به گزارش شبکه علمی ثریا، مهدی فیض معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش امروز در دومین نشست هشتمین دوره مجلس دانشآموزی که در ساختمان قدیم مجلس در حال برگزاری است با اشاره به نقش مجلس دانشآموزی، اظهار داشت: باید در نقش نظارتی خود ساز و کار داشته باشید و نظر دانشآموزان را با توجه به آن مطرح کنید.
وی با بیان اینکه باید مجلس دانشآموزی کارکرد ایدهآفرینی داشته باشد، گفت: برای این منظور باید ساز و کار لازم در نظر گرفته شود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت جمعآوری ایدههای دانشآموزان، گفت: باید مجلس دانشآموزی کارگاه ایدهآفرینی باشد.
وی با اشاره به کارکردهای مختلف مجلس دانشآموزی، افزود: کارکرد مشورتی مجلس اینطور است که وقتی از سوی آموزش و پرورش موضوع به مجلس ارائه میشود شما دانشآموزان در ایدهآفرینی مولد هستید و مسئولان آموزش و پرورش از شما در خصوص موضوعات مشورت میگیرند.
فیض با اشاره به کارکرد نظرسنجی مجلس دانشآموزی، تصریح کرد: نقش نظرسنجی این مجلس جنبه رفراندومی و استفاده از دیدگاههای دانشآموزان را دارد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش، تأکید کرد: نقش اصلی شما نمایندگان مجلس دانشآموزی، نقش نمایندگی است باید از شخصیت حقیقی خود در تصمیمگیریها فاصله بگیرید و باید شما نماینده جمعیت دانشآموزی باشید.
وی با اشاره به حقوق دانشآموزی، خاطرنشان کرد: قرار است این موضوع در مجلس دانشآموزی کار شود که این موضوع مبنای نظری میطلبد.
منبع: فارس