به گزارش ثریا - آقای احمد محمودزاده، معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با حضور در برنامه صف اول شبکه خبر موضوع «برنامه ها و اولویتهای سازمان مدارس و مراکز غیردولتی» را تشریح کرد.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش حاکمیتی است و واگذاری آن به غیر، ممنوع است گفت: آن کاری که در آموزش و پرورش در حوزه مدارس به ویژه در مدارس غیردولتی دارد اتفاق می‌افتد از نوع غیردولتی و غیر انتفاعی است، خصوصی نیست. فرقی بین مدارس دولتی و غیردولتی در کشور وجود ندارد، اینکه سرمایه انسانی و نیروی انسانی که تربیت می‌شود، برای آینده نظام مقدس جمهوری اسلامی است.

برپایی کلاسهای آموزش زبان دوم به دانش آموزان با توافق والدین و مدرسه صورت می گیرد

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی ضمن بیان اینکه از بین ۴۰ هزار مدرسه و مرکز، در طول مسیر ششماهه اول سال، ۱۷۴ مدرسه هستند که بخشی تخلف شهریه‌ای، بخشی تخلف کارهای آموزشی، فرهنگی یا ناهنجاری‌هایی که در فضای عمومی جامعه دیده می‌شود رامرتکب شدند افزود: ما ارزیابی داریم و نظارت‌های میدانی هم از طرف وزارتخانه‌ها صورت می گیرد حتی از ایام قبل از مهرماه، مثلاً از استان فارس و اصفهان و خراسان رضوی بازدید بعمل آمد و با گروه‌هایی ۲۰ مدرسه را به صورت رندمی در استان فارس رصد کرده‌ایم، تخلف شهریه‌ای در آنجا خیلی وجود ندارد. بخشی از این موضوعات برنامه‌هایی است که خارج از چارچوب‌های شهریه‌ای است. مثلاً در تهران مدارسی داریم که دو زبان به دانش آموزان یاد می‌دهند، اصلاً موضوعی مثل زبان جزء برنامه درسی ما نیست، اینها فعالیت‌های آموزشگاهی است که بین مدرسه و خانواده به توافق می‌رسند که بخشی از این کلاس‌ها را در درون مدارس می‌گذارند و شهریه آن به شهریه مدارس اضافه می‌شود.

دلایل اعلام شهریه هایی بالاتر از تعرفه آموزش و پرورش 

محمودزاده با تاکید بر اینکه شهریه‌ای که ما ابلاغ می‌کنیم شهریه برنامه درسی است که در بخشنامه هم مشخص است اظهار کرد:در مدارسی بحث لباس فرم و موضوع غذا و هزینه‌های سرویس ایاب و ذهاب و یا فوق برنامه لحاظ و دریافت می شود. مثلاً برای دوره ابتدایی ۲۵ ساعت است، فوق برنامه درسی که ۱۲ ساعت است، ۶ ساعت فوق برنامه درسی است و ۶ ساعت هم فوق برنامه غیردرسی است. اگر دانش آموزی خارج از این آیتم‌های برنامه درسی و فوق برنامه ها، کلاس‌های دیگری را در مدرسه بگذراند، شهریه آن جداگانه است. برخی از مدارس شهریه‌های بالایی دارند و من هم بازدید کرده‌ام. چندین نوع رشته ورزشی در آنجا انجام می‌دهند یا یک فضای مطالعاتی را فراهم کرده است که دانش آموزان پایه دوازدهم تا پاسی از شب اتاق مطالعه دارند. اینها درخواست خانواده‌ها است که در برخی از مدارس اتفاق می‌افتد که منجر به افزایش شهریه‌ها می‌شود.

حدود ۹۰ درصد از مدارس غیردولتی امروز به صرفه نیستند

وی با بیان اینکه بخشی از کسانی که وارد این حوزه شده‌اند، دغدغه‌مند به حوزه تعلیم و می‌خواهند بعد از بازنشستگی در این حوزه حضور داشته باشند؛ وزیر آموزش و پرورش هم اشاره کرده‌اند، حدود ۹۰ درصد از مدارس غیردولتی امروز به صرفه نیستند گفت: با توجه به هزینه های پرسنلی و ... درصد خیلی کمی از سود مدرسه برای مؤسس مدرسه است. 

وی در خصوص عودت شهریه اضافه به مردم اظهار کرد: دستورالعملی که در تخلفات شهریه اتفاق می افتد در چهار مرحله براساس مصوبه ای که در شورای راهبردی وزارت آموزش و پرورش مصوب شده است صورت میگیرد، در مرحله اول عودت اضافه شهریه ای که از دانش آموزان گرفته اند باید برگردد، مرحله دوم عودت خود شهریه و جریمه است، مرحله سوم هم جریمه ها بیشتر می شود و مرحله چهارم بستن مدرسه در صورت تکرار تخلف است.

