به گزارش ثریا - گروه آموزش‌وپرورش: امین دلداده کمالی مدیر باشگاه امید کودک و نوجوان سیستان و بلوچستان، از یک سال فعالیت می‌گوید؛ از سینمای سیار در ۵۰ مدرسه و بیش از ۱۰ هزار دانش‌آموز تا هدف‌گذاری ۱۰۰ مدرسه و پوشش ۲۰ هزار مخاطب، اکران در ۱۰۰ روستا، اجرای «باغ کیانوش» برای بیش از ۲ هزار دانش‌آموز زابل، راه‌اندازی طرح «باغ هنر» با ۵۰۰ داوطلب و ۱۰ پاتوق فعال، شناسایی استعدادها در ۱۰ رشته هنری، همکاری با آموزش‌وپرورش، دانشگاه آزاد زابل و دانشگاه فرهنگیان، و چالش‌های زیرساختی و مالی؛ با چشم‌انداز تربیت هنرمندان کنشگر و روایت درست از ظرفیت‌های استان.امین دلداده کمالی، مدیر باشگاه امید کودک و نوجوان سیستان و بلوچستان در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش‌وپرورش خبرگزاری فارس اظهار کرد: هدف اصلی باشگاه امید کودک و نوجوان، تربیت روایتگران چهره واقعی سیستان و بلوچستان است. در استانی که سال‌ها با تصویرهای کلیشه‌ای و روایت‌های ناقص شناخته شده، باشگاه امید کودک و نوجوان هم‌راستا با اهداف حوزه هنری سیستان و بلوچستان، با تمرکز بر کشف استعدادهای بومی و تربیت نسل هنرمند متعهد انقلابی، تلاش دارد چهره‌ای نو، واقعی و الهام‌بخش از گنج پنهان کشور را به تصویر بکشد؛ چهره‌ای که از دل هنر، فرهنگ و هویت اصیل مردمانش برمی‌خیزد. سیستان و بلوچستان با معادن ظرفیت طبیعی، تنوع قومی و فرهنگی و تاریخ کهن، گنجینه‌ای بزرگ است؛ اما فاصله از مرکز و کم‌توجهی‌های مزمن، بسیاری از استعدادها را از دیده‌ها دور کرده است. ما آمده‌ایم تا با هنر، این فاصله‌ها را کم کنیم و روایت درست را از زبان خودِ نوجوانان این سرزمین بسازیم.

یک سال فعالیت کمالی تصریح کرد: باشگاه امید کودک و نوجوان، در مدت نزدیک به یک‌سال از آغاز فعالیت‌هایش، تلاش کرده تا با شناسایی استعدادهای هنری در میان کودکان و نوجوانان استان، زمینه آموزش، رشد و در نهایت حمایت تا زمان تولید آثار هنری را فراهم سازد. تمرکز این فعالیت‌ها بر بوم فرهنگی استان و کنش اجتماعی در سطح منطقه‌ای و ملی است. تلاش کرده‌ایم مصرف فرهنگی سالم را در دسترس قرار دهیم؛ به‌ویژه برای مناطقی که سینما ندارند یا دسترسی به سینما دشوار است.علی‌رغم محدودیت‌های زیرساختی و کمبود امکانات، باشگاه امید با ابتکاراتی چون اکران سیار فیلم‌های شاخص و انیمیشن‌های سینمایی مانند «یوز» در مدارس استان، تلاش دارد نوجوانان از رژیم سالم مصرف فرهنگی روز عقب نمانند. این اقدامات نه‌تنها فرصت آشنایی با آثار فاخر را فراهم می‌کند، بلکه انگیزه‌ای برای تولید اثر و ورود فعال به عرصه هنر در میان نوجوانان ایجاد می‌نماید.وی ادامه داد: از ابتدای مهر، هم‌زمان با بازگشایی مدارس، طرح سینمای سیار را راه انداختیم. تاکنون انیمیشن «یوز» را در ۵۰ مدرسه اکران کرده‌ایم و بیش از ۱۰ هزار دانش‌آموز به تماشای آن نشسته‌اند؛ هدف‌گذاری ما رسیدن به ۱۰۰ مدرسه و پوشش بیش از ۲۰ هزار مخاطب است. مرحله دوم را برای روستاها طراحی کرده‌ایم. اکران سیار در ۱۰۰ روستا با همکاری استانداری و فرمانداری‌ها؛ هماهنگی‌ها انجام شده و این مسیر را در شهرستان‌های زابل، زهک، خاش، سراوان، ایرانشهر، چابهار و دشتیاری آغاز کرده‌ایم و در سایر شهرستان‌ها ادامه می‌دهیم.

