به گزارش شبکه علمی ثریا، نشست علمی «قرائت فرهنگی قرآن» با سخنرانی علیرضا قائمی نیا در پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی قم برگزار شد.
حجت الاسلام قائمی نیا با اشاره به اینکه از طریق مباحث زبان شناسی شناختی به قرائت فرهنگی قرآن رهنمون شده است، گفت: زبان شناسی شناختی روی انسان شناسی تاثیر گذاشت و انسان شناسی شناختی را پدید آورد. در انسان شناسی شناختی، بحث مدل های فرهنگی مطرح شد. این باعث شد که به انسان شناسی شناختی وارد شوم و دیدم می شود بحث مدل های فرهنگی را در قرآن دنبال کرد. با این رویکرد، نگاه ما به بخش عمده ای از آیات قرآن تغییر خواهد کرد.
وی در ادامه ضمن توضیح «انسان شناسی» گفت: در انسان شناسی نگاهی غیرفلسفی و حتی ضدفلسفی به انسان وجود دارد. انسان شناسی دانش تنوع بشر است. در حالی که انسانی که فلاسفه تعریف کرده اند «انسان پیشین» و انتزاعی است. انسان حیوان ناطق است. در این انسان شناسی، نقش فرهنگ دیده نشده است. در این رویکرد انسان مجرد از فرهنگ بررسی می شود. فرهنگ در ذات انسان تاثیر ندارد. اما انسان شناسی «انسان پسین» را بررسی می کند و برای انسان هویت فرهنگی قائل است. فرهنگ زیست گاه انسان است و انسان در دل فرهنگ متولد می شود و متاثر از آن است. در این رویکرد انسان، فارغ از فرهنگ اصلا وجود ندارد. در اینجا بحث های معرفت شناسی تابع مباحث انسان شناسی می شود. در حالی که قبل از این برعکس بود. توجه به انسان پسین از دستاوردهای علوم انسانی غرب در قرن ۱۸ است.
قائمی نیا افزود: انسان شناسی شناختی به این نکته توجه کرد که رابطه ذهن و انسان پسین چیست. در پاسخ به این سوال به محوریت مفهوم «فرهنگ» رسیدند. فرهنگ مانند ملاطی است که اعضای جامعه را به هم پیوند می دهد.
قائمی نیا با اشاره به دو کاربرد متفاوت مفهوم فرهنگ در جامعه شناسی و انسان شناسی گفت: در جامعه شناسی، فرهنگ به ارزشهای مشترک، باورهای مشترک و نگرش های مشترک که بیشتر اکتسابی اند و در رفتارهای اجتماعی ما موثرند اطلاق می شود. اما کاربرد فرهنگ در انسان شناسی بسیار عمیق تر است. در انسان شناسی فرهنگ نوع هستی انسان را مشخص می کند. این هستی بر اساس یک سری قالب های مشترک شکل گرفته که در جهان بینی، باورها، سبک زندگی، احساسات و عواطف انسان تاثیر دارد. لذا مباحثی که در جامعه شناسی حول مفهوم فرهنگ مطرح می شود به یک معنا تابع مباحثی است که در انسان شناسی مطرح می شود.
وی ادامه داد: انسان شناسی شناختی که از نتایج زبان شناسی شناختی است، بیشتر به رابطه ذهن، فرهنگ و زبان نظر دارد. تحلیل های انسان شناسی شناختی در این سه ضلعی شکل می گیرد. پیش از انسان شناسی شناختی به حیات ذهنی فرهنگ و اینکه فرهنگ در ذهن چگونه تجلی می یابد، توجه نمی شد. مدل های فرهنگی با توجه به این مسئله متولد می شود. کلیدی ترین مفهوم در انسان شناسی شناختی، مدل های فرهنگی است. فرهنگ به شکل مدل وارد ذهن می شود. مدل در اینجا به معنای طرحواره است، چارچوب های ذهنی که در ابعاد مختلف فکری و عاطفی و زندگی بشر تاثیر می گذارد.
