به گزارش شبکه علمی ثریا، کتاب «تاریخ، نظریه و عمل فلسفه برای کودکان؛ چشماندازهای جهانی» نشر یافت.
این کتاب، گفتارهایی را در بر میگیرد که سعید ناجی از خلال گفتوگو با پایهگذاران و نظریهپردازان جنبش فلسفه برای کودکان گردآورده و انتشارات راتلج آن را با عنوان History, Theory and Practice of Philosophy for Children; International Perspectives به چاپ رسانده است. ویرایش این مجموعه و آمادهسازی آن بهعنوان کتاب با همکاری رسنانی هاشم صورت گرفته است. ناجی بخشی از این گفتوگوها را پیشتر در کتاب کندوکاو فلسفی برای کودکان و نوجوانان به زبان فارسی توسط پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی منتشر کرده بود.
سعید ناجی، مدیر گروه فلسفه برای کودکان در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی است و تاکنون کتابهایی همچون درآمدی بر علم و دین، کندوکاو فلسفی برای کودکان و نوجوانان؛ گفتوگو با پیشگامان، داستانهایی برای کندوکاو فلسفی، راهنمای داستانهای کندوکاو فلسفی، معیار فبک برای داستان؛ نقد و بررسی داستانهای مورداستفاده برای آموزش تفکر انتقادی در ایران و تفکر انتقادی در کلاس درس از وی نشر یافته است. نشر راتلج، سعید ناجی را پایهگذار جنبش فلسفه برای کودکان در ایران میخواند.
رسنانی هاشم، استاد مبانی اجتماعی آموزشوپرورش در دانشکدۀ علوم تربیتی دانشگاه اسلامی مالزی است. وی در سال ۲۰۰۶ مرکز پژوهشهای فلسفی در آموزشوپرورش را با نام مرکز آموزش تفکر بنیان نهاد و اکنون سردبیری مجلۀ مطالعات آموزشی IIUM را بر دوش دارد. کتابهای آموزش تفکر در مالزی، تقابل آموزشی در مالزی؛ مفاهیم برای نظریه و عمل، احیای گفتوگو: سنت فکری اسلامی در مجمعالجزایر مالایی و سه کتاب داستان فلسفه برای کوکان ازجمله نوشتههای وی است. وی همچنین کتابهای Pixie و Elfie را از لیپمن ترجمه کرده است.
کتاب «تاریخ، نظریه و عمل فلسفه برای کودکان؛ چشماندازهای جهانی» اثر مشترک این دو پژوهشگر فلسفه برای کودکان است و در پنج بخش با خواننده سخن میگوید:
بخش اول کتاب، پیدایش جنبش فلسفه برای کودکان را ریشهیابی میکند و مبانی فلسفی و نظری آن را شرح میدهد.
بخش دوم، کاربرد حرفهای گفتوگوهای فلسفی در آموزش فلسفه، ارزش، اخلاق و علوم را بررسی میکند.
بخش سوم به پیوندها و چالشهای نظری فبک میپردازد؛ ازجمله هدف و روش دربارۀ جستوجوی حقیقت یا دریافت معنا و بحث دربارۀ داستانهای کوتاه فلسفی و ویژگیهای آن.
بخش چهارم رویکردهای برنامۀ فلسفه برای کودکان را در کشورهای مختلف گزارش کرده و تفاوتهای فرهنگی را در اجرای این برنامه بیان میکند.
در پایان و در بخش نتیجهگیری، پیشرفت برنامه فلسفه برای کودکان، موانع و گسترش جهانی آن به بیش از ۶۰ کشور جهان را مرور میکند.
بیستوپنج مقاله از دریچۀ پنج بخشی که نام بردیم، پژوهشگران را برای سیر در فلسفه برای کودکان و کیفیت جاری آن در فرهنگهای مختلف همراهی میکند. در ادامه عنوان این مقالهها را ازنظر میگذرانید.
ریشههای تاریخی، فلسفی و نظری:
۱. برنامۀ انجمن ترویج فلسفه برای کودکان، متیو لیپمن؛
۲. ارجنهادن به موضوعات قدیمی، ارجنهادن به دنیای جدید، متیو لیپمن؛
۳. داستان فلسفی، آنا مارگارت شارپ؛
۴. فلسفه در برنامۀ درسی مدرسه، آنا مارگارت شارپ؛
۵. فلسفه برای کودکان و عقلانیت در دنیای جدید، متیو لیپمن و آنا مارگارت شارپ؛
۶. فلسفهورزی با کودکان فرضیههای پیاژه را رد میکند، گارت متیوس؛
۷. تفاوت میان فلسفه برای کودکان و فلسفه با کوکان، راجر ساتکلیف؛
کاربرد حرفهای گفتوگوهای فلسفی:
۸. آموزش علم و اخلاق از راه فلسفه برای کودکان، تایم اسپورد؛
۹. رویکرد جدید در آموزش فلسفه و اخلاق در مدارس، استیفان میلت؛
۱۰. فلسفه برای کودکان و کتابهای تصویری، کارین ساسکیا موریس؛
چالشهای نظری فلسفه برای کودکان:
۱۱. کودکان با نمایشدادن میتوانند فلسفهورزی کنند، مایکل ساسیوایل؛
۱۲. معقولبودن به جای عقلانیت، کلینتون گولدینگ؛
۱۳. نیاز به حقیقت در حلقه کندوکاو، سوسن گاردنر؛
۱۴. داستانهای فلسفه برای کودکان: رویکردهای متفاوت و کاربردهای همسان، فیلیپ کام؛
۱۵. سهم فلسفه در جنبش فلسفه برای کودکان، دیوید کندی؛
فلسفه برای کودکان در سراسر جهان:
۱۶. فلسفه برای کودکان در دانمارک، پر جسپرسن؛
۱۷. مؤلفههای فرهنگی و فلسفه برای کودکان در نروژ، اویویند اولشات؛
۱۸. فلسفه در مدارس: چشمانداز استرالیا، گیلبرت بورگ؛
۱۹. آموزش فلسفه و اخلاق در ژاپن، تتسو کونو؛
۲۰. فلسفه برای کودکان در زمینۀ آموزش و پرورش مسلمانان، رسنانی هاشم؛
۲۱. سنت اسلامی و گفتوگوی خلاق، رابرت فیشر؛
۲۲. بازیهای فلسفی برای کودکان و مهارتهای تفکر، لاریسا رتیونسکی
۲۳. فلسفۀ کودکی از منظر آمریکای لاتین، والتر کوهان؛
نتیجهگیری:
۲۴. فلسفه برای کودکان: اکنون کجا هستیم؟ مان گرگوری؛
۲۵. پیوست؛ سعید ناجی.
هم اکنون انبوهی از سوخت رسان های آمریکایی درحال پرواز در نزدیکی تنگه هرمز هستند
گلباران پیکر مطهر رهبر شهید انقلاب توسط دانشجویان
اقتدار علمی ایران؛ محور همیشگی رهنمودهای رهبر شهید
رهبر شهید ایران در آغوش ملت ایران
تصویری از مراسم بدرقه رهبر شهید انقلاب
حضرت آیت الله جوادی آملی در جمکران بر پیکر رهبر شهید انقلاب نماز می خواند
هوش مصنوعی وارد عصر امنیت ملی میشود
بسیج همهجانبه دانشگاه آزاد برای خدمت زائران امام شهید
نگاهی به حضور کسب و کارهای مجازی در بدرقه رهبر شهید
هدایتهای روشنگرانه رهبر شهید در حوزه علم و فناوری
شماره جدید مجله دانشمند منتشر شد
چه کسی بر پیکر رهبر کبیر انقلاب نماز اقامه کرد؟
تشییع رهبر شهید انقلاب، صحنهای تاریخی برای نمایش وفاداری ملت ما است
جامعه رستگار، راهبرد رهبر شهید در امت سازی
«آیفون» به تنهایی کسی را مدرن نمیکند/اخلاق ویژه جامعه شبهمدرن شهری!
پویش ختم جمعی قرآن به یاد رهبر شهید
روایتی از نماد و معنا در انیمیشن های متاخر کودکان
کاظمی: ۵ هزار مدرسه برای اسکان زائران آماده شد
دعوت وزیر آموزش و پرورش از دانشآموزان و فرهنگیان برای حضور در آیین وداع و تشییع
میزبانی دانشگاه امیر کبیر از ۳۰۰۰ نفر از زائرین مراسم تشییع رهبر شهید
ماموریت نجات تلسکوپ ناسا آغاز شد
تعویق دوباره امتحانات نهایی دانش آموزان ممکن نیست
دعوت جهاددانشگاهی از دانشگاهیان برای حضور در مراسم تشییع رهبر شهید
تأکید بر صیانت از اقتدار ملی و تبعیت از رهبری در مذاکرات آتی
آمادگی دانشگاه علامه برای اسکان ۶ هزار زائر مراسم تشییع رهبر شهید
قابلیت جدید چت در تلگرام دردسرساز شد
توجه رهبر شهید به نخبگان؛ تحول سیاستگذاری علمی با محوریت نوآوری و نسل جوان
نقشۀ مسدودی خیابانهای منتهی به مصلی تهران
حضور سردار سید مجید موسوی در مراسم وداع با رهبر شهید انقلاب
رزمندگان هوافضای سپاه در آماده باش کامل عملیاتی
کشف یک سیاره قابل سکونت در ۲۵ سال نوری از زمین
چگونه ناتوانی دولت قاجار و ظلم دشمن، «قحطی بزرگ»را در جنگ جهانی رقم زد؟
دعوت معاون علمی رئیس جمهور از نخبگان برای حضور در آیین تشییع رهبر شهید
دعوت ستاد کانونهای مساجد از مردم برای حضور در تشییع رهبر شهید
تصویری از یادبود کودکان مظلوم و شهید میناب
بازدید سردار وحیدی از بیمارستان موقت مصلای تهران
آیا تو را تشییع میکنیم، یا بخشی از هویت خویش را؟
رقیب چینی جدید اوپن ای آی و آنتروپیک از راه رسید
جمعیت حاضر در مقابل ورودی های منتهی به مصلی تهران
رهبر شهید انقلاب اسلامی، حکمرانان را خادمان ملت میدانستند
رهبر شهید: متن تاریخ، منظومه معرفت، میراث تمدن
واکنش زینب سلیمانی به آخرین وداع با رهبر شهید در حسینیه امام
سوء استفاده آمریکا و اسرائیل از هوش مصنوعی در جنگ
هماکنون انتظار دلدادگان رهبر شهید برای ورود به مصلی تهران
بسیج اپراتورها برای مدیریت ترافیک ارتباطی در مراسم تشییع رهبر شهید
گامی تازه در درمان نابینایی برداشته شد
مرحله کتبی آزمون پذیرش فلوشیپ پزشکی برگزار شد
دعوت بسیج اساتید برای شرکت در بدرقه باشکوه پیکر مطهر آقای شهید ایران
دانشگاهها برای وداع با رهبر شهید انقلاب آماده میشوند
اسرار آیفون ۱۸پرو در وب تاریک فاش شد
«حرف دلم را قورت دادم» روایتی صمیمی برای بیان احساسات و دغدغههای نوجوانان
قابلیت تازه واتس اپ برای چت کردن بدون افشای شماره موبایل
۴.۵ میلیون دانشآموز در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند
فراخوان روایت وداع برای ثبت خاطرات مردمی از بدرقه رهبر شهید انقلاب
استفاده دانشجویان از هوش مصنوعی نظام ارزشیابی را با چالش مواجه کرده است
وزیر آموزش و پرورش: تشدید نظارت بر عملکرد مدارس غیردولتی الزامی است
۴۰ مدرسه قرچک برای اسکان زائران مراسم وداع رهبر شهید آماده میشود
مدرسه کانون هویتسازی و پرورش عزت و امید است
لایحه ایمنی آنلاین کودکان و نوجوانان در مجلس آمریکا تصویب شد
چگونه عاشورا به سرچشمه حقیقت تبدیل شد؟
کشف این ژن راز شکست بسیاری از بارداریها را آشکار میکند
اولین تصویر تابوت متعلق به رهبر شهید انقلاب و خانواده ایشان
کاروان هنرهای نمایشی «بدرقه خورشید» راهی ۶ استان میشود
لحظهبهلحظه وداع ملت با رهبر شهید انقلاب از امواج رادیو قرآن شنیدنی میشود
گریم متفاوت بازیگر بچه مهندس پربازدید شد+عکس
علت فوت فرزاد جمشیدی چه بود؟
آزمون انتخاب سردفتر اسناد رسمی در شهریورماه برگزار میشود
حل مشکلات استخدامی اعضای هیئت علمی جدید در دستور کار دانشگاه تهران
قائممقام بنیاد ملی نخبگان: صدور مرحلهای کارت نخبگی بنیاد ملی نخبگان آغاز شد
اساسنامه جدید مؤسسات آموزش عالی غیردولتی توسط پزشکیان ابلاغ شد
تاخیر یک ساله در تشکیل جلسه شورای عالی فضای مجازی
تأمین کمکهزینه درمان زوجین نابارور/اعطای بسته سیسمونی به دانشجوی مادر
پیگیری اجرای مصوبه افزایش حقوق اساتید/بیش از ۴۰ درصد اساتید دانشگاه فاقد مسکن
۳ لایه پنهان تسلیحاتیسازی استارتاپها برای قتل عام سایبری و نظامی
رقابت جدید علمی بریکس؛ فرصت همکاری دانشمندان ایرانی با ۵ کشور عضو بریکس
اینستاگرام به دنبال شخصی سازی الگوریتم کاربران
جزئیات آزمون ارزیابی علمی متقاضیان انتقال رشته فیزیوتراپی از خارج اعلام شد
استرالیا جریمه شبکههای اجتماعی را دو برابر کرد
یک طرح جدید: یارانه غذای دانشجویان از ترم آینده مستقیم به کیف پول آنها واریز میشود
هواپیمای فضایی چین یک شیء مرموز را در مدار رها کرده است
بسیج همهجانبه دانشگاه آزاد برای خدمت زائران امام شهید
دعوت جهاددانشگاهی از دانشگاهیان برای حضور در مراسم تشییع رهبر شهید
میزبانی دانشگاه امیر کبیر از ۳۰۰۰ نفر از زائرین مراسم تشییع رهبر شهید
تصویری از مراسم بدرقه رهبر شهید انقلاب
جمعیت حاضر در مقابل ورودی های منتهی به مصلی تهران
توجه رهبر شهید به نخبگان؛ تحول سیاستگذاری علمی با محوریت نوآوری و نسل جوان
هدایتهای روشنگرانه رهبر شهید در حوزه علم و فناوری
نقشۀ مسدودی خیابانهای منتهی به مصلی تهران
هوش مصنوعی وارد عصر امنیت ملی میشود
دعوت معاون علمی رئیس جمهور از نخبگان برای حضور در آیین تشییع رهبر شهید
حضور سردار سید مجید موسوی در مراسم وداع با رهبر شهید انقلاب
قابلیت جدید چت در تلگرام دردسرساز شد
چه کسی بر پیکر رهبر کبیر انقلاب نماز اقامه کرد؟
تأکید بر صیانت از اقتدار ملی و تبعیت از رهبری در مذاکرات آتی
شماره جدید مجله دانشمند منتشر شد
حضرت آیت الله جوادی آملی در جمکران بر پیکر رهبر شهید انقلاب نماز می خواند
آمادگی دانشگاه علامه برای اسکان ۶ هزار زائر مراسم تشییع رهبر شهید
جامعه رستگار، راهبرد رهبر شهید در امت سازی
تشییع رهبر شهید انقلاب، صحنهای تاریخی برای نمایش وفاداری ملت ما است
کاظمی: ۵ هزار مدرسه برای اسکان زائران آماده شد
سوء استفاده آمریکا و اسرائیل از هوش مصنوعی در جنگ
پویش ختم جمعی قرآن به یاد رهبر شهید
بازدید سردار وحیدی از بیمارستان موقت مصلای تهران
ماموریت نجات تلسکوپ ناسا آغاز شد
اقتدار علمی ایران؛ محور همیشگی رهنمودهای رهبر شهید
نگاهی به حضور کسب و کارهای مجازی در بدرقه رهبر شهید
رهبر شهید: متن تاریخ، منظومه معرفت، میراث تمدن
هماکنون انتظار دلدادگان رهبر شهید برای ورود به مصلی تهران
تصویری از یادبود کودکان مظلوم و شهید میناب
تعویق دوباره امتحانات نهایی دانش آموزان ممکن نیست
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.