به گزارش ثریا - به نقل از دانشگاه آزاد اسلامی، کارگاه تبیین سیاستهای دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه مهارتآموزی عصر روز گذشته با حضور دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر سیدمحمد بطحائی معاون آموزشهای عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی، معاونان آموزشی و مهارتی واحدهای مراکز استانها، رؤسای دانشکدههای مهارت و کارآفرینی و حضور مجازی معاونان آموزشی و مهارتی سایر واحدهای دانشگاهی برگزار شد.
طهرانچی با اشاره به تدوین سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: این سند، چارچوبی است که افق دید دانشگاه آزاد اسلامی تا سال ۱۴۰۴ را مشخص میکند. در این نگاه، ما دانشگاه را هسته علم، فناوری و فرهنگ میبینیم که با جامعه درآمیخته است و معتقدیم بازتاب آنچه در دانشگاه میدهیم، یکسویه نیست و از جامعه نیز متأثر میشویم. به عنوان نمونه؛ در آزمون سراسری سال گذشته ۷۰۰ هزار نفر متقاضی رشتههای علوم تجربی بودند در حالی که ۱۲۰ هزار نفر در آزمون گروه ریاضی شرکت کرده بودند. این موضوع حاکی از بازتاب جامعه نسبت به رفتار و کارکرد دانشگاه است.
وی با بیان اینکه دیگر دوره مسئلهسازی در دانشگاه به پایان رسیده است، اظهار داشت: مسئله باید برگرفته از واقعیت عینی جامعه باشد و دانشگاه باید به جای مسئلهسازی در اتاقهای دربسته، به دنبال مسئلهیابی از جامعه و صنعت باشد و به نیازها توجه کند. در گذشته دانشگاه یکساحتی بود و تنها به دانش توجه داشت. پس از آن، دوساحتی شد و در کنار دانش، موضوع نیز مورد توجه قرار گرفت اما اکنون دانشگاه باید سهساحتی باشد و در کنار دانش و موضوع، به کاربست این دو نیز توجه داشته باشد.
طهرانچی با تأکید بر اینکه کاربست و زندگی در اجتماع باید سرلوحه دانشکدههای مهارت و کارآفرینی باشد، گفت: کاربست موضوعی است که در صفحه دانشگاه نیست و در محیط دیگری قرار دارد و به همین دلیل، دانش و موضوع در دانشکدههای مهارت و کارآفرینی در محیط کلاس فعلی دنبال نخواهد شد بلکه با شناخت نیاز صنایع و در کارگاهها تبدیل به کاربست میشود.
خلق مهارت های جدید در دانشکده مهارت و کارآفرینی
وی با اشاره به تفاوت دانشکدههای مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی با دانشکدههای فنی و حرفهای تصریح کرد: تاکنون دانشکدههای ما به تحصیل و توانمندسازی دانشجویان توجه داشتند اما اکنون جوانان نیازمند مهارتهای جدید هستند و تفاوت دانشکدههای مهارت و کارآفرینی با فنی و حرفهای در این است که این دانشکدهها به موضوعات جدید و در حال ایجاد میپردازند. به همین دلیل قرار نیست ما در دانشکدههای مهارت و کارآفرینی، کارشناس تربیت کنیم و نسبت به مشاغل گذشته مهارت به دانشجویان بیاموزیم بلکه قصد داریم مهارتهای جدید خلق کرده و جوانان را برای مهارتهای جدید تربیت کنیم.
وی تأکید کرد: دانشکدههای مهارت و کارآفرینی باید اتفاق جدیدی را رقم بزنند چرا که صنایع نوآورانه و مهارتهای جدید میتوانند زندگی را شکل دهند. بنده در سفر به استان یزد و در بازدید از یکی از کارخانهها، به وضوح شاهد بودم که صنعتگران از قالب تنگ دانشکدهها در همکاری با صنایع انتقاد میکردند و در آنجا مطرح کردم که دانشگاه آزاد اسلامی یک دانشگاه پویا و چابک است و میتواند مطابق با نیاز صنعت و جامعه، موضوع رشتهها و کارکرد تربیتی و مهارتآموزی دانشجویان را تغییر دهد.