قائمی نیا افزود: پیدایش این مسئله ریشه فلسفی داشت. کانت برای اولین بار گفت ما به عالم واقع آنگونه که هست دسترسی نداریم. ما عالم واقع را از پشت حجاب های ذهنی خود می بینیم. بعد انسان شناسان گفتند این حجاب ها از فرهنگ ناشی می شود نه از ذهن. علوم شناختی چارچوب های ذهنی را بررسی می کردند و به تدریج به این نتیجه رسیدند که چارچوب های ذهنی خصلت فرهنگی دارد. مثلا اگر به من بگویید آب بیاور به شکلی عمل می کنم ولی اگر به کسی که در جنگل های آمازون زندگی می کند بگویید آب بیاور به شکلی دیگر عمل می کند. چون چارچوب های فرهنگی متفاوت است. با تغییر چارچوب های فرهنگی رفتارها هم تغییر پیدا می کنند. انسان شناسی روی این تغییرات دست گذاشت و گفت مدل ها فردی نیستند و خصلت فرهنگی دارند. مدل های فرهنگی به اندیشه ها و طرز تفکر و رفتار انسان ساختار می دهد و در همه ساحت های وجودی انسان تاثیر دارد. قلمرو تاثیر مدل های فرهنگی بسیار گسترده است. مقوله بندی که ما از جهان داریم، اینکه چگونه افراد را در جامعه طبقه بندی می کنیم و ... متاثر از مدل های فرهنگی است. مدل های فرهنگی معرفت فرهنگی ساختارمند هستند که ساختار هم به اندیشه ها، رفتارها، سبک زندگی و احساسات و عواطف می بخشند.
قائمی نیا در ادامه با آسیب شناسی پژوهش های قرآنی در طول تاریخ، ادامه داد: به نظر می رسد در طول تاریخ گویا انسانی مخاطب قرآن پنداشته شده است که انسان پیشین است. این تاثیر تفکر یونانی در جهان اسلام است. لذا به اقتضائات انسان پسین توجه نشده است.
وی با اشاره به مفهوم «ایمان» در قرآن، اضافه کرد: مفهوم ایمان در سه سطح در آیات آمده است. گاهی به عنوان یک اعتقاد قلبی مطرح می شود. گاهی به عنوان یکی از اجزای فرهنگ مطرح می شود. قرآن ایمان و کفر را به عنوان دو فرهنگ مطرح می کند. فرهنگ به همان معنایی که در انسان شناسی وجود دارد. یعنی چارچوبی که به نگرش ها، رفتارها و سبک زندگی انسان جهت می دهد. در اینجا ایمان از سطح اعتقادی فراتر می رود. ایمان اینجا اصول و ضوابطی دارد و اموری را تجویز می کند. گاهی ایمان به مثابه یک مدل دیده می شود. یعنی چارچوب ذهنی انسان است که در رفتارهای انسان ها و نگرش ها و عواطف آنها تاثیر می گذارد. کفر هم این سه سطح را دارد.
وی با اشاره به آیه «قُل کُلّ یعمل عَلی شاکِلَتِه» گفت: این آیه بر اساس تحلیل انسان شناختی، به مدل های فرهنگی اشاره می کند. یعنی هر انسان بر اساس مدل فرهنگی ایمان یا کفرش عمل می کند. در اینجا جای تحلیل متافیزیکی نیست، باید تحلیل انسان شناختی انجام داد. ایمان و کفر هردو در رفتارهای اجتماعی تاثیر می گذارند. با این تحلیل مخاطب این آیه انسان پسین است.
قائمی نیا درباره آیه «لا إِکْراهَ فِی الدِّینِ قَدْ تَبَیَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَیِّ» نیز گفت: در اینجا «دین» در سطح «فرهنگ» مدنظر است. «رشد» و «طغیان» مفاهیم اجتماعی اند. یعنی وقتی اکراه در دین معنا ندارد که دین برای انسان به شکل مدل فرهنگی درآمده و با خون او عجین شده باشد. لذا در اینجا اتوماتیک وار کار می کند. اگر در اینجا دین را در سطح اعتقاد درنظر بگیریم، سالبه به انتفا موضوع است. اگر اینطور باشد دیگر «قَدْ تَبَیَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَیِّ» دیگر معنا ندارد. از« قَدْ تَبَیَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَیِّ» مشخص می شود که آنجا سالبه به انتفا محمول است. این دو با هم تناقض دارند.