در زابل که دسترسی نسبی به سینما وجود دارد، طرح «باغ کیانوش» را اجرا کردیم و بیش از ۲ هزار دانش‌آموز مدارس حاشیه شهر را به سالن سینما آوردیم. با هماهنگی شهرداری و نهادهای فرهنگی، مقرر شده حداقل دو نوبت در هر سال تحصیلی، امکان اکران برای این مدارس فراهم باشد تا روش صحیح مصرف فرهنگی تثبیت شود.

شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان مدیر باشگاه رشد سیستان‌وبلوچستان بیان کرد: شناسایی و پرورش استعدادهای هنری دانش‌آموزان یکی از رسالت‌های اصلی حوزه هنری، حمایت از کودکان و نوجوانان مستعد در حوزه‌های هنری است تا هیچ استعدادی به‌دلیل نبود زیرساخت‌های آموزشی، فرهنگی یا تجهیزات مناسب، سرکوب نشود. اما سینما تنها آغاز مسیر است. وی توضیح داد: در شمال استان، با همکاری آموزش‌وپرورش، فراخوان استعداد‌یابی را برگزار کردیم؛ بیش از ۵۰۰ دانش‌آموز داوطلب شدند. پس از مصاحبه‌های حضوری، تابستان امسال کارگاه‌های آموزشی در ۱۰ رشته هنری شامل گرافیک، فیلم‌سازی، طراحی صحنه، تئاتر، نویسندگی، داستان‌نویسی، عکاسی، شعر و دیگر رشته‌ها را به مدت سه ماه برپا کردیم. در پایان، افراد برگزیده وارد «پاتوق‌های تولید» شدند و در پیوند با رویدادهای ملی، فرایند خلق اثر را آغاز کردند؛ به‌زودی از نخستین آثار آنان رونمایی می‌شود. امروز ۱۰ پاتوق فعال داریم و مسیر را برای تربیت هنرمندان کنشگر در افق دو ساله دنبال می‌کنیم. آموزش مقدماتی، ورود به تولید، تقویت مهارت‌ها، گفت‌وگو پیرامون مسائل کشور و منطقه و حضور در رویدادهای ملی. در مرحله جدید، بیش از ۴ هزار دانش‌آموز برای شرکت در رویداد استعداد‌یابی اعلام آمادگی کرده‌اند. همه دوره‌ها رایگان است و با حضور اساتید برجسته کشوری و استانی برگزار می‌شود؛ زیرساخت‌های آموزشی نیز رایگان در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد.

گسترش فعالیت‌ها در سیستان و بلوچستانکمالی اظهار کرد: برای گسترش اثرگذاری، تفاهم‌نامه‌هایی با کانون‌های فرهنگی آموزش‌وپرورش زابل، دانشگاه آزاد اسلامی زابل و دانشگاه فرهنگیان امضا کرده‌ایم. این همکاری‌ها سه هدف روشن دارد، توانمندسازی مربیان و معلمان پرورشی با تلفیق هنر و فرهنگ؛ برگزاری میزهای گفت‌وگوی مشترک برای هم‌افزایی در تربیت هنری دانش‌آموزان؛ و استفاده از ظرفیت دانشگاه آزاد برای برگزاری برنامه‌های فرهنگی در شهرهای فاقد سینما از طریق سالن‌های همایش. علاوه بر این، از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان به‌عنوان مربیان هنری بهره می‌گیریم تا ارتباط هنر با فرایند تعلیم‌وتربیت تقویت شود.وی به شاخص‌های فعالیت‌های باشگاه امید اشاره کرد و گفت: ایجاد بسترهای فرهنگی، آموزشی و اجتماعی برای نوجوانان از جمله برگزاری پاتوق‌های مهارت‌آموزی، رویدادهای هدف‌مند، فعالیت‌های هنری که منجر به تولید اثر هنری متناسب با فضای حاکم بر جامعه است و برنامه‌های مشارکتی که نوجوانان را به حضور فعال در جامعه و کنشگری تشویق می‌کند.

