه کنیم و این ارتباط را تقویت کنیم.وی با بیان خاطره‌ای از دوره چهارم جشنواره ملی اسباب‌بازی افزود: در آن دوره، با قول مساعد وزیر وقت آموزش و پرورش مقرر شد «اتاق اسباب‌بازی» در مدارس تشکیل شود و در گام اول این طرح در هزار مدرسه آغاز شود، اما با تغییر وزیر، متأسفانه این طرح ادامه پیدا نکرد و شرایط دیگری در مدارس رقم خورد که ما را از آن هدف دور کرد.مدیرکل سرگرمی‌های سازنده و بازی‌های رایانه‌ای کانون در پایان ابراز امیدواری کرد: امیدواریم با همراهی بیشتر وزارت آموزش و پرورش و پیوند عمیق‌تر آموزش با بازی، بتوانیم از ظرفیت اسباب‌بازی برای افزایش نشاط، شادابی و کیفیت تربیت کودکان در مدارس استفاده کنیم.

منبع : اموزش و پرورش