شبکه علمی ثریا به نقل از فرهنگ امروز ـ محمدجواد ایمانی خوشخو*: احسان نراقی را هر گروهی از ظن خود مورد واکاوی و نقد و نظر قرار داده است: «جامعهشناسان» از وجه سنت جامعهشناختیای که وی جزء اولین سردمداران آن در ایران بود، «توسعهاندیشان» که وی را جزء نحلۀ بازگشت به خویشتن و حتی غربستیز دانستهاند، «سیاسیون» که گهگاه وی را محافظهکار و طرفدار رژیم قبل یا طرفدار جبهۀ ملی شمردهاند و... اما اگر بخواهیم نراقی را در لابهلای کنشهای علمی، سیاسی و اجتماعیاش بهمثابۀ یک کنشگر مورد بررسی قرار دهیم، وی را چگونه مییابیم؟ عمدۀ توجهات به نراقی از منظر تفکرات و جهتگیریهایش بوده است، اما این نوشته درصدد است تا وی را بهعنوان یک کنشگر سیاسی، اجتماعی و فرهنگی فعال مورد بررسی قرار دهد.
احسان نراقی در سال ۱۳۰۵ در یک خانواده فرهنگی در کاشان به دنیا آمد؛ در زمانهای که کشور پس از دوران قاجار وارد جریان مدرنیزاسیون گردید و در حال تجربۀ تغییراتی شتابان بود. رویۀ ادارۀ کشور با روی کار آمدن نظام پهلوی، بهکلی تغییر نمود. نراقی در چنین دورانی، کودکی و نوجوانیاش را گذراند و در طول عمر حدوداً یکسدهایاش اتفاقات سرنوشتساز تاریخ معاصر ایران را تجربه کرد و در بسیاری از آنها نقش ایفا نمود.
شاید بتوان اولین فعالیت جدی نراقی را در اوج فعالیت علمیاش در ژنو سراغ گرفت. وقتی که تحت نظر ژان پیاژه، دورۀ لیسانس را به پایان رساند. دولت مصدق روی کار آمده بود و در شرایط بحرانی به سر میبرد. ارتباط نراقی با مصدق از طریق دوستی وی با پسر مصدق ایجاد شده بود و زمانی که نراقی برای آزمون دکترا آماده میشد، طی حکمی بهعنوان مشاور هیئت نمایندگی در کنفرانس بینالمللی کار انتخاب شد. پس از این کنفرانس، وی در سال ۱۳۳۱ به ایران بازگشت و برای ارائۀ گزارش این کنفرانس نزد مصدق رفت و مصدق به او گفت: «دوست دارد جوانان تحصیلکرده دوروبرش باشند.» این در شرایطی بود که مصدق نخستوزیر ایران بود و ارتباط بین مصدق و آیتالله کاشانی اهمیت زیادی برای جریان سیاسی ایران در تنش میان قدرتهای خارجی از یکسو و نهاد سلطنت از سوی دیگر داشت. نراقی که نسبت خویشاوندی با آیتالله کاشانی داشت، به خانۀ آیتالله کاشانی رفتوآمد میکرد و نقش مترجم صحبتهای آیتالله را برای خبرنگاران و دیپلماتهای خارجی برعهده داشت. از سویی در این شرایط حساس، در کمک به مصدق در اتخاذ تدابیر لازم، کوشا بود. وی در اینباره اینچنین میگوید: «مصدق در پی بستن درهای کشور به روی بیگانگان نبود. هم انگلیس، هم آمریکا و هم روسیه در کشور حضور داشتند و فعالیت میکردند. من با تماسی که با دوستان خارجیام داشتم، توانستم اطلاعاتی را به مصدق انتقال دهم. هربار که چنین اطلاعاتی را به وزیر کشور مصدق (غلامحسین صدیقی) میدادم، بیخبری دستگاه دولتی، هم برای مصدق، هم برای صدیقی تعجببرانگیز بود. رکن دوم ارتش، نمیتوانست یا نمیخواست که چنین اطلاعاتی در اختیار مصدق قرار گیرد.»[۱] نراقی در این زمان، با دکتر صدیقی نیز آشنا شد و در کلاسهای دکتر صدیقی بهعنوان دستیار، تدریس مینمود. اما پس از کودتای ۲۸ مرداد، از بیم فشار حاکمیت به دلیل ارتباط با دولت مصدق، برای ادامۀ دکترا، راهی ژنو شد.