وی افزود: در قرآن با گزاره هایی سروکار داریم که انسان شناختی اند. یا ناظر به خود فرهنگ هستند و اجزای آن را مطرح می کنند. یا حکمی راجع به اعضای آن فرهنگ می دهند و یا حکمی راجع به مدل های فرهنگی می دهند. سر تعدد انبیا در این است که انبیا با مدل های فرهنگی مختلفی مواجه بوده اند. گزاره های انسان شناختی قرآن سه دسته اند: اول گزاره هایی که ناظر به اعضای فرهنگ هستند. مثلا آیه «إِنَّ الَّذِینَ کَفَرُوا مِنْ أَهْلِ الْکِتَابِ وَالْمُشْرِکِینَ فِی نَارِ جَهَنَّمَ» اینجا حکم درباره کافران است نه کفر. این متفاوت است با آیه « إِنَّ الَّذِینَ کَفَرُوا سَوَاءٌ عَلَیْهِمْ أَأَنْذَرْتَهُمْ أَمْ لَمْ تُنْذِرْهُمْ لَا یُؤْمِنُونَ» که حکمی درباره فرهنگ کفر است. یکی از مولفه های فرهنگ کفر بی توجهی به انذارهاست. اینجا یکی از عناصر فرهنگ کفر برجسته می شود. بعضی آیات هم به مدل های فرهنگی اشاره می کنند که تعداد اینها فراوان است. مخصوصا آیاتی که استعاری سخن می گویند اینگونه هستند. «قَالَ أَتَعْبُدُونَ مَا تَنْحِتُونَ» را می توان به عنوان عنصری فرهنگی دید و یا مدلی فرهنگی. عنصری از فرهنگ به این معنا که در فرهنگ کفر دست ساخت انسان به معبود انسان تبدیل می شود. مدل فرهنگی به این معنا که رابطه انسان با مصنوعاتش به همه ابعاد زندگی او جهت می دهد. مثلا رابطه انسان امروزی با تکنولوژی چنین است. تکنولوژی به مثابه یک مدل فرهنگی عمل می کند و صرفا ابزار نیست.
وی با اشاره به آیه« وَاصْبِرْ نَفْسَکَ مَعَ الَّذِینَ یَدْعُونَ رَبَّهُم بِالْغَدَاةِ وَالْعَشِیِّ یُرِیدُونَ وَجْهَهُ وَلَا تَعْدُ عَیْنَاکَ عَنْهُمْ تُرِیدُ زِینَةَ الْحَیَاةِ الدُّنْیَا» گفت: اراده وجه خدا در مقابل اراده زینت است. مدل فرهنگی که اساس ایمان قرار می گیرد، اراده وجه خداست. این یک چارچوب است که به همه ابعاد زندگی انسان جهت می دهد و صرفا یک اعتقاد نیست. اراده زینت دنیا هم چارچوب اساسی فرهنگ کفر است.
قائمی نیا در پایان اضافه کرد: من کشف مدل های فرهنگی قرآن را به عنوان یک نظریه برای تغییر جامعه مطرح می کنم. ما باید سه قدم برداریم. قدم اول اینکه باید از علوم روز مثل جامعه شناسی و انسان شناسی کمک بگیریم تا مدل های فرهنگی جامعه خود را کشف کنیم. قدم دوم در مطالعات اسلامی یعنی قرآن، سنت، تاریخ، سیره و ... است که مدل های اساسی فرهنگی کشف می شود. مشکل جامعه ما این نیست که باورهای اسلامی نداریم، مشکل این است که مدل های فرهنگی اسلامی نداریم. ایمان باید به شکل یک مدل دربیاید. گام سوم که مطالعات فرهنگی به معنای مصطلح امروزی می تواند به ما کمک کند این است که ما چگونه این مدل های فرهنگی را بر جامعه امروزی خود تطبیق بدهیم.
منبع: مهر
رییس کمیسیون تخصصی مدیریت و اقتصاد شورای علوم تحقیقات منصوب شد
همافزایی دانشگاهها و صنعت برای رفع چالشهای کشور
زیر خط جنگ با دیگری را چه کسی نوشته است؟
دانشگاه از امور روزمره به سمت کارآفرینی تغییر جهت دهند
۴ هدف از اجرای پرسش مهر
نمایشگاه لباس پاکستان برگزار میشود
کتاب جدید حمیدرضا شاهآبادی رونمایی میشود
کتاب عایده نقد و بررسی میشود
بدون همکاریهای دانشگاهی، بهبود اقتصادی کشورهای بریکس ممکن نیست
دانشجویان دانشگاه علامه برگزیده مسابقه جهانی جاده ابریشم شدند
نقاط ضعف سامانه تاد لو رفت+عکس
رقابت ۱۱ هزار نفر در آزمون دکتری تخصصی علوم پایه پزشکی برگزار شد
آخرین وضعیت بازنگری سهمیههای علوم پزشکی در کنکور از زبان وزیر بهداشت
مهلت ثبت نام آزمون المپیاد علمی کارکنان گمرک تمدید شد
آخرین وضعیت بازنگری در سهمیه های علوم پزشکی در کنکور سراسری
همکاری علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با مراکز علمی مجارستان
نقد و بررسی لایحه بودجه توسط حوزویان
تلاش دانشگاه الزهرا برای ورود نشریات علمی به پایگاههای معتبر
دانشجویان دانشگاه علامه برگزیده مسابقه جهانی جاده ابریشم شدند
ایجاد دانشکده ویژه بانوان در دانشگاه جامع انقلاب اسلامی
سرپرست معاونت فناوریهای دیجیتالی دانشگاه تهران منصوب شد
نخبگانی که در تنور عوامگرایی میسوزند
نشست هم اندیشی «سیزدهمین دوره مسابقات مناظرات دانشجویان» برگزار شد
المپیاد علمی طلاب حوزههای علمیه خواهران برگزار میشود
قصه خودت را بساز!
