متن پیام مسؤولان را در زیر می‌خوانید:

* وزیر علوم: فطرت انسان جز به وصول حقیقت و درک خبر میسر نمی‌شود

محمد علی زلفی‌گل وزیر علوم تحقیقات و فناوری با صدور پیامی روز خبرنگار را تبریک گفت.

متن پیام زلفی‌گل به شرح ذیل است:

«دانایی، عزّت و عظمت انسان است و عیار متقنی که مقوّم و موید «اشرف‌المخلوقات» بودن آدمی در شمار می‌آید که آن که «خود» و «فراخود» خویش را بشناسد این سعادت را خواهد داشت که خدای خویش را بشناسد و از بندگی‌اش، ارج و اعتبار بگیرد. فطرت انسان، در تکمیل معرفت و تحصیل فضیلت، جز به وصول حقیقت و درک خبر میسر نمی‌شود و بر این اساس، انسان با تکیه بر معارف آسمانی، دل در گرو عقل زمینی خویش دارد که از این میان حلقه‌ی وصل عرش و فرش انسان، پیغامبرانی خواهند بود که به صداقت و خیرخواهی، بشارت‌گوی و انذاربخش مردم می‌شوند. خبر در روزگار ما، سرچشمه‌ای از خرد است که رودخانه‌ی دانایی را به دریای توانایی پیوند می‌زند و آیینه‌گون، نمای نمایانی از روزگار را عرضه می‌دارد.

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که خود در تعلیم خبر و تربیت خبرنگاران این روزگار کوشاست، این افتخار را دارد که به مدد خبر و به امداد خبرنگاران، بایدهای خدمت خویش را محفوظ داشته و به تصحیح نبایدها کوشیده است و به فروتنی، از نقش بنموده‌ی خویش در آیینه‌ی خبر و چشم خبرنگاران روی برنگردانده و واقع‌بینانه با مخاطبان خویش روبرو گشته است. نکوداشت اصحاب آگاهی و خبر در سالگشت سرور آزادگی و عزت حضرت ابی‌عبدالله (ع) و پاسداشت رسانه‌ی رسا واقعه‌ی عظیم کربلا حضرت زینب (س) تقارن پُرتذکر و تاکیدی‌ست که اگر آن خبر خطیر در غبار زمان فراموش نگردید قطعا به تیمن وجود و ضمیر آگاه خبرنگاران امروز، ثمرات انقلاب اسلامی خاصه افتخارات علمی آن، مغفول باقی نخواهد ماند.

سزاوار است که در روز عزیز خبرنگار و به قدرشناسی و تواضع، مراتب تقدیر خود را تقدیم نمایم و به عنوان امانت‌دار نظام آموزش عالی این سرزمین از یکایک خبرنگاران روشن ضمیر و پاک نهاد که یار و یاور ما در پیمودن مسیر رشد و بالندگی هستند، قدردانی ‌کنم و پیش از گذشته چشم به راه خواندن حضور مشفقانه‌ی آن‌ها در کلیت رویکردها و عملکردهای این وزارت باشم.»

* رئیس جهاددانشگاهی: خبرنگاران در جنگ شناختی و ترکیبی امروز مسؤولیتی گران‌قدر، عهده‌دار هستند

رئیس جهاددانشگاهی در پیامی به مناسبت روز خبرنگار تاکید کرد: در جنگ شناختی و ترکیبی امروز خبرنگاران و اصحاب قلم، با هوشمندی، دانایی و شجاعت در راه خنثی کردن اهداف شوم دشمنان قدم برمی‌دارند و این منادیان ایمان و امید، با تبیین واقعیت‌ها و ایجاد امیدآفرینی در جامعه، مسئولیتی گران‌قدر، عهده‌دار هستند.

متن پیام حسن مسلمی نائینی رئیس جهاددانشگاهی نیز به شرح زیر است:

«رسالت قلم بر دوش انسان‌هایی است که سوگند خورده‌اند به پاسداشت چنین وظیفه مقدس و ارزشمندی با اندیشه‌ای آزاد و متعهد، همچون جان خویش از آن محافظت کنند؛ انسان‌هایی که امانت‌دار حقیقت هستند و در مسیر آگاه‌سازی مردم گام برمی‌دارند.

بی‌شک صاحبان رسانه و به‌ویژه خبرنگاران متعهد و کاربلد، آن‌گونه که بایسته‌ی کارِ آگاهی‌بخشی است، با رعایت تقوای قلم و زبان، به‌موقع و شجاعانه به جامعه‌ی انسانی خدمت می‌کنند.

