به گزارش ثریا - علیرضا خورشیدی، سردبیر پویش «درخواست کاهش کسورات دانشجومعلمان و افزایش بودجه عمومی دانشگاه فرهنگیان» با انتقاد از وضعیت بودجه دانشگاه فرهنگیان تأکید کرد: روند فعلی، تربیتمعلم را با تهدید جدی مواجه کرده و فشار سنگینی بر دانشجومعلمان وارد شده است.وی با اشاره به لایحه بودجه سال ۱۴۰۵ گفت: بودجه دانشگاه فرهنگیان ظاهراً از ۱۰ همت به ۱۸ همت افزایش پیدا کرده و رشد ۸۰ درصدی داشته است؛ اما پشت این عدد بزرگ، واقعیتی تلخ پنهان است. تنها ۵ همت بودجه عمومی است و ۱۱.۵ همت درآمد اختصاصی یعنی همان کسورات مستقیم از حقوق دانشجومعلمان. به عبارت ساده، بیش از ۶۳ درصد بودجه دانشگاه در سال ۱۴۰۵ از جیب ضعیفترین حلقه یعنی دانشجومعلمان تأمین میشود.به گفته خورشیدی، در سال ۱۴۰۴ حدود ۵۰ درصد بودجه دانشگاه از حقوق دانشجومعلمان تأمین میشد، اما اکنون این وابستگی نهتنها کاهش پیدا نکرده، بلکه بهصورت ساختاری تثبیت شده است.مدیر پایگاه خبررسانی و پیگیری مطالبات دانشگاه فرهنگیان و فعال حوزه دانشجومعلمان گفت: درآمد اختصاصی دانشگاه بیش از دو برابر شده، ولی بودجه عمومی تنها حدود ۲۸ درصد رشد کرده است؛ این یعنی مسئله حل نشده است، بلکه بار مالی دانشگاه رسماً روی دوش دانشجومعلمان گذاشته شده است.
رأی دیوان عدالت اداری به حاشیه رفتخورشیدی با اشاره به رأی دیوان عدالت اداری درباره لغو کسر ۴۵ درصدی حقوق دانشجومعلمان گفت: وقتی بیش از نیمی از بودجه دانشگاه بر پایه کسورات حقوق دانشجومعلمان بسته شده باشد، اجرای رأی دیوان عملاً غیرممکن میشود. وقتی جایگزینی از محل منابع عمومی وجود ندارد، هیچ رأی و بخشنامهای قابلیت اجرا پیدا نمیکند.وی افزود: بهجای اینکه ساختار تأمین مالی اصلاح شود، درآمد اختصاصی(کسر از حقوق دانشجومعلمان) افزایش یافته و دانشگاه به نهادی خودتأمین تبدیل شده است؛ نهادی که برای ادامه فعالیت، به حقوق دانشجومعلمان وابسته است. این برای آینده تربیتمعلم بسیار خطرناک است.
تناقض شعارها و واقعیتاین فعال حوزه دانشگاه فرهنگیان با اشاره به تأکیدهای مکرر مبنی بر اهمیت آموزشوپرورش گفت: همیشه از اولویت ملی بودن آموزشوپرورش سخن گفته میشود و حتی مقام معظم رهبری بارها بر ضرورت تأمین منابع کافی برای تربیتمعلم تأکید کردهاند؛ اما در عمل، هزینه این اولویت ملی از حقوق حداقلی دانشجو معلمان تأمین میشود.وی ادامه داد: دانشجومعلمی که تحتفشار مالی قرار میگیرد، انگیزه و آرامش لازم را برای یادگیری و آمادگی حرفهای از دست میدهد. این یعنی در نهایت، کیفیت تربیتمعلم ضربه میخورد.
درخواست از مجلس و مسئولانخورشیدی با انتقاد از موضع برخی مسئولان گفت: سازمان برنامه و بودجه و بخشهایی از مجلس میگویند امکان افزایش بودجه نیست. اما اگر واقعاً آموزش و پرورش اولویت است، چرا بار اصلاحات مالی بر دوش دانشجومعلمان گذاشته شده است؟وی تأکید کرد: نمایندگان کمیسیون آموزش باید اجازه ندهند معیشت دانشجومعلمان و آینده آموزش کشور قربانی تصمیمات ناعادلانه شود. این مسئله تنها یک مطالبه صنفی نیست؛ یک ضرورت ملی است.
منبع: دانشگاه فرهنگیان