به گزارش شبکه علمی ثریا، محمد ناصری مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی در جلسه توجیهی داوران پانزدهمین جشنواره کتابهای آموزشی و تربیتی رشد، با اشاره به اینکه برگزاری این جشنواره کار نمادین است و در واقع کار اصلی معرفی فهرستی از کتابهای مناسب و برگزیده کمک آموزشی به جامعه است، اظهار داشت: از 400 ناشر، کتاب به جشنواره رشد رسیده است که این آثار از بین 873 ناشر برای شرکت در جشنواره انتخاب شدهاند.
وی با اشاره به اینکه نیمی از 2700 کتاب، یعنی 1236 کتاب به عنوان کتابهای درجه یک (خیلی خوب) و درجه دو (خوب) به چرخه داوری وارد میشوند، گفت: این کتابها در 11 حوزه یادگیری هستند که توسط 30 گروه داوری ارزیابی خواهند شد.
مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی با تأکید بر اولویت داشتن کتابهای تألیفی برای داوری و شرکت در جشنواره، تصریح کرد. با توجه به سه نفری بودن هریک از گروههای داوری، در مجموع 90 داور مسئولیت کار داوری آثار جشنواره را بر عهده خواهند داشت.
دبیر پانزدهمین جشنواره کتابهای آموزشی و تربیتی رشد با اشاره به حمایت از کتابهای تألیفی، از داوران در خواست کرد در انتخاب و ارزیابی خود به بخش تألیف توجه بیشتری داشته باشند.
وی با تأکید بر اینکه کتابهای همه دورههای تحصیلی در جشنواره شرکت داده میشود، اهداف اصلی جشنواره را معرفی کتابهای الگو برای ناشران، تقدیر از مؤلفان و ناشران کتابهای خوب و ترویج خواندن به شکل غیر مستقیم عنوان کرد.