امسال حدود ۴۴ مدرسه متخلف لغو امتیاز شدند

وی در پاسخ به اینکه امسال چند مدرسه متخلف لغو امتیاز شده اند؟ گفت: امسال حدود ۴۴ مدرسه متخلف لغو امتیاز شده‌اند. ما شهریه را اعلام می‌کنیم، در سامانه وجود دارد، یعنی اولیاء دانش آموز می‌تواند با ورود به کد مدرسه در پنل خودش شهریه‌ای که ما ابلاغ کرده‌ایم را ببیند ولی برخی از مدارس می‌گویند اگر با این شهریه باشد ما ثبت نام نمی‌کنیم که تخلف است و خانواده مجبور به ثبت نام در آن مدرسه است بنا به دلایل مختلفی مثل کیفیت و دسترسی آسان‌تر به مدرسه یا برنامه‌های خوبی که آن مدرسه اعمال می‌کند. 

محمودزاده ادامه داد: یک قانونی داریم که در بخش‌هایی اجرا نمی‌شود. در قانون مدارس غیردولتی ۷ بند حمایتی داریم، به دلیل محدودیت‌های مالی دولت‌ها این امکان حمایت‌ها وجود ندارد. اگر حمایت صورت گیرد قول می‌دهم هیچگونه تخلف در مدارس غیردولتی را نمی‌گذارم انجام بپذیرد. مثلاً در ماده ۲۵ این قانون گفته است بخشی از بیمه معلم‌های مدارس غیردولتی را دولت باید پرداخت کند. تا به امروز گفتند به این موضوع باید ۲ همت کمک شود، اما چون این اتفاق نمی‌افتد، مؤسس همه بیمه‌ها و همه پرداخت حقوق و مزایا را از محل شهریه باید پرداخت کند. یعنی روی شهریه فشار می‌آید و ما یا باید شهریه را متناسب با نیازهای مدرسه افزایش بدهیم یا اینکه از کیفیت نیروی انسانی می‌زند، یا از کیفیت آموزش می‌زند یا از کیفیت پرورش می‌زند.

وی با بیان اینکه اگر امروز مدارس غیردولتی نبودند، دو میلیون و ۵۰۰ هزار دانش‌آموز، ۲۱ هزار مدرسه، نزدیک به ۲۹۰ هزار نفر معلم را باید دولت در اختیار این قشر از خانواده‌ها می‌گذاشت عنوان کرد:

آخرین وضعیت رسیدگی به ساعات تدریس و بیمه معلمان غیردولتی

معاون وزیر آموزش و پرورش در خصوص ساعات تدریس معلمین غیردولتی هم بیان کرد: در قانون قبلی، مدارس غیردولتی ۴۴ ساعته بودند، یعنی نظام پرداخت اینها؛ نظام کارگری بر اساس همان مبنا و قانون کار بود، از روزی که به این موضوع ورود پیدا کردم، اول دنبال موضوعی بودم که این را به ۲۴ تا ۲۵ ساعت تبدیل کنم. ۲۵ ساعت در دوره ابتدایی و ۲۴ ساعت در دوره متوسطه اول و دوم. در رفت و برگشت‌هایی که بین مجلس، شورای نگهبان و مصلحت نظام اتفاق افتاد، این عدد به ۳۰ ساعت رسید؛ یعنی ما موفق شدیم این ۴۴ ساعت به ۳۰ ساعت تبدیل شود. از پارسال این ابلاغ به وزارت آموزش و پرورش صورت گرفته، اما چون وسط سال گذشته ابلاغ شده بود، امسال یک تفاهم‌نامه‌ای با سازمان تأمین اجتماعی انجام پذیرفت به امضای بنده و مدیرعامل سازمان تأمین اجتماعی.

وی با تاکید بر اینکه بحث و موضوع بیمه معلمان و کاهش ساعت کار هفتگی آنها اتفاق افتاده گفت: الان دنبال صحت‌سنجی این موضوع در سراسر کشور هستیم؛ چه مدارسی با چند درصد از معلمین ما امروز ۳۰ ساعت تدریس می‌کنند، ۳۰ روز بیمه هستند و اگر کمتر از این هستند، درصدی از آن ۳۰ ساعت باید باشد، یعنی اگر یک معلمی ۱۵ ساعت تدریس می‌کند، ۱۵ ساعت از ۳۰ ساعت و ۱۵ روز از ۳۰ روز باید بیمه شود که کار اصلی ما این است، خیلی هم جدی هستیم در این موضوع، چون عنصر اصلی را در آموزش و پرورش؛ هم در دولتی‌ها، هم در غیردولتی‌ها ما معلم می‌دانیم، اگر معلم آن نگاه منزلتی، معیشتی، مرجعیتی و دانش‌افزایی‌اش خوب از سمت ما اتفاق بیفتد، تأثیرات این موضوع را در تربیت نیروی انسانی آینده کشور خواهیم دید.

مبع : اموزش و پرورش