اما مرحلۀ دیگر فعالیت نراقی را باید در سال ۱۳۳۷ دانست. زمانی که در پاریس مشغول فعالیت علمی بود، دکتر اقبال، رئیس دانشگاه تهران، از وی خواست تا طرح یک مؤسسۀ علوم اجتماعی را ارائه دهد. پس از ارائۀ این طرح، نراقی بههمراه دکتر علیاکبر سیاسی، دکتر صدیقی و دکتر یحیی مهدوی، در قالب یک کمیته، مؤسسۀ مطالعات و تحقیقات اجتماعی را راهاندازی کردند. در این مؤسسه که حکم دانشکدۀ علوم اجتماعی در آن زمان را داشت، علاوه بر اساتید مطرح آن زمان، افرادی چون ابوالحسن بنیصدر، حسن حبیبی، حبیباله پیمان، حسن پارسا، پرویز ورجاوند و دیگران، بهعنوان پژوهشگر، کار میکردند. فعالیت نراقی در این زمان بسیار جدی شده بود. وی که روابطی بسیار قوی با شخصیتهای تراز اول سیاسی کشور داشت و در عین حال، از ارتباطات بینالمللی قابل توجهی برخوردار بود، میتوانست با استفاده از این ظرفیتها، امکانات بسیاری را برای تحقق فعالیتهای اصلاحگرانه در کشور صورت دهد و در عین حال، از هرگونه برچسب سیاسی پرهیز میکرد تا از این طریق در برابر نهادهای انتظامی و امنیتی، کمتر مورد سوءظن باشد و آزادانه فعالیت نماید. دوستی او با امیرعباس هویدا، علی امینی، داریوش فروهر، غلامعلی فریور، غلامحسین صدیقی، جلال آلاحمد، مرتضی مطهری و... به وی این امکان را میداد که سخن صاحبمنصبان را به اصحاب فرهنگ برساند و سخن اصحاب فرهنگ را به سیاستمداران و صاحبان قدرت انتقال دهد. یک نمونۀ بارز آن بدین قرار است: با روی کار آمدن علی امینی بهعنوان نخستوزیر و فراهم شدن تدریجی فضای آزادی در این دوران، مصدقیها میخواستند به مناسبت سی تیر، بزرگداشتی برای مصدق (که پیش از این توسط شاه منع شده بود) برگزار کنند. علی امینی به نراقی (بهعنوان واسطه) اعلام کرد که به گروههای مخالف عنوان کند که شاه با این اقدام شدیداً مخالف است و این بزرگداشت در صورت اجرا، به خشونت خواهد انجامید. مصدقیها با اصرار، این بزرگداشت را برگزار کردند و نراقی برای جلوگیری از خشونت، ستاد ضدخشونت با همکاری غلامعلی فریور (وزیر دادگستری)، ابوالحسن بنیصدر و چند تن دیگر تشکیل دادند و به لطایفالحیل، مانع به خشونت کشیده شدن ماجرا شدند. وی استدلال میکند که چنانچه خشونت مجدداً در فضای سیاسی حاکم میشد، شاه (که بهواسطۀ روی کار آمدن جان اف کندی در آمریکا تن به نخستوزیری علی امینی داده بود) به این بهانه بر اوضاع مسلط میشد و فاتحۀ آزادی خوانده میشد. اما در سالهای ۱۳۴۷-۱۳۴۸ مشکلات نراقی بهلحاظ سیاسی رو به فزونی بود. ارتشبد نصیری، رئیس ساواک، شدیداً نراقی را زیر نظر داشت و میکوشید برایش پروندهسازی کند. دوستی نراقی با هویدا نهتنها مشکلی را حل نمیکرد، بلکه به دلیل ضدیت نصیری با هویدا، بر مشکلاتش میافزود. به همین دلیل، به پیشنهاد رنه ماهو برای ریاست بخش جوانان یونسکو، جواب مثبت داد و در ۱۳۴۸ به یونسکو رفت. هنگامی که هویدا از وی پرسید: «چرا میخواهی بروی؟» پاسخ داد: «پول نفت، شما را هار کرده و من با انسانهای هار نمیتوانم کار کنم.» نراقی تا سال ۱۳۵۴ در یونسکو ماند تا آنکه به پیشنهاد فرح و هویدا برای فعالیت بهعنوان رئیس انیستیتوی تحقیقات و برنامهریزی آموزشی و علمی، مجدداً وارد ایران شد. حضور شخص فرح پهلوی، که به توسعه، نگاهی فرهنگی و بومی داشت، در همکاری شخصیتهایی چون نراقی تأثیر بسیاری داشت. در این دوره، نراقی تلاشش را اینگونه عنوان میکند: «من کوشش کرده بودم تا از طریق مقالات، کتب و مصاحبههایی که در رسانههای عمومی منتشر کرده بودم، برای تکنوکراتهایی که بر سر قدرت بودند، توضیح دهم راهی که میروند نهتنها ما را به تمدن بزرگ مورد نظر شاه نمیرساند، بلکه نابودی کامل را در پی خواهد داشت و به عبارتی دیگر، همبستگی ملی ما را از میان خواهد برد. در نهایت این سیاستها، مردم را به دو گروه تقسیم مینمود: اقلیتی نوگرا و اکثریتی سنتی.»