دانشجویان و استادان ما بیش از هر چیز به آرامش نیاز دارند
جزییات برگزاری آزمون اخذ پروانه کارشناسی رسمی دادگستری اعلام شد
کاهش خدمت سربازی برای دانشجویان ماهر
تغییر سازمان تعلیم و تربیت کودک در دستور کار آموزش و پرورش نیست
کاظمی: در بودجه ۱۴۰۴ موضوع توزیع شیر در مدارس دیده شده است
کاظمی: در بودجه ۱۴۰۴ موضوع توزیع شیر در مدارس دیده شده است
دانشکده روانشناسی و سلامت اجتماعی افتتاح شد
آزمون وکالت کانونهای وکلای دادگستری ۱۷ آبان برگزار می شود
آزمون وکالت کانونهای وکلای دادگستری ۱۷ آبان برگزار می شود
ثبتنام مسابقات قرآن و عترت حوزه علمیه اصفهان آغاز شد
اهمیت علوم انسانی و ضرورت تقویت آن برای مرجعیت علمی کشور
پیشرفتهای صنعت و فناوری در دنیا حاصل توجه به علوم انسانی است
جایگاه ویژه دانشگاهها در نظام حکمرانی کشور
فراخوان پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در محیط دانشگاه منتشر شد
آغاز مراسم رونمایی تقریظ رهبر انقلاب بر ایستگاه خیابان روزوِلت
مهلت ثبت نام غیرحضوری پذیرفته شدگان کارشناسی ۱۴۰۳ تمدید شد
برگزاری مسابقه کتابخوانی تب ناتمام با شعار «مقاومت نماد عزت»
امشب آخرین مهلت ثبتنام در آزمون دکتری ۱۴۰۴/ فرصت تمدید نمیشود
امشب آخرین مهلت ثبتنام در آزمون دکتری ۱۴۰۴/ فرصت تمدید نمیشود
کسب مقام سوم مسابقات سدید توسط دانشآموخته دانشگاه امیرکبیر
اساس تشکیل حوزههای علمیه، هجرت، تفقه و انذار همگانی است
کنکور سال آینده با مصوبه کنونی برگزار میشود
۲۸۰۰ مدرسه شهر تهران با نرم افزار تخصصی HSE ارزیابی میشوند
عرضه اقتصاد خوردنی در کتابفروشیها
تلاش وزارت علوم برای ارتقای جایگاه پژوهشی ایران در رتبهبندی جهانی
فراخوان حمایت از پایان نامههای دانشجویان خواجه نصیر اعلام شد
تمدید مهلت ثبتنام پذیرفتهشدگان دورههای کاردانی و کارشناسی علمی کاربردی
زنان فارغالتحصیل دانشگاهی و راههای ورود به بازار کار
شرط معدل از وامهای دانشجویی حذف شد
چرا کودکان باید دوره پیشدبستانی را طی کنند؟
اولین اجلاس روسای دانشگاه های علوم پزشکی برگزار شد
داوری مرحله نهایی جشنواره قلم ۷ دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد
جشنواره نشا آغاز مدرسه با شادی و سرور، راهاندازی شد
جشنواره نشا آغاز مدرسه با شادی و سرور، راهاندازی شد
بارزترین مصداق عدالت آموزشی خدمت به دانش آموز استثنایی است
مشق دف از دیدار تا شیدایی خواندنی شد
تاکید معاون وزیر علوم بر پیگیری مطالبات صنفی کارکنان دانشگاهها
عرضه یازده روایت از زندگی آوارگان فلسطینی در لبنان
دومین رویداد رقابتی حک برگزار میشود
من شیرین ابوعاقله هستم به بازار نشر رسید
ایران ۱۰ و ۱۱ آبان میزبان المپیاد بینالمللی ترکیبیات/ حضور دانشآموزان ۶۵ کشور در این المپیاد
مدارس کانکسی بالای ۱۰ نفر جمع میشود
چمران: ساخت و ساز در دانشگاه تهران تعطیل شد
تحصیل بیش از ۱۲ هزار دانشجو در دانشگاه تهران
افتتاح اولین زورخانه دانشگاهی کشور در دانشگاه فرهنگیان اصفهان
ثبت نام آزمون EPT آبان ماه دانشگاه آزاد اسلامی آغاز شد
نشست هماندیشی در حوزه تحول پژوهشی در علوم انسانی برگزار شد
دستاوردهای پژوهشی حوزه علمیه خراسان به نمایش گذاشته میشود
اعتبارسنجی مدرک ۲۱ هزار دانشآموخته جامعهالزهرا(س)
آمار ثبتنام در آزمون دکتری سال ۱۴۰۴ از ۱۰۰ هزار نفر گذشت
رشد ۵۰ برابری انعقاد قراردادهای تحقیقاتی و آموزشی
واکنش دانشگاه تهران به انتقاد شورای شهر درباره ساخت برجهای ۳ قلو
کارنامه سلامت روان دانشجویان بازنگری شد
تاریخ شفاهی خلبان محمود اسکندری به چاپ سوم رسید
ناهماهنگی مسؤولان و بازی با روان داوطلبان کارشناسی ارشد
نقاط ضعف سامانه تاد لو رفت+عکس
نظام رتبهبندی موضوعی دانشگاههای عضو بریکس راهاندازی میشود
اعمال دو نوع سهمیه در آزمون دکتری نیمهمتمرکز سال ۱۴۰۴
خاطرات پشت وانت با عکسی از یک گوسفند!
دانشجویان مستعد تا ۱۰ میلیون تومان حمایت میشوند
ایجاد دانشکده ویژه بانوان در دانشگاه جامع انقلاب اسلامی
کاهش سهم ۳.۳ درصدی بودجه آموزش و پرورش از بودجه عمومی دولت
شرط موفقیت مسئولین نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها
عضویت رایگان در مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
امروز، آخرین مهلت نام نویسی متقاضیان دکتری
سرپرستان ۳ واحد دانشگاه آزاد اسلامی منصوب شدند
حضور رئیس دانشگاه شهیدبهشتی در اجلاس روسای دانشگاههای عضو بریکس
حکمرانی فضای مجازی به همگرایی تصمیمگیران و قانونگذاران نیازمند است
فرصتهای جدید همکاری علمی ایران با کشورهای عضو بریکس
دسترسی دانشآموزان ایرانی خارج از کشور به شاد در آینده نزدیک
کسب رتبه ۲۴ دانشجوی دانشگاه امیرکبیر در ۱۰ رشته المپیاد دانشجویی
حضور ۱۰۵۶ پژوهشگر ایرانی در بین پژوهشگران پراستناد یک درصد برتر جهان
سرپرست معاونت فناوریهای دیجیتالی دانشگاه تهران منصوب شد
حیات دوباره رباعی به چاپ ششم رسید
ترجمه خلاف زمان منتشر شد
اعطای بورس تحصیلی به دانشجویان دختر لبنانی و فلسطینی
تاکید معاون وزیر علوم بر پیگیری مطالبات صنفی کارکنان دانشگاهها
معرفی نامزدهای بخش نقالی جشنواره مجازی فردوسی
فهرست جدید دانشگاههای خارجی مورد تأیید وزارت علوم اعلام شد
وزیر آموزش و پرورش: کلاس خالی از معلم نداریم
ضرورت تغییر الگوهای خدمترسانی به دانشآموزان استثنایی؛ برنامه جامع چهارساله تدوین شود
از شریف تا لسآنجلس منتخب پنجمین دوره مسابقات مجازی هشتبهشت
ثبت نام وام شهریه دانشجویی دانشگاه جامع علمی کاربردی به زودی
نخبگانی که در تنور عوامگرایی میسوزند
تشریح جزئیات اعلام فراخوان اعضای هیأت علمی
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.