خبرنگاران سردمداران روشنگری هستند و در عصری که استکبار جهانی و کشورهای غربی با شعار آزادی بیان، بی‌توجه به حقوق ادیان و مذاهب، اجازه می‌دهند تا فریب‌خوردگان، قرآن را بی‌هیچ شرم و ترسی بسوزانند و دست به اهانتی جنون‌آمیز به این کتاب آسمانی بزنند؛ حضور مؤثر و تاریخ‌ساز اصحاب رسانه می‌تواند در این نقطه از جهل و بی‌حرمتی، نقشی اثرگذار و پررنگ را در تبیین حقیقت عهده‌دار شود.

در جنگ شناختی و ترکیبی امروز خبرنگاران و اصحاب قلم ، با هوشمندی، دانایی و شجاعت در راه خنثی کردن اهداف شوم دشمنان قدم برمی‌دارند و این منادیان ایمان و امید، با تبیین واقعیت‌ها و ایجاد امیدآفرینی در جامعه، مسئولیتی گران‌قدر، عهده‌دار هستند.

گسترش ایمان و انگیزه در مسیر درست و روشن میان مردمانی که منتظر بارقه‌ای از امید در جان و روحشان هستند، وظیفه‌ای سنگین است که خبرنگاران و اصحاب رسانه در انتشار و توسعه‌ی آن دقیق و مؤثر عمل خواهند کرد.

روز خبرنگار یادآور رشادت‌ها و ایثارگری‌های خبرنگارانی است که در راه اطلاع‌رسانی و آگاهی‌بخشی به مردم جان خود را فدا کردند، اینجانب با گرامیداشت ۱۷ مردادماه وزنده نگه‌داشتن یاد و خاطره شهید محمود صارمی و دیگر شهدای رسانه، موفقیت و بهروزی خبرنگاران عزیز کشورمان و به‌ویژه همکاران پرتلاشم در رسانه‌های وابسته به جهاددانشگاهی را از خدای بزرگ مسألت دارم.     

* رئیس دانشگاه تهران: «روز خبرنگار» بستری برای یادآوری خدمات متقابل دانشگاه و رسانه

همچنین متن پیام تبریک سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران به مناسبت روز خبرنگار به این شرح است:

«دغدغه حفظ و ارتقای مرجعیت نهاد علم نزد جامعه و شهروندان، زمانی رنگ تحقق به خود می‌گیرد که مؤلفه‌های مختلف درون و برون دانشگاهی مانند حلقه‌های یک زنجیره به تکمیل و تکامل یکدیگر بپردازند؛ حلقه‌هایی که از اهتمام دانشگاهیان به کارویژه‌های آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری آغاز می‌شود و تا باور دستگاه حکمرانی به اثربخش بودن خروجی‌های دانشگاه ادامه می‌باید. در این بین، جای حلقه‌هایی در این زنجیره به حدی حیاتی و تعیین‌کننده است که حتی در صورت تحقق اهتمام دانشگاهیان و اعتماد دولتمردان در حد اعلی، اگر نقش آن حلقه‌ها به نوعی نادیده گرفته شود یا کمرنگ جلوه‌گر شود، در عمل نتیجه‌ای جز آسیب به مرجعیت نهاد دانشگاه را شاهد نخواهیم بود. اینجاست که ضرورت‌هایی نظیر «اجتماعی کردن علم» و آشناسازی شهروندان با «علم نافع» رخ می‌نماید.

به عبارتی تا زمانی که شهروندان از هر قشر، صنف، سن، جنس و قوم و گروهی، به صورت عینی در جریان نفع علم تولیدی دانشگاهیان قرار نگیرند و نسبت به اینکه خروجی تحقیقات پژوهشگران قرار است از کدام مسئله جامعه گره‌گشایی کند، آگاه نشوند؛ در محاق رفتن دغدغه حفظ و ارتقای مرجعیت دانشگاه نزد شهروندان دور از ذهن نخواهد بود. بنابراین به منظور پوشش این دغدغه و رساندن پیام دانشگاه به مخاطبانش که ای بسا همه قشرها را شامل می‌شود، نیازمند مجرایی هستیم تا پیام دانشگاه و دانشگاهیان را به ذی‌نفعان منتقل سازد. نقش رسانه، خبرنگاران و روزنامه‌نگاران متعهد به مسئولیت اجتماعی و عامل به حرفه‌ای‌گرایی، نقشی بی‌بدیل در این مأموریت مهم بوده و البته دانشگاه نیز وظیفه‌ای سترگ در گسترش و تعمیق ژورنالیسم علم و همچنین واکاوی ابعاد مختلف اثربخشی رسانه برعهده دارد؛ چه اینکه هر رشته و گروه علمی بتواند در مسیر تولید علم در حوزه رسانه و خبر به یاری جهادگران این عرصه بیاید. به عنوان نمونه، آنجا که رسانه درباره چارچوبی برای «مرز نقد و تخریب» دچار چالش می‌شود، اساتید و پژوهشگران فقه و حقوق اسلامی در کنار دیگر رشته‌های مرتبط هستند که می‌توانند یاری‌رسان شوند و یا آنجا که بحث آثار انتشار اخبار حوادث به میان می‌آید، مجموعه‌ای از متخصصان علوم انسانی، اجتماعی و رفتاری می‌توانند به کمک رسانه و اهالی آن بشتابند.