او عضو هیئتامنای بنیاد فرح بههمراه سید حسین نصر، عبدالحسین زرینکوب، سید جلال آشتیانی، نادر نادرپور و... و همچنین عضو نیمهفعال کمیتۀ اجرایی بنیاد پهلوی بود و در این مناصب سعی میکرد تا در جهت بهبود شرایط کشور اقدامات مورد نظرش را محقق نماید. نراقی از شکافهایی که در کشور وجود داشت و مولد بحران بود، باخبر بود و سعی در باخبر کردن مسئولان از این شکافها و مسائل داشت. وی بارها به فرح پهلوی دربارۀ فسادهایی که اطرافیان و خصوصاً خویشاوندان نزدیک شاه در حال انجام آن هستند، گلایه میکرد و از فرح میخواست تا با شاه این مطالب را در میان بگذارد، اما صحبت در مورد مسائل ریشهای کشور ره به جایی نمیبرد؛ چراکه به اعتقاد نراقی، گرچه شخص شاه انسان دلسوزی بود و آرزوی رسیدن ایران به کشورهای درجهاول صنعتی را در ذهن میپروراند، اما با همۀ تواناییهایش نسبت به ایرانیها متفرعن بود. در سالهای اولیۀ حکومتش، دموکراتتر از سالهای بعدش بود. شاه پس از ۲۸ مرداد ۱۳۳۲، با افزایش قیمت نفت، از مردم فاصله گرفت. وی نسبت به کارگزارانی که اقدامات معتنابهی برای توسعۀ کشور صورت میدادند، رشک میبرد و به دلیل همین رشک (که بین سلاطین ایران نسبت به وزرایشان مسبوق به سابقه بود)، ایشان را از قدرت حذف میکرد و در عین حال، ملتزم به قوانین و قانون اساسی نبود.
مهمترین اتفاقی که در این دوران رخ داد، دیدار نراقی با شخص شاه طی جلسات متوالی بود. شاه که در بحبوحۀ ابتدای سال ۱۳۵۷ با دومینوی اتفاقات سیاسی علیه خود روبهرو بود، مستأصل از همهجا، نیاز به کسی داشت که به وی، دلیل این آشفتگیها را صادقانه بیان کند و از سویی دیگر، راهحل مسائل را به وی اظهار نماید. فرح پهلوی که از متملقین اطراف شاه و نقش آنها در دور کردن شاه از فضای واقعی کشور نگران بود، ترتیبی داد تا شاه با نراقی دیدار نماید. در این جلسات، نراقی تمامی مشکلات، اعم از ترویج فرنگیمآبی، فقدان فضای باز سیاسی، دادن امتیازهای گوناگون به غربیها، حیفومیل بیتالمال در اموری همچون جشنهای ۲۵۰۰ساله، گسترش فساد و رشوهخواری در اطرافیان شاه و بنیاد پهلوی و... را بیپروا به شاه عنوان میکند و اشتباهات تاریخی شخص شاه را در ارتباط با نهضت ملی شدن نفت و اصلاحات ارضی و... گوشزد مینماید و تنها راهحل این بحران را بازگشت شاه به قانون اساسی عنوان مینماید. شاه بسیاری از این انتقادات را میپذیرد و در تلاشی دیرهنگام، سعی در حل این مسائل مینماید، اما معضل آنجا بود که توان او برای ریشهکن کردن مسائلی نظیر فساد اقتصادی، دیگر غیرقابل جبران به نظر میرسید. نراقی بر دو نفر بهعنوان کلید جلوگیری از خشونت در کشور و حل مسالمتآمیز درگیریهای ناشی از انقلاب تأکید ویژه داشت: مرتضی مطهری و مهدی بازرگان. او عنوان میکند که: «بازرگان هم به درد رژیم شاه میخورد و هم به درد انقلاب، ولی قدرش را هیچیک از دو رژیم ندانستند، چون مسئولان، دوراندیشی لازم را نداشتند. من از ابتدا خیلی به مطهری و بازرگان کشش داشتم و معتقد بودم تعامل این دو معجونی است که هم روشنفکر حقش محفوظ میماند و هم روحانی.»[۲] همانگونه که در جریان ملی شدن صنعت نفت نیز نقش آیتالله کاشانی و دکتر مصدق را در همراهی با یکدیگر جهت حل مشکلات میدانست.
