وی افزود: اهمیت تاسیس این پژوهشکده حکایت از آن دارد که کار تحول علوم انسانی از شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای تحول وارد دانشگاه‌ها می‌شود.
رئیس شورای تحول علوم انسانی خاطرنشان کرد: اگر دانشگاه‌ها همراه نشوند و دچار سو تفاهم شوند و همکاری نکنند، اثر گذار نخواهد بود.
حدادعادل اضافه کرد: زمانی می‌توانیم در علوم انسانی تحول ایجاد کنیم که این نیاز حس شود و جامعه دانشگاهی پای این کار بیاید.
وی با بیان اینکه متاسفانه بعضی اشخاص دانسته یا ندانسته از تحول علوم انسانی وحشت ایجاد می‌کنند، گفت: اسلامی کردن علوم انسانی در همه رشته‌ها معنا ندارد و در رشته‌های مختلف متفاوت است.
رئیس شورای تحول علوم انسانی عنوان کرد: واقعیت این است که در ورود علوم انسانی غربی به دانشگاه‌ها هیچ اراده و خودآگاهی‌ای وجود نداشت.
حداد عادل اظهار داشت: در درجه اول، اسلامی کردن علوم انسانی را می‌خواهیم که تبدیل به یک آگاهی برای جامعه اسلامی ایجاد شود بنابراین تکلیف ما با این علوم انسانی چیست. بعضی‌ها را باید بپذیریم و ایرادی هم ندارد. بعضی را باید نقد کنیم و بعضی را باید رد کنیم.
وی گفت: این مساله به هیچ وجه مخالفت با علم نیست و نکته دیگر اینکه اسلامی کردن علوم انسانی بخشی از کار ما است و این کار سه جز دیگر بومی سازی، روزآمدی و کارآمدی است که مقولات ایدئولوژیک نیست.
رئیس شورای تحول علوم انسانی افزود: در جامعه ما هنوز باور عمومی به کار آمدی و گره گشایی علوم انسانی ایجاد نشده است و مسائل اجتماعی و فرهنگی مختلفی وجود دارد که کلید آن به دست متخصصان علوم انسانی است.
حدادعادل خاطرنشان کرد: پیشرفت در زمینه مهندسی، یک زمینه فرهنگی می‌خواهد که باید آن را علوم انسانی ایجاد کند.
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.