به گزارش ثریا - شورای پیگیری اقدامات تحولی با حضور رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، مدیران و معاونین این سازمان برگزار شد.
حسن ملکی، از اتمام «برنامه آموزش غیر حضوری»، ابراز خرسندی کرد و گفت: بسیار خوشحالم که پس از تلاش بی وقفه همکاران، امروز توانستیم این برنامه را پس از پیگیری و تلاش بی وقفه، به اتمام برسانیم لذا صمیمانه از همکاران برای ارائه این کار ارزشمند متشکرم.
وی افزود: زمانبندی کارها یکی از امور مهم است و باید هر اقدام، در پایان مشخص شده، به اتمام برسد زیرا اگر طبق زمانبندی پیش نرویم، عملا کارها دچار مشکل خواهد شد البته خدا را شاکرم که با حضور کارشناسان قوی و بصیر، کارها دنبال میشود.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تصریح کرد: ما دو بسته تحولی شامل برنامه ویژه مدرسه به نام «بوم» و بسته تحول «شبکه ملی رشد» را باید دنبال میکردیم. در مسیر بسته تحولی برنامه ویژه مدرسه، بنا بر این شد که باید هفتهای دو ساعت را در جدول دروس بگنجانیم زیرا تا زمانی که این روند را دنبال نکنیم، هیچ کدام از کارها به نتیجه نخواهد رسید. راجع به برنامه ویژه مدرسه، پیشنهاد من این بود که در این برنامه، باید نظیر سایر برنامههای درسی که در مدارس تدریس می شود، برخورد کنیم. به این معنا که برنامه درسی و محتوا با ماست و بعد اجرایی، بر عهده معاونتهای آموزشی قرار دارد لذا لزومی ندارد ما، وارد عرصه اجرا شویم و نباید اجازه بدهیم که نقش معاونتها با یکدیگر تداخل داشته باشد.
ملکی ادامه داد: به نظر من، برنامه ویژه مدرسه دارای یک محدودیت ذاتی است زیرا نظام تعلیم و تربیت ما یک نظام متمرکز است به همین خاطر ایجاد یک قطعه غیر متمرکز، دارای انتقاداتی است و این مشکل ذاتی به شمار میرود زیرا در نظام درسی متمرکز، درخواست اجرای دو ساعت غیر متمرکز، خواستهای خوب اما غیر منطقی است. با این وجود از آنجایی که این امر، یک بخش قانونی است، باید اجرا شود، زیرا ما سرباز این بخش هستیم و تخلف از قوانین جایز نیست لذا باید وظیفه خود را در ارتباط با اسناد و برنامههای درسی تعریف کنیم.
وی افزود: در شبکه ملی مدارس ایران یا رشد، کارهای بسیار خوبی انجام شده و گزارش اقدامات قابل توجه است. در واقع شبکه ملی رشد امروز قدرتمند، و دارای ظرفیت بالایی به شمار میرود که کاملا قابل دفاع است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، خاطر نشان کرد: در بدنه نظام آموزش، یک بسته تحولی به نام «خوانا» وجود دارد که در معاونت آموزشی ابتدایی پیگیری میشود و باید تعیین تکلیف شود. بخش تربیت معلم چند ساحتی نیز باید با برنامه درسی چند ساحتی قرابت داشته باشد زیرا معلمها باید این برنامهها را تدریس کنند و ماموریت دانشگاه فرهنگیان غیر از این نیست بنابراین برنامه ریزی جداگانه این دو بخش مشکل ساز است لذا بر روی تعیین تکلیف این بخش تاکید داریم.
ملکی بر لزوم توجه به برنامههای موازی تاکید کرد و گفت: من معتقدم که ما باید در برابر حرکتهای غلط بایستیم و با طرحهای خوب در هر کجا که باشد، همراهی داشته باشیم.
وی ادامه داد: برنامه درسی غیر حضوری برای دوره ابتدایی و متوسطه، انجام شده که بسیار مایه خرسندی است. این کار از بعدهای مختلف جای تشکر دارد؛ اما با ارسال این برنامه باید روی برنامهها تازه تمرکز کنیم. آنچه که امروز آغاز شده است اشاعه برنامه درسی غیر حضوری است که باید بر روی آن تمرکز کنیم زیرا این بخش را نمیتوان تنها توسط یک دفتر یا فرد انجام داد.