او در اهمیت مذاکراتش با شاه میگوید: «من انقلابی نبودم. فعالان سیاسی آن زمان عموماً طالب اصلاحات بودند و به همین دلیل، مطهری و سنجابی و بازرگان و فروهر مدام مرا تشویق میکردند که به پیش شاه بروم و وقتی برمیگشتم، همه زنگ میزدند که چه شد؟ و دفعۀ آینده اینها را بگو.»
نراقی در مذاکرات بختیار و امام خمینی نیز نقش مهمی ایفا کرد؛ بهنحویکه نامهای که بختیار برای امام جهت مذاکره در نوفللوشاتو فرستاد را نراقی تنظیم کرده بود تا با تفاهم امام و بختیار، شرایط از فضای انقلابی تند خارج شود و شرایط کشور رو به اصلاح رود، اما تغییر کلماتی چند از این نامه، موجب شد تا امام از مذاکره با بختیار امتناع نماید و شد آنچه شد...
شاید بتوان نراقی را بهعنوان یک فعال سیاسی-اجتماعی در این جملهاش خلاصه کرد: «به نظر من، باید گفتوگو کرد. کار اجتماعی، یعنی جلو رفتن، گفتوگو کردن، دلیل آوردن و قانع کردن. من همیشه با قضاوت کلی راجعبه دستگاه حاکمه مخالف بودم. حسننیت افراد باعث میشود من ارتباطم را با ایشان قطع نکنم» (آن حکایتها: ۴۰). و با این رویهاش بود که سعی داشت با الهامگیری از مشاهیری چون گاندی و ماندلا، از راه مسالمتآمیز و گفتوگومحور، در حل مسائل این کشور کوشش نماید.
[۱]. نراقی، احسان (۱۳۸۱)، آن حکایتها: گفتوگو و نقدهای هرموز کی با احسان نراقی، تهران، انتشارات جامعۀ ایرانیان، چاپ دوم.
[۲]. نراقی، احسان (۱۳۸۱)، از کاخ شاه تا زندان اوین، ترجمۀ سعید آذری، تهران، نشر مؤسسۀ خدمات فنی رسا، چاپ ششم.
* دانشآموختۀ جامعهشناسی از دانشگاه تهران
۴۸ هزار بازمانده از تحصیل به مدرسه بازگشتند
توزیع رایگان شیر و تغذیه در مدارس دولتی ابلاغ شد
پیام تسلیت حجتالاسلام رستمی در پی ارتحال آیتالله شبیری زنجانی
۲۵۰۰ دانشجو در سراسر کشور وام شرافتی دریافت میکنند
لغو ممنوعیت انتقال دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی علوم پزشکی
شرایط تخصیص خوابگاههای متأهلی اعلام شد
شیوه پرداخت یارانه دانشجویی تغذیه اعلام شد
عدم امکان تمدید زمان انتخاب رشته محل پنجاهوسومین آزمون دستیاری پزشکی
در آغوش فرشتهها
تحصن ۳ روزه اعضای هیئتعلمی در اعتراض به بلاتکلیفی کدهای استخدامی
آغاز حضوری کلاسهای دانشگاه شریف از ۴ مهرماه
سرپرست دانشگاه ملی مهارت منصوب شد
دبیرشورای عالی انقلاب فرهنگی درگذشت آیتالله شبیری زنجانی را تسلیت گفت
نگاهی به زندگی آیت الله شبیری زنجانی؛ مجاهدت در مسیر رشد حوزه
روایت پدر آیت الله شبیری زنجانی از آثار منع زکات و قحطی زنجان
تعطیلی حوزه علمیه نجف در پی درگذشت آیتالله العظمی شبیری زنجانی
هشتاد و دومین شعبه خودرو۴۵ در ستارخان تهران افتتاح شد
صدرنشینی پژوهشگاه ملی سرطان جهاددانشگاهی در بین مراکز تحقیقات پزشکی
سازماندهی اطلاعات ۴۰ هزار پایاننامه ایرانیان خارج از کشور در ایرانداک
سرپرست پارک علم و فناوری فارس منصوب شد
دلتنگ لبخند آقای شهیدیم...
دلیل تأخیر در بازنگری نقشه جامع علمی از زبان دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی
دارویی که تمام نشانگرهای سرطان را از بین برد
بارش بیشتر باران باعث از بین رفتن خشکسالی میشود؟
اولین پرواز مداری «استارشیپ» به تعویق افتاد
تصویر وایرال شده از سرباز اوکراینی
اپل، سامسونگ و گوگل متهم به نقض پتنت صدای فضایی
۸۴ دانشآموز و ۱۸ معلم تهرانی در دو جنگ اخیر به شهادت رسیدند
تغییر کتابهای درسی پایه اول؛ از فارسی تا ریاضی
وزیر آموزش و پرورش: دریافت وجه هنگام ثبتنام مدارس دولتی ممنوع است
۱۵۰۷ فضای آموزشی در جنگ دچار آسیب شد
«دلیران» اولین مستندمسابقه برای کودکان است/ پخش از شبکه کودک
انیمیشن ایرانی «سفینه نجات» امیدبخش است
رونمایی از یک صدای گمشده در کنسرت سازهای ایرانی بنیاد رودکی
راویان جنگ رمضان در رادیو صبا تجلیل میشوند
نتایج المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور اعلام شد
فرصت مجدد شرکت در آزمون دکتری تخصصی و پژوهشی علوم پزشکی ۱۴۰۵ فراهم شد
برگزیدگان بیستمین دوره مسابقات ربوکاپ آزاد ایران معرفی شدند
اوپن ای آی هم هک شد
تأکید رئیس دانشگاه تهران و سفیر پاکستان بر تقویت دیپلماسی علمی
ورود بیش از ۷۵۰ هزار دانشجوی جدید به دانشگاهها در مقاطع مختلف
اعلام ۱۰ اولویت پژوهشی برای اتصال ریلی چین به اروپا از مسیر ایران
فراخوان اولویتهای پژوهشی و فناوری سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شد
کلاسهای دانشگاههای غیردولتی غیرانتفاعی حضوری برگزار میشود
روایت ۲۰۰ شب استقامت تاریخی در ایران
«انسان و حیوان»؛ گفتگوی کشیشی مسیحی و روحانی مسلمان درباره اخلاق
آیا «الگوریتمها» ما را از نو می سازند!؟ چالش انسان عصر دیجیتال
لیگهای صنعتی ربوکاپ از سال آینده راه اندازی میشود
عرضه دستاوردهای شرکتهای دانشبنیان در نمایشگاه فناوریهای پیشرفته چین
تأکید بر پرورش نسلی دانا، اخلاقمدار و پاسخگو به نیازهای جامعه
هوش چینی در یک وب سایت دولتی آمریکا
نخستین اختراع کشور در زمینه سلول زیستی خورشیدی
امام حسن عسکری(ع) چگونه شیعه را برای عصر غیبت آماده کرد؟
روایتی از نخستین شاهدان تولد امام زمان(عج)؛ مهمترین اقدام امام عسکری
افزایش ۶۰ درصدی مشروطی دانشجویان پس از کرونا
مهلت مجدد ثبتنام آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی ۱۴۰۵ از ۴ مهرماه
سال تحصیلی دانشگاهها از امروز آغاز شد
تصویر استاد شفیعی کدکنی روی دیوارنگاره میدان جهاد
آغاز ثبتنام نوزدهمین همایش جامع «انتخاب شریف»
رویدادها و اتفاقات، بحران نیستند؛ نحوه مواجهه میتواند بحرانساز باشد
یادداشت کمتردیدهشدهٔ رهبر شهید خطاب به جانبازان حزبالله جنایت پیجری
زمان بازگشایی خوابگاه دانشگاه الزهرا (س) اعلام شد
تمدید مهلت انتخاب رشته پذیرش بدون آزمون کاردانی به کارشناسی ۱۴۰۵
فرصت مجدد ثبت نام در پذیرش بدون آزمون کاردانی مهارتی ۱۴۰۵ فراهم شد
محتوای دروس معارف دانشگاهی براساس تحولات روز و جنگهای اخیر بازنگری میشود
نگرشی نو به حفظ قرآن در مدارس، محور چهارمین همایش ایدهپردازان قرآنی
وطندوستی در نگاه اسلام فضیلت است یا تعصب؟
تصویری از رهبر شهید در مراسم ۳۱۳ هزار نفری جانفدایان
حضور نمادین کاروان مراسم عروسی سیریک در رزمایش جانفدا
حضور مقتدرانه بانوان کلاهکج در رزمایش جانفدا
حضور خاخام اعظم جامعه یهودیان ایران در مراسم جان فدا
فراخوان ارسال مقالات به همایش اربعین در مکتب امام شهید
خبرنگار آمریکایی: گازوییل در فلوریدا و تگزاس تمام شده است+عکس
براساس قواعد فقهی تنظیم گری فضای مجازی ضروری است
نرخ اجارهبهای خوابگاههای دانشجویی در سال جدید اعلام شد+عکس
جانفدایان مسلح به شمشیر و کاتانا
دانشگاه مبعوث رستاخیز دانایی در امتداد غیرت ملی
برگزاری صد و نود و ششمین شب شعر طنز «در حلقه رندان»
فانوس دریایی ادبیات کودک؛ ۸۲ سالگی خالق قصههای مجید
رمزگشایی از یک مشکل رایج اجتماع؛چرا یکدیگر را به آسانی قضاوت می کنیم؟
فرصت مجدد ثبت نام در پذیرش بدون آزمون کاردانی مهارتی ۱۴۰۵ فراهم شد
تمدید مهلت انتخاب رشته پذیرش بدون آزمون کاردانی به کارشناسی ۱۴۰۵
محتوای دروس معارف دانشگاهی براساس تحولات روز و جنگهای اخیر بازنگری میشود
سال تحصیلی دانشگاهها از امروز آغاز شد
مهلت مجدد ثبتنام آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی ۱۴۰۵ از ۴ مهرماه
افزایش ۶۰ درصدی مشروطی دانشجویان پس از کرونا
رویدادها و اتفاقات، بحران نیستند؛ نحوه مواجهه میتواند بحرانساز باشد
حمایت از فلسطین باعث حذف رپر مشهور شد
آغاز ثبتنام نوزدهمین همایش جامع «انتخاب شریف»
از علیرضا طبایی «باید به آفتاب بگویم»
یادداشت کمتردیدهشدهٔ رهبر شهید خطاب به جانبازان حزبالله جنایت پیجری
معرفی بهترین برنامههای تلویزیونی ۲۰۲۶؛ «خلیج بیوه» ۱۴ جایزه امی برد
حضور خاخام اعظم جامعه یهودیان ایران در مراسم جان فدا
تصویر استاد شفیعی کدکنی روی دیوارنگاره میدان جهاد
نوجوان را دستِ کدام کتاب بسپاریم؟
روایت رادیو تهران از دفاع مقدس؛ از مادران جنگ تا بدرقه فرزندان شهدا
فیلم ۱۰۰ جشنواره ایدههاست، روایت فیلمسازان جوان از جنگ در بستر زندگی
غذا چگونه جایگاه اجتماعی و منزلت افراد را شکل میدهد؟
زمان بازگشایی خوابگاه دانشگاه الزهرا (س) اعلام شد
ادبیات پایداری روایتی مویرگی از زندگی است
فرصت مجدد شرکت در آزمون دکتری تخصصی و پژوهشی علوم پزشکی ۱۴۰۵ فراهم شد
تصویری از رهبر شهید در مراسم ۳۱۳ هزار نفری جانفدایان
چه کسی گفته است قهرمانها فقط در خط مقدم ساخته میشوند؟
ورود بیش از ۷۵۰ هزار دانشجوی جدید به دانشگاهها در مقاطع مختلف
دانشگاه مبعوث رستاخیز دانایی در امتداد غیرت ملی
نرخ اجارهبهای خوابگاههای دانشجویی در سال جدید اعلام شد+عکس