به اعتقاد وی، نوجوانی دوره‌ای حساس است که شخصیت، هویت اجتماعی و توانایی‌های فردی شکل می‌گیرد، اینکه انتخاب کردیم در حوزه جوان و نوجوان کار کنیم به دلیل اهمیت این دوره در آینده جامعه است؛ چرا که سرمایه انسانی هر کشور در همین سنین پایه‌گذاری می‌شود و به‌مانند خمیری می‌ماند که اگر هنرمندانه ورز داده شود می‌تواند یک اثر، نقش‌ و نماد شاخص شود و اگر مورد بی توجهی قرار گیرد می‌تواند به یک سنگ زمخت و نتراشیده مبدل شود چرا که با حضور در فعالیت‌های گروهی، مسئولیت‌پذیری، اعتمادبه‌نفس و مهارت‌های اجتماعی آنان تقویت می‌شود و یاد می‌گیرند چگونه در تصمیم‌گیری‌ها و حل مسائل با ابزار هنر کنشگر شوند و نقش‌آفرینی کنند.کمالی تأکید کرد: ظرفیت همکاری سایر نهادها در استان برای در اختیار قراردادن زیرساخت‌ها، محیط‌های برگزاری برنامه‌ها و همچنین در اختیار قراردادن نرم‌افزار اطلاعات و نیروی انسانی خوب است، اما در مباحث مالی نهادهای دولتی و خصوصی باتوجه‌به شرایط خاص استان مشارکت حداقلی دارند.اما متأسفانه عدم مشارکت مالی در پیشبرد برنامه‌ها، کمبود فضاهای استاندارد برای فعالیت‌ها و گاهی نبود هماهنگی کافی میان دستگاه‌های اجرایی مشکلاتی را ایجاد می‌کند.

نقاط ضعف و قوت باشگاه رشد امید کمالی به نقاط قوت باشگاه رشد امید در این استان اشاره کرد و افزود: داشتن شورای مربیان فعال، در دسترس و دغدغه‌مند نسبت به رشد نوجوانان ،انگیزه بالای نوجوانان برای حضور در پاتوق‌ها ‌و همراهی خانواده‌ها در این مسیر،ایجاد فضای امن و دوستانه برای رشد و شکوفایی استعدادهای نوجوانان هنرمند که منجر به قرارگرفتن در مسیر خلق آثار هنری شده،هم‌افزایی و همکاری مشترک با آموزش‌وپرورش، دانشگاه ‌ملی، دانشگاه آزاد اسلامی و دفتر امام‌جمعه زابل با هدف کاهش هزینه‌ها و افزایش کیفیت خدمات و راه‌اندازی دفتر مستقل باشگاه امید در منطقه سیستان از نقاط قوت این باشگاه می‌توان بر شمرد اما محدودیت‌های مالی، فاصله تا مرکز استان و نداشتن لوازم و امکانات موردنیاز در جهت فراهم‌ساختن شرایط ایده‌آل برای پاتوق‌ها که مانع گسترش فعالیت‌ها می‌شود نیز نقاط ضعفی است که باید به آنها توجه داشت. اکنون باشگاه امید ۱۰۰ عضو فعال دارد. ۹۰ دختر و ۱۰ پسر. گرایش‌ها روشن است؛ دختران بیشتر به نویسندگی، نقاشی و تئاتر علاقه‌مندند و پسران به گرافیک و تئاتر. این اقبال با حمایت خانواده‌ها و شکل‌گیری هیئت هنر نوجوان، به مسئولیت‌پذیری و انسجام در پاتوق‌ها تبدیل شده است.

نوجوانی و دغدغه‌ها مدیر باشگاه امید کودک و نوجوان سیستان و بلوچستان معتقد است برای ما، نوجوانی دوره‌ای تعیین‌کننده است؛ اگر در این سنین، با هنر و فرهنگ درست ورز داده شود، به نماد و اثر تبدیل می‌شود و اگر رها شود، به سنگی زمخت بدل می‌گردد. در باشگاه امید، فعالیت‌های گروهی، مسئولیت‌پذیری و اعتمادبه‌نفس نوجوانان را تقویت کرده‌ایم تا بیاموزند چگونه با ابزار هنر کنشگر شوند و در تصمیم‌گیری‌ها و حل مسائل نقش‌آفرینی کنند. وی اظهار کرد: چشم‌انداز نهایی ما، تربیت نسلی کنشگر و متعهد به آرمان‌های انقلاب است؛ نسلی توانمند در عرصه هنر که با روایت دقیق و هنرمندانه از سیستان و بلوچستان، تصویر استان را در ذهن جامعه ملی تغییر دهد. ما مصممیم با گسترش همکاری‌ها و استفاده از ظرفیت‌های استان، این روایت را فراگیر کنیم و فرصت‌های رشد فرهنگی را به حقِ نوجوانان این سرزمین تبدیل کنیم.

منبع : اموزش و پرورش