تاکید بر اشاعه برنامه درسی غیر حضوری و آموزش معلمان در این مسیر
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تاکید کرد: در این مسیر ما باید به معلمان، دانش آموزان و اولیاء محتوای این برنامه و چگونگی آن را معرفی کنیم. به این معنا که برای اقشار مختلف چه بودن این برنامه، چرایی آن و چگونگی تدریس آن و وظایف هر قشر را مشخص کنیم زیرا مخاطب ما در این برنامه دانش آموزان نیستند بلکه مثلث معلمان، والدین و مدیر مدرسه است و دانش آموز از طریق این مثلث تحت تاثیر تربیتی قرار خواهد گرفت لذا پیچیدگی و حساسیت کار نیز همین است. در این روند ما باید به نحوی مثلث را هدایت کنیم که این افراد، بدانند چگونه با دانش آموز برخورد کنند البته من معتقدم تا حدود زیادی این امر محقق شد. البته اگر قید زمان و محدودیت نبود، امکان ارائه بهتر این برنامه نیز وجود داشت اما باید در کارهایمان به زمان توجه کنیم زیرا زمانبندی امر بسیار مهمی است لذا ایده آل گرایی بدون توجه به زمان مانند نوش داروی پس از مرگ سهراب است.
ملکی خواستار تشکیل کارگروهی در راستای اشاعه و آموزش معلمان شد و گفت: در این مسیر دو کار گروه باید به موازات یکدیگر در بخش اشاعه و آموزش معلمان فعالیت کنند. ما با اشاعه به مفاهمه میرسیم؛ اما علم و دانش معلم با اشاعه انجام نمیشود زیرا آنچه که معلم را دانا و ماهر میکند، دوره آموزشی است اما از آنجایی که امروز امکان آموزش حضوری نیست باید از امکانات مجازی و غیر حضوری بهره مند شویم لذا باید از ظرفیت بالای دفتر رشد، در این مسیر استفاده کنیم. لازم است که از این نقطه دو کارگروه کار خود را آغاز کنند و بر روی دو موضوع اشاعه و آموزش معلمان به شکل اضطراری فعالیت کنند تا بتوانیم تا شروع مدارس کاری ضربتی انجام دهیم البته منظور من اتمام کار، طی یک هفته نیست بلکه آغاز کار است زیرا اشاعه و آموزش را باید در کل سال داشته باشیم. آنچه که مد نظر من است، برنامه عملیاتی برای این اقدامات است تا کار پس از دریافت نظرات پخته و کامل شود.
در ادامه این جلسه، حجت الاسلام حمید محمدی، مشاور عالی رئیس سازمان، ضمن تشکر از برنامه آموزش غیر حضوری به ارائه راهکارهای اشاعه پرداخت و گفت: تولید یک تیزر تلویزیونی برای جلب توجه مخاطبان، میتواند در این بخش بسیار موثر باشد. ابلاغ بخشنامه و شیوه نامه توسط سرپرست وزارت آموزش و پرورش، تبیین روند و چگونگی، چرایی و کیفیت اجرای این برنامه به استانها، تبیین این الگو در جلسه معاونین استانها و تبیین در شورای آموزگاران و معلمان بخش دیگری است که میتوان در بخش اشاعه دنبال کرد.
وی افزود: برگزاری جلسات آموزش ضمن خدمت برای آموزش معلمان نیز راهکار دیگری است که امروز زیرساخت آن توسط فضای مجازی کاملا وجود دارد و میتوان به راحتی آن را تکثیر کرد. وارد کردن این بخش به شاخصهای ارزیابی، تخصیص صفحهای مشخص در سایت سازمان به این بخش و یک نشست خبری مختص این برنامه در کنار بارگزاری مطالب مرتبط در شبکه رشد، نیز میتواند در بخش اشاعه بسیار مفید عمل کند.
بررسی روند اجرای فاز نخست رمزینههای سریع پاسخ
علی محبی قائم مقام رئیس سازمان نیز در بخش دیگری از این جلسه، درباره رمزینههای سریع پاسخ به ارائه گزارشی پرداخت و گفت: راهکارهای مختلفی برای بخش رمزینه های سریع پاسخ ارائه شد و ما ابعاد مختلفی را در این مسیر مد نظر قرار دادیم که در نهایت نحوه استفاده از رمزینهها، به دفتر انتشارات ارائه شد و قرار شد که بارگزاری آن انجام شود. در این مسیر در ابتدای هر کتاب، رمزینهها بارگزاری شده است و دانش آموزان و معلمان در گام نخست، میتوانند با نحوه کار این بخش آشنا شوند.