چه فرخنده که «روز خبرنگار» بستری برای یادآوری خدمات متقابل دانشگاه و رسانه به یکدیگر و نقش مکمل این دو در ارتقای سرمایه اجتماعی و دامن زدن به همگرایی‌ها رقم زد. ای بسا، اگر اهالی فرهیخته و پرتلاش رسانه در ایران اسلامی نبودند، اگر رسولان حقایق زمانه ما جانفشانی نمی‌کردند، دانشگاه و جامعه نمی‌توانست از بسیاری پیچ‌های تاریخی و فتنه‌ها عبور نماید. فرصت را غنیمت شمرده و پاسداشت اراده و اخلاص رسانه‌نگاران ایران اسلامی در ترسیم سیمایی همه‌جانبه و به دور از کم‌بینی غرض‌ورزانه از واقعیت امور در جامعه و دانشگاه را در روز مزین به نام «خبرنگار» بر خود فرض دانسته و به عنوان یک معلم دانشگاه سفارشی به دست‌اندرکاران شفیق رسانه در کشورم دارم که اگر بازنمایی کاستی‌ها برای شفافیت حکمرانی لازم است، بازگویی راستی‌ها هم برای امیدواری ضروری است. این همان تبیینی است که تحقق آن به آسانی شدنی نیست، بلکه جهاد می‌خواهد. کوتاه سخن آنکه بار رسالت خبرنگاران این زمانه، با ضرورت حقیقت‌جویی و جامع‌نگری، روز به روز سنگین‌تر می‌شود.

از این رو باید بر ارزش و ظرافت کار ایشان آگاه بود و مقام آنان را بیش از پیش گرامی داشت. همواره سربلند و پیروز باشید.»

* رئیس سازمان سنجش آموزش کشور: زحمات خبرنگاران به‌ویژه عزیزانی که در حوزه  اطلاع‌رسانی دقیق به داوطلبان آزمون‌ها تلاش می‌کنند، شایسته تقدیر است

معاون وزیرعلوم، تحقیقات و فناوری و رئیس سازمان سنجش آموزش کشور نیز با صدور پیامی به مناسبت روز خبرنگار از زحمات اصحاب رسانه به‌ویژه خبرنگارانی که برای اطلاع‌رسانی به داوطلبان آزمون‌ها تلاش می‌کنند تقدیر کرد.

در پیام عبدالرسول پورعباس آمده است:
«هفدهم مردادماه، روز خبرنگار یادآور جایگاه فعالان عرصه اطلاع‌رسانی در آگاهی بخشی جامعه است. اصحاب رسانه در روشنگری افکار عمومی نقشی ارزنده و مؤثر دارند و در شرایطی که با پیشرفت فناوری‌ها انواع رسانه‌ها توسعه پیدا کرده و تعاملات فرهنگی ابعاد جدید یافته است ارائه اطلاعات صحیح و دقیق اهمیت دوچندان یافته است.
زحمات خبرنگاران به‌ویژه عزیزانی که در حوزه  اطلاع‌رسانی دقیق به داوطلبان آزمون‌ها و در جهت تحقق عدالت آموزشی تلاش می‌کنند، شایسته تقدیر است و برگزاری رضایت‌بخش آزمون‌ها به خصوص آزمون‌های سراسری که با آرامش داوطلبان همراه است با تلاش و یاری عزیزان این عرصه میسر شده است.
با گرامیداشت یاد و خاطره شهید صارمی و همه شهدای رسانه، روز خبرنگار را به تلاش گران عرصه اطلاع‌رسانی کشور به خصوص در حوزه آموزشی تبریک گفته و برای این عزیزان آرزوی توفیق روزافزون دارم.»

منبع : وزارت علوم تحقیقات و فناوری