عضو هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه دانشکده مهارت و کارآفرینی، دانشکده نوآوری و رو به جلوست، گفت: دانشکده مهارت و کارآفرینی، دانشکده گذشتهگرا و کلاسمحور نیست بلکه دانشکدهای خواهد بود که اهل صنعت، اشتغالآفرینان و افرادی که جامعه را میسازند و بسترهای جدید خلق میکنند، نزد آن مأمن و مأوا دارند و دانشگاه آزاد اسلامی در این مسیر تمام توان خود را به کار گرفته است چرا که معتقدیم صنایع نوآورانه میتواند اقتصاد و اشتغال کشور را نجات دهد. این صنایع نیازمند دانش و موضوعات جدید است که در دانشکدههای مهارت و کارآفرینی مورد توجه قرار دارد.
توجه دانشگاه آزاد اسلامی به تربیت اقتصادی و حرفهای
طهرانچی با اشاره به توجه دانشگاه آزاد اسلامی به تربیت اقتصادی و حرفهای، گفت: یکی از برنامهها و اهداف جدی دانشگاه آزاد اسلامی در تربیت قوه عاقله، توجه به ساحت اقتصادی و حرفهای است. از این رو در دانشکدههای مهارت و کارآفرینی از افراد نوآور که دارای امید به آینده و آشنا با شغلآفرینی هستند، استفاده خواهیم کرد و این دانشکدهها محل حضور و تردد اصحاب خلاق، امیدوار و رو به آینده به عنوان حلقه مشورتی خواهد بود. کار در این دانشکده نباید به عنوان یک کار اداری تلقی شود بلکه افرادی که اعتقاد به تحول دارند، باید در این دانشکدهها بهکارگیری شوند.
وی با تأکید بر لزوم آشنایی جوانان با مفاهیم کسبوکار حلال و روزی، اظهار داشت: واقعیت این است که تا به جوانان مذمت ربا و مفاهیمی همچون انفاق، رسیدگی به مردم، نگاه به نظام خلقت در کسب درآمد و... را نیاموزیم، نمیتوانیم افراد فناور و کارآفرین تربیت کنیم. در رویکرد جدیدی که در سفرهای استانی در پیش گرفتهایم، ضمن دیدار با اساتید و کارکنان و دانشجویان، از صنایع و شرکتها و کارخانجات استانها نیز بازدید میکنیم و جالب است که پای صحبت هریک از این افراد مینشینیم، بیشتر با فرهنگ کار و اخلاق حرفهای درآمدزایی آشنا میشویم و تلاش داریم این تجربیات را در دانشکدههای مهارت و کارآفرینی مورد استفاده قرار دهیم.
طهرانچی خاطرنشان کرد: تعلیم و تربیت اقتصادی و حرفهای در دانشگاه آزاد اسلامی مورد تأکید قرار دارد و از این رو دانشکدههای مهارت و کارآفرینی باید کنشهای اقتصادی اجتماعی مردم را رصد کرده و متناسب با زیستبوم هر منطقه، مهارت و کارآفرینی را به جوانان ارائه کند. بنابراین دانشگاه آزاد اسلامی کاری خواهد کرد که تاکنون انجام نشده است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: واقعیت این است که تاکنون در نظام آموزش عالی، سازمان دانشگاه ارتباط دوطرفهای با جامعه نداشت و عملاً مدیریت دانش در کار نبود. در این رویکرد، رشتههای دانشگاهی از خارج کشور وارد سازمان دانشگاه شده و همان موضوعاتی که براساس نیاز غرب شکل گرفته بود، در دانشگاههای ما تدریس میشد. دانشگاه آزاد اسلامی معتقد است که برای اصلاح این رویه باید دانش ضمنی مردم را به دانش مستند و آشکار تبدیل کرده، نیازها را شناخته و براساس آن تحقیق و تألیف انجام داد.
اعزام اساتید به کارخانه و صنایع برای تدوین رشته های جدید
وی با تأکید بر اینکه دانشکدههای مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی باید به سمت تولید محتوای آموزشی بروند، گفت: کارهایی که قرار است در این دانشکدهها انجام شود، جدید است؛ البته از تجربیات موفق دنیا در این مسیر استفاده خواهیم کرد اما محتوای آموزشی ما باید براساس تحقیق و تألیف موردنیاز جامعه باشد. برای تحقق این هدف، باید اعضای هیأت علمی را به کارخانهها و صنایع فرستاد تا براساس نیاز روز آنها رشتههای جدید را تدوین کنند چرا که در اتاقهای دربسته نمیتوان نیاز صنایع را شناسایی کرد.
عضو هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: پس از تولید محتوای آموزشی، باید روش آموزشی را متناسبسازی و نو کرد. ترکیب شرکتکنندگان در آزمون سراسری نشان میدهد که دیگر مردم روش فعلی آموزش در دانشگاهها را نمیپسندند و به همین دلیل به سمت رشتههای علوم پزشکی که مدل آموزشی آن متفاوت است، رفتهاند. بنابراین روش آموزش برای هر محتوای آموزشی باید متناسب با آن طراحی و تدوین شود.
روش و محتوای آموزشی جدید نیاز به استاد - مربی دارد
طهرانچی با بیان اینکه روش و محتوای آموزشی جدید نیاز به استاد - مربی دارد، گفت: برخلاف نظام مرتبه علمی در دانشگاهها، جایگاه مربی در دانشکدههای مهارت و کارآفرینی بسیار ممتاز است چرا که مربی با متربی و دانشجو سروکار دارد و آنها را تربیت میکند. بر این اساس؛ در ساختار دانشکدههای مهارت و کارآفرینی با مربی مرتبه یک، مربی خبره و مربی ممتاز سروکار داریم.
وی تربیت نیروی انسانی، حل مسئله، تعالی فردی و اجتماعی و تولید دانش مهارتی را از مهمترین وظایف مربی در دانشکدههای مهارت و کارآفرینی عنوان کرد و افزود: همانطور که اشاره شد؛ کارکرد این دانشکدهها با دانشکدههای فعلی متفاوت است. در این دانشکدهها، آموزش از رشته آغاز نمیشود بلکه از چالشهای کشور که مسائل حقیقی و اصلی هستند، شروع خواهیم کرد. دانشکدههای مهارت و کارآفرینی باید ضمن شناسایی چالشهای اصلی منطقه خود - ازجمله آسیبهای اجتماعی، اقتصادی، مسائل فناوری و خُرد گسترده - به تربیت نیروی انسانی موردنیاز منطقه بپردازند.
طهرانچی خاطرنشان کرد: انتظار ما از دانشکده مهارت و کارآفرینی، دانشکده همه فن حریف و به اصطلاح آچار فرانسه نیست و قرار نیست این دانشکده روانشناس و حسابدار تربیت کند بلکه براساس نیاز منطقه و کنترل بازار، دانشجو تربیت خواهد کرد. در این مسیر دانشکدهها باید با تعامل با صنایع و کارخانهها، مطالعات آیندهنگر، بررسی ضعفهای محیط کار و آشنایی با مهارتهای جدید، کارکرد دانشگاه با نیاز صنعت را تنظیم کنند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر اینکه دانشگاه باید از پیله خود بیرون آمده و با محیط بیرونی ارتباط برقرار کند، گفت: خارج از محیط دانشگاه، نظام اداری، صنعت، بازار، سازمانهای فرهنگی، کسبوکارهای دانش بنیان وجود دارد و دانشگاه باید نیاز آنها را احصاءکرده و مرز میان خود و محیط بیرونی را از بین ببرد. آنچه تاکنون طی کردهایم، لازم بوده اما کافی نیست چرا که جوان ایرانی نسبت به شغل و آینده خود نگران است و به همین دلیل دانشگاه باید نگاه خود را جدید کند.
آموزش غیرکاربردی موجب رویگردانی مردم از آموزشپذیری میشود
طهرانچی با تأکید بر لزوم توجه به اقبال اجتماعی در فعالیتهای دانشگاه، اظهار داشت: افرادی که در دانشکدههای مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی حضور دارند و تدریس میکنند، باید افراد متفاوتی باشند و دانشجویان نتیجه علم و عمل آنها را ببینند. چرا که آموزش غیرکاربردی موجب رویگردانی مردم از آموزشپذیری میشود و نمونه آن را میتوان در اقبال مردم نسبت به رشتههای کشاورزی دید. در این زمینه حضرت علی (ع) میفرماید آنچه مردم را به تحصیل دانش بیرغبت کرده، این است که میبینند کمتر عالمی است که به علمش عمل کند.
وی خاطرنشان کرد: مردم آمدن به دانشگاه را نوعی سرمایهگذاری میدانند و صنعت با نگاه نیاز به نیروی انسانی ماهر، دانشگاه را میبیند. اگر دانشگاه به این دو نوع نگاه و انتظار توجه داشته باشد، چرخ دانشگاه به حرکت درمیآید.
عضو هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی در پایان با بیان اینکه رویکردهای تحولآفرین گام اول تحول در آموزش است، گفت: مقام معظم رهبری میفرمایند «در زمینه مسائل آموزشی ما واقعاً احتیاج داریم به تحول. تحول در زمینه مسائل آموزش این است که ما آموزشهای دانشگاهی و دبیرستانی را، حتی دبستانی را، آموزشهای عمقی قرار بدهیم؛ عمقی، کاربردی، نه صرفاً حفظی؛ درسها و بحثهای فایدهمحور را مطرح بکنید.» دانشگاه آزاد اسلامی این نگاه مهم را در تدوین سند تحول و تعالی خود مورد توجه قرار داده است. از این رو یاددهی را مقدم بر یادگیری دانسته و به دنبال آموزش عمیق، کاربردی و فایدهمحور هستیم.
منبع : دانشگاه ازاد اسلامی
خیالی که صدام در خرمشهر به سر داشت
برنامه امتحانی پایه نهمیها
بسیج اساتید دانشگاه شهید بهشتی در بیانیهای اعلام کرد: حضور تاریخی و باشکوه مردم بصیر و قدرشناس تهران در مراسم تشییع و بدرقه خادم الرضا (ع) حضرت آیت الله رئیسی و دیگر شهدای خدمت و برگزاری همزمان مراسم
هنگام سقوط/شعری تقدیم به خلبانان شهید بالگرد رییس جمهوری
خرمشهرها در پیش داریم؛ فتح و ظفر در عرصه مدرسهسازی با پشتوانه مردمی و همت جهادی میسر خواهد بود
سیاست فرصت بروز و ظهور به ادبیات مقاومت فلسطین نمیدهد
کلاه گردانی میان آسوپاسها در بوته نقد
کاملترین مجموعه از نزار قبانی در ایران
روایت ۱۰۷۱ روز فداکاری شهید جمهور برای ساخت فضاهای آموزشی
رفع مشکل جذب ۲۰۰ پژوهشگر نخبه توسط رییس جمهور شهید
تذکری که رئیسجمهورِ شهید به وزیر علوم داد
از کام شیرین معلمان با رتبهبندی تا پایان کابوس مدارس ناایمن
پذیرفته شدگان رشتههای بدون آزمون ارشد دانشگاه خواجه نصیر بخوانند
اتفاق بی سابقه تاریخ آموزش عالی در دوره ریاست جمهوری شهید جمهور
معیار دانشجوی نمونه کشوری صرفا دانش نیست
ادای احترام ویژه به رئیس جمهور شهید ایران در سومین دانشگاه برتر جهان
دانشگاهها مجاز به اعلام حدنصاب مرحله دوم مصاحبه کنکور دکتری شدند
دانشگاهها و اجرای قانون جوانی جمعیت
تدوین شیوه نامه افزایش حقوق کارکنان و اساتید دانشگاه آزاد
عدم تغییر زمان اعلام نتایج آزمونهای کارشناسی ارشد و دکتری
شهید رئیسی هر ماه یک جلسه را به جمعهای دانشگاهی اختصاص میداد
زمان برگزاری آزمون جامع دکتری ۱۴۰۳ تغییر کرد
عدم تغییر زمان اعلام نتایج آزمونهای کارشناسی ارشد و دکتری
رویدادهای مهم و تأثیرگذار دنیای کریپتوکارنسی در سال ۲۰۲۴
مهلت شرکت در جشنواره رویدادهای برتر دانشگاهها جریان» تمدید شد
کتاب کارآفرینی و تشخیص فرصتها بررسی میشود
نام شهید رحمتی بر یکی از سالنهای دانشگاه خوارزمی
نقش مراکز آموزش عالی غیردولتی در تحول نظام آموزشی کشور
پیام تسلیت رییس دانشگاه خواجه نصیر به فرزند امیرعبداللهیان
نخستین نمایشگاه تخصصی هنرهای قرآنی به کار خود پایان داد
ابراز همدردی بیش از ۲۵۰ سینماگر در پی شهادت خادمان ملت
ادای احترام جشنواره کن به رئیس جمهور شهید
موزههای سراسر کشور دوم خرداد تعطیل است
همدردی هنرمندان تجسمی با خلق آثار هنری
تصویر قدیمی از شهید آیتالله سیّد محمدعلی آل هاشم بههمراه استاد شهریار
۲ نماهنگ به مناسبت شهادت رئیسجمهوری منتشر شد
جامعه دانشگاهی باید وقایع پس از شهادت رییس جمهور را موشکافانه بررسی کند
کتابهایی که شهید رئیسی نوشته بود
آغاز پیشثبتنام کلاس اولیها در مدارس شاهد از امروز
آغاز ثبتنام نقل و انتقالات معلمان از ۵ خرداد + ضوابط و مقررات
آیتالله رئیسی آموزش و پرورش را به اولویت کشور تبدیل کرد/ لزوم تداوم راه شهیدجمهور
طرح مربوط به تغییر در شیوه برگزاری کنکور به مجمع تشخیص مصلحت رفت
برگزاری امتحانات نهایی از شنبه
از دستور بازگشایی حضوری دانشگاهها تا تبدیل این مراکز به اتاق فکر اندیشهورزی دولت
آیتالله رئیسی، الگویی برای سیاستمداران کشور است
بیانیه اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشجویان مستقل در پی شهادت آیت الله رئیسی و همراهانشان
قدردانی نمایندگان مجلس از عملکرد دانشگاه آزاد اسلامی
تبیین گری اساتید در کلاس های درس برای معرفی شخصیت شهید رییسی
اعلام اسامی پذیرفتهشدگان استعدادهای درخشان دانشگاه خواجه نصیر
امکان رفع نقص مدارک داوطلبان آزمون فلوشیپ ۱۴۰۳ فراهم شد
اعلام جزییات سامانه دستیاران برای شرکت در آزمون ارتقا و گواهینامه
نتایج نهایی کنکور ۱۴۰۳ در نیمه مهرماه اعلام میشود
کلاسهای عصر دانشگاه قم تعطیل شد
حوادث کمر شکن در کشور ما تحمل میشود و راه شهیدان ادامه مییابد
دسته بزرگ عزاداری هیأت دانشجویی به مناسبت شهادت رئیس جمهور
تصویری از سوگواری همسر رئیسجمهور و آیت الله علم الهدی بر پیکر ایشان
شهادت در راه خدمت بی وقفه و مخلصانه به مردم افتخار بزرگی است
آخرین مهلت ثبت نام بدون آزمون دکتری پیام نور اعلام شد
نوبت دوم کنکور سراسری در روزهای ۲۱ و ۲۲ تیر برگزار میشود
چهارشنبه سراسر کشور تعطیل است
لغو همه امتحانات دانشآموزان تا پایان هفته جاری/ تقویم جدید آزمونهای مدارس اعلام میشود
شهید آیت الله رئیسی یک چهره فراملی بود
پیام تسلیت طیبنیا در پی شهادت سید ابراهیم رئیسی
بیانیه سازمان امور دانشجویان در پی شهادت رییس جمهور ایران
احتمال تغییر زمان برگزاری نوبت دوم کنکور سراسری ۱۴۰۳
فقدان شهید آیت الله رئیسی ضایعه بزرگی برای کشور خواهد بود
تسلیت مدیر انجمن سواد رسانهای بهخاطر شهادت رییس جمهور
آرتین شبحکش به بازار آمد
جهاددانشگاهی شهادت آیتالله رئیسی و همراهانش را تسلیت گفت
تسلیت مدیر حوزههای علمیه خواهران در پی شهادت رئیس جمهور و یاران
چقدر سخت است باور نبودنت ...
هر لحظه شهادت را در چهره نورانی آیت الله رئیسی میدیدم
دانشآموزان در زمان مقرر در محل آزمون امتحانات نهایی حاضر شوند
زلفیگل: الحق که سید و سالار اخلاق و ایمان بودی
فعالیت دانشگاهها تا زمان اطلاع از طرف دولت برقرار است
برگزاری امتحانات نهایی دانشآموزان طبق برنامه
امیرعبداللهیان عنایت ویژه به موضوعات بینالملل دانشگاه شریف داشتند
پیام تسلیت سرپرست سازمان ملی سنجش و ارزشیابی در پی شهادت رئیس جمهور
خانه کتاب و ادبیات ایران شهادت رییس جمهور را تسلیت گفت
همکلاسیهای «شریف» در سوگ پدران خود
بنسلمان امنیت فرودگاه کلان شهر نئوم را با هوش مصنوعی تامین میکند
تصویر واقعی از آیفون ۱۶ در دست یکی از کاربران فاش شد+عکس
حرکت کثیف اپل درباره عکسهای کاربران لو رفت
موزیلا فایرفاکس به کمک این فناوری کیفیت ویدئوها را بالاتر میبرد
تانکهای بریتانیایی به یک وسیله عجیب مجهز شدند+عکس
گلکسی S24 FE سامسونگ به زودی معرفی میشود+عکس
تصاویر واضح از بالگرد رئیس جمهور پیش از وقوع سانحه
اپلیکیشن جدیدی که مخصوص معتادین به گوشی است
دومین نسخه بتا اندروید ۱۵ با ویژگیهای جدید منتشر شد
جزئیات اختتامیه دومین جشنواره بینالمللی سلامت دانشجویان اعلام شد
جای خالی شهید جمهور در جلسه هیات دولت+عکس
دانشآموزان در زمان مقرر در محل آزمون امتحانات نهایی حاضر شوند
تاکید وزیر علوم بر تسهیل جذب نخبگان به عنوان عضو هیاتعلمی
آیت الله رئیسی الگوی شهید رجایی را دوباره برای مردم زنده کرد
نیازمند سرمایهگذاری با برنامه و غیرشعاری دولتمردان در زمینه هوش مصنوعی هستیم
فعالیت دانشگاهها تا زمان اطلاع از طرف دولت برقرار است
هوشمندسازی افزایش کیفیت زندگی مردم و رشد اقتصاد
پایان میزبانی ۱۱ روزه مصلی؛ خواندیم و ساختیم
گیاهان دارویی کلید رسیدن به اقتصاد دانشبنیان
احیای پروژههای بزرگ صنعتی در دانشگاه امیرکبیر/ آمار مهاجرت نخبگان ریشه رسانهای سیاسی دارد
طلب ۱.۵ همتی شرکتهای لبنی بابت طرح شیر مدارس
تصویر قدیمی از شهید آیتالله سیّد محمدعلی آل هاشم بههمراه استاد شهریار
رویدادهای مهم و تأثیرگذار دنیای کریپتوکارنسی در سال ۲۰۲۴
استوری خاص صفحه اینستاگرام رئیس جمهور پربیننده شد
تصویری از سوگواری همسر رئیسجمهور و آیت الله علم الهدی بر پیکر ایشان
ترکیه رقیب جنگنده F-35 آمریکا را ساخت+عکس
ایجاد بنیه علمی و فناورانه جهت رسیدن به اهداف بزرگ در حوزه نانو
سفر به قلب زیبایی های کیهانی
روایت وزیر آموزشوپرورش از پیگیری و حل مشکل دانشگاه فرهنگیان توسط رئیسجمهور
طرح مربوط به تغییر در شیوه برگزاری کنکور به مجمع تشخیص مصلحت رفت
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.