وی ادامه داد: اگر گام دوم کتاب الکترونیک محقق شود، این اشکالات کوچک نیز برطرف میشود و دانش آموز با یک محتوای تعاملی یادگیرنده برخورد خواهد کرد که در مرحله بعد انجام خواهد شد.
محمد ابراهیم محمدی مدیرکل انتشارات و فناوری آموزشی نیز گزارشی از روند کتاب الکترونیکی ارائه کرد و گفت: فاز نخست این بخش انجام شده و فاز دوم نیز در دست انجام است لذا تقریبا میتوان گفت که کار انجام شده است البته لازم است که در این مسیر یک کمیته ویژه داشته باشیم تا بتوانیم کار را به همین شکل ادامه دهیم.
ملکی نیز بیان کرد: نوعی غنی سازی و بهسازی کتابهای درسی در این بخش باید انجام شود و تاکید ما بر این است که کارگروه در این مسیر احیا شود تا روند اقدمات به سمت جلو حرکت کند.
محبی نیز بیان کرد: فاز نخست بخش فنی و حرفهای، و 126 کتاب این بخش اجرا شده است لذا پس از بررسی نرم افزاری امکان اجرا دارد اما در فاز دوم، قدری نگاهها دارای تفاوت است و فاز دوم که شامل کتاب تعاملی است، نیازمند توجه بیشتری است و به تامل عمیقتری نیاز دارد.
وی به ارائه گزارشی از روند اشاعه و آموزش برنامه درسی آموزش غیر حضوری پرداخت و بیان کرد: لازم است که در دفتر تالیف گروه تربیت معلم را که دارای کارشناس هست، احیا کنیم تا متولی خاص خود را در این بخش داشته باشیم.
محبی ادامه داد: رفتن از کتاب محوری به سمت بسته آموزشی، امر مهمی است که سعی کردیم که به وسیله هایپر لینکها، آن را مدیریت کنیم، به همین خاطر، در این بخش نیز کار سنگینی پیش رو داریم و باید محتواهای آموزشی این بخش را تقویت کنیم. بدیهی است که این کار بی عیب و نقص نیست اما تلاشی شبانه روزی در این عرصه انجام شده است و بر مسئله گرافیکی و زیبایی آن نیز، تاکید ویژهای را دنبال کردیم.
در بخش دیگری از این جلسه معصومه نجفی پازوکی، سرپرست دفتر تالیف نظری، گزارشی از روند کار انجام شده ارائه کرد و گفت: از آنجایی که رویکرد ما در این بخش خاص است، این کار را میتوان آغازی در این قسمت دانست زیرا اگر در قسمت اشاعه و تربیت معلم خوب عمل نکنیم، کار ابتر باقی میماند لذا یک الگویی در این بخش آماده شده است.
افشار بهمنی، مدیرکل دفتر تالیف فنی و حرفهای و کاردانش نیز، در این بخش به توضیح اقدمات انجام شده پرداخت و گفت: 22 برنامه در نگاشت اول استخراج شد، که بر اساس گفتمانهایی که انجام شد، نیاز به اصلاحیه هایی داشت. طبق ارزیابی ما، تا پایان هفته برای رشتههای پر مخاطب، میتوانیم کار را ارائه کنیم البته ممکن است 5 تا 10 رشته را تا اواسط هفته آینده بتوانیم آماده کنیم.
تشکیل دبیرخانه دائمی برای جشنواره تولید محتوا
در بخش دیگری از این جلسه محمد ابراهیم محمدی مدیر کل انتشارات و فناوری آموزشی به ارائه گزارشی مفصل از جشنواره تولیدات الکترونیک پرداخت و گفت: پیش بینی ما دریافت بیش از 15 هزار اثر در جشنواره تولید محتوا است. بر همین مبنا و با توجه به اینکه محتوا برای ما مهم است، شاید لازم باشد که در این بخش، یک دبیرخانه دائمی داشته باشیم. در بخش دیگری نیز میتوان به معلمان توانمندی که ثابت شدهاند، سفارش تولید محتوا بدهیم و از این بخش به عنوان یک مشوق استفاده کنیم.
حسن مظاهری دبیر شورای هماهنگی علمی نیز، بر لزوم برگزاری جلسه مشترک با متولیان شبکه شاد تاکید کرد و گفت: با توجه به اینکه برنامه شاد نقش مهمی در بخش برنامه ریزی درسی دارد، لازم است که از آخرین دستاوردها و ظرفیتهای ایجاد شده در این بخش مطلع شویم تا بتوانیم مبتنی بر آن به پیشبرد برنامههای سازمان بپردازیم.
در بخش پایانی این جلسه، حسن ملکی به جمع بندی مباحث مطرح شده پرداخت و گفت: پیشنهاد من این است که برای امر اشاعه و آموزش یک کارگروه داشته باشیم زیرا این دو بخش کاملا به یکدیگر مرتبط هستند البته ضروری است که به شکل جهادی و با توجه به محدودیت زمان در این بخش اقدام کنیم.
وی افزود: ارائه تولیدات به استانها و نحوه آن، توسط سرپرست آموزش و پرورش و همراه با سایر تولیدات خواهد بود زیرا با این روش، استانها بیشتر به تولیدات توجه خواهند کرد ضمن اینکه تمام محتوا وارد شبکه شاد نیز خواهد شد. در بخش رمزینههای سریع پاسخ نیز خوشبختانه به نقطهای امیدبخش رسیدهایم اما ضروری است که این بخش را تحت نظارت مداوم داشته باشیم تا هم 25 درصد، فاز نخست برای ابتدای مهر به شکل مطمئن ارائه شود و در دسترس دانش آموزان باشد. در گام بعدی نیز باید، این روند ادامه پیدا کند به همین خاطر لازم است که برای فاز دوم از هم اکنون مشغول به کار شویم زیرا جای انقطاع وجود ندارد.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، تصریح کرد: برای هماهنگی با برنامه شاد لازم است که روسای گروه ما با مسئولان شبکه شاد، یک جلسه داشته باشیم تا این تعامل به شکل درست ایجاد شود. در این مسیر باید نسبت شاد با شبکه ملی رشد و تولیدات ما کاملا شفاف سازی شود.
ملکی خاطر نشان کرد: باید یک الگوی ارتباطی مناسب برای همراهی با استانها طراحی کنیم زیرا این امر بسیار مهم است البته مذاکراتی نیز در این راستا انجام شده است که کاملا نوید بخش است. همچنین لازم است که گروه تربیت معلم دفتر نیز احیاء شود و به شکل قوی کار را شروع کند. جشنواره تولید محتوای الکترونیکی، بخش بسیار مهمی است زیرا تولیدات این بخش کاملا به مصرف میرسد. در این عرصه حضور معلمان امر بسیار مهمی است و میتوان این تولیدات را در بخشهای مختلف مورد استفاده قرار داد لذا من با تشکیل یک دبیرخانه دائمی در این بخش کاملا موافق هستم.
منبع : روابط عمومی و امور بینالملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
جهانبین: جهش تولید جز با مشارکت مردم رخ نمیدهد
۱۳ هزار نفر از اساتید دانشگاههای کشور ابعاد عملیات «وعده صادق» را تبیین کردند
انتخاب رشته دوره دکتری سال ۱۴۰۳ دانشگاه آزاد اسلامی آغاز شد
دانشگاه فنی و حرفه ای اولین کنفرانس ملی مهارت را برگزار میکند
همه چیز درباره فلسفه حقوق بینالملل
بذر آینده کشور در حیات مدرسه کاشته میشود
وضعیت حقوق سرایداران مدارس در سال جدید چگونه است؟
۲۴ عنوان قرارداد چاپ کتاب توسط جهاد دانشگاهی لرستان بسته شد
تشریح ماموریت موسسه ISC در راستای تحقق شعار سال
رئیس دانشگاه علم و صنعت ایران استعفاء کرد
خلبان صدیق برای دومینبار به کتابفروشیها آمد
مجموعهداستان گوش قرمز چاپ شد
واریز ۳۱ هزار میلیارد ریال به حساب فرهنگیان بازنشسته در سال ۱۴۰۲/ سهم الشرکه اسفندماه پرداخت شد
کتاب اصل درستنمایی رونمایی، نقد و بررسی میشود
پیام تسلیت رئیس دانشگاه شهید چمران اهواز در پی درگذشت پدر علم قنات ایران
نشست علمی توسعه اجتماعی در ایران با حضور صاحبنظران برگزار میشود
سیاره بیگانه بنفش رنگ میزبان بیگانگان فضایی
هیچ واحد فنی حرفهای حذف نمی شود/ ادغامی با علمی کاربردی در کار نیست
پیام تسلیت دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برای درگذشت دکتر پرویز داوودی
چگونه در کشورهای جهان بستر تحقیق دانشگاهی فراهم میشود؟ /۱/
رفع مشکل بزرگ آیفون که سال ها ذهن کاربران را مشغول کرده بود+عکس
اخراج کارگران تسلا و پرداخت پاداش هنگفت به ایلان ماسک
قدرتمندترین پهپاد ایرانی که در اوکراین معروف شده+عکس
رباتهای سوسکی به میدان میآیند+عکس
۹۵۶ هزار نفر در نوبت دوم کنکور سراسری ۱۴۰۳ ثبتنام کردند
۸ پیشنهاد ایران به نشست وزیران علوم سازمان همکاری شانگهای
رئالیستها وارد بازار نشر شدند
نشان سبز درباره زندگی پیامبر اکرم (ص) منتشر شد
آغاز انتخاب رشته آزمون دکتری سال ۱۴۰۳ از امروز
پرداخت تا دو میلیون تومان مازاد بر حقوق به سرایداران
آغاز ثبتنام در آزمون ترمیم معدل از امروز
پاداش سوادآموزان قبولشده سالهای ۱۳۹۸ و ۱۴۰۱ پرداخت شد
تمام جزئیات مصوبه «حفظ حریم شخصی و اجتماعی دانشآموزان و معلمان»
نتایج کارشناسی ارشد بدون کنکور دانشگاه شریف اعلام شد
آغاز انتخاب رشته مجازی دکتری از امروز/ مردان بیشترین آمار پذیرفته شدگان اولیه
بسته سیاستی تحقق شعار سال مهار تورم و رشد تولید تدوین شد
ثبتنام وام شهریه آغاز شد
تفکیک بخش تغذیه و خوابگاه از دانشگاهها
ورود «مهمان سرزده» به کتابفروشیها/یکقصه تصویری برای کودکان
چاپ پنجمین جلد مجموعه تاریخ ایرانزمین درباره طاهریان و آل بویه
کتابی که نگاه به معلولیت را تغییر میدهد
تایید ۴۷ کتاب کار و بسته تربیت و یادگیری برای کودکستانها
بازداشت گسترده معترضان به جنایات اسرائیل در دانشگاه کلمبیا
اعلام حمایت وزیر ارشاد از طرحها و برنامههای فرهنگی جهاددانشگاهی
جنبش عدالتخواه دانشجویی: عملیات وعده صادق نقطه عطف معادله جدید منطقهای است
افزایش پژوهانه اساتید برتر واحد علوم تحقیقات
دانشگاه آزاد امکان مشارکت گسترده مردم در امر تولید را فراهم میکند
تشریح اقدامات حفاظتی سازمان سنجش در نوبت اول کنکور ۱۴۰۳
اعلام جزییات پذیرش بدون آزمون کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور
احکام رتبهبندی ۱۰۰ هزار معلم بازنشسته اصلاح شد
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از اصلاح احکام رتبهبندی ۱۰۰ هزار معلم بازنشسته سالهای ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۲ خبر داد.
شاهنامه هنر فردوسی است و لاغیر
دستگیری متهمانی که برای تقلب در کنکور، رمز ارز میگرفتند
امکان افشای سوالات آزمونهای آموزش و پرورش غیرممکن شد/ سهم ۵۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور
تدوین طرح مدرسه مجازی بزرگسالان برای کاهش تنوع مدارس
آزمونهای نهایی دانش آموزان به سازمان جدید سنجش واگذار می شود
انتشار فراخوان دورههای ۲۳ و ۲۴ جایزه مهرگان ادب
آمادگی رفع نیاز فناورانه سازمان سنجش در مقابله با تقلب کنکور
کلاهبرداری از داوطلبان کنکور با دریافت رمزارز و سکه طلا
اساسنامه سازمان ملی سنجش بعد از کنکور ابلاغ میشود
گوشی جدید وان پلاس با دوربین تله فوتو و ماکرو معرفی میشود+عکس
چراغهای خودروی جدید آئودی سخنگو هستند+عکس
سنگی که طلا نیست اما بسیار گران قیمت است+عکس
چرا سوئد در یک قدیمی ساخت بمب اتم منصرف شد؟
رونمایی شریک قبلی ایران خودروی از خودروی عجیب آفرودیاش+عکس
کشف یک سیاه چاله عظیم در نزدیکی زمین
کارکرد عجیب مایع ظرف شویی در هواپیمای بوئینگ
اینترنت استارلینک در این کشورها قطع میشود
مشکل بزرگ ناسا در مریخ که فعلا حل نشدنی است
بمب الکترومغناطیسی چطور منفجر میشود؟
شروع احداث و افتتاح ۲۷ کلاس درس در سفر رئیس سازمان نوسازی مدارس به هرمزگان
مرحله غیرمتمرکز المپیاد علمی دانشجویی ۳۱ فروردین برگزار میشود
مهلت ارسال ایده به ششمین دوره رویداد «از ایده تا بازار» تمدید شد
تعیین ظرفیت ۶۰۰ نفری در دوره فلوشیپ پزشکی سال ۱۴۰۳
مدارس تا فرارسیدن ایام امتحانات باید دایر باشند
پذیرش بدون آزمون قاریان و حافظان قرآن در دانشگاه فرهنگیان
نقش حمایتی خانوادهها از دانشآموزان در روزهای امتحانی
فردا؛ آخرین مهلت ثبتنام آزمونهای ورودی مدارس سمپاد و نمونه دولتی
انتشار مقاله استاد دانشگاه شریف در معتبرترین مجله انجمن فیزیک آمریکا
آگهی/ گیربکس سایکلو گومائو چه تاثیری در افزایش سرعت و کارایی صنایع دارد؟
ایران چطور گنبد آهنین را در هم شکست؟ +عکس
تغییر شکل عجیب هرم بزرگ مصر+عکس
چرا آدم فضاییها خودشان را به انسانها نشان نمیدهند؟
سنگی که طلا نیست اما بسیار گران قیمت است+عکس
آنچه درباره ناوگان پهپادی ایران نمیدانید+عکس
قدرتمندترین پهپاد ایرانی که در اوکراین معروف شده+عکس
قابلیت ارتباط ماهوارهای به گوشیهای گوگل اضافه شد
گوشی جدید وان پلاس با دوربین تله فوتو و ماکرو معرفی میشود+عکس
سیاره بیگانه بنفش رنگ میزبان بیگانگان فضایی
اخراج کارگران تسلا و پرداخت پاداش هنگفت به ایلان ماسک
رفع مشکل بزرگ آیفون که سال ها ذهن کاربران را مشغول کرده بود+عکس
انفجار این بمب الکترومغناطیسی قربانیان را ۲۰۰ سال عقب میبرد+عکس
تفاوت موشکهای بالستیک، کروز و هایپرسونیک ایران در چیست؟
جزئیات اعلام نتایج آزمون آموزگاری و حضور در مراحل مختلف استخدام
چهار تغییر در دانشگاه فرهنگیان
موشک ایرانیای که سامانه ضد موشک اسراییل را فلج میکند+عکس
توسعه تضمین اشتغال با راهاندازی مراکز جدید در دانشگاه علمیکاربردی
کسر ۴۵ درصد از حقوق دانشجومعلمان لغو شد
موتور خودروی فرمول یک در خودروی معمولی قرار گرفت+عکس
جهش علمی ایران نسبت به سرمایهگذاری مالی در دنیا بینظیر است
گوشیهای سامسونگ آیفون را شکست دادند
کتاب مهندسی مرجع جامع کنترل، در سیستم حمل و نقل چاپ و راهی بازار نشر شد
راهاندازی سامانه مهارت افزایی هدفمند و نوآورانه در دانشگاه امیرکبیر
شرکت هزار عضو هیات علمی در فرصتهای مطالعاتی جامعه و صنعت
مدارک مورد نیاز پذیرفتهشدگان آزمون استخدامی جهت بارگذاری در سامانه گزینش
دانشجویان میهمانی چه شرایطی باید داشته باشند؟
لازمه ارتباط بیشتر اساتید با صنعت، تسهیل و جهتدهی قوانین است
دشمن اذعان دارد که گنبد آهنین شکسته شد
حمله موشکی و پهپادی به اسرائیل
مرحله غیرمتمرکز المپیاد علمی دانشجویی ۳۱ فروردین برگزار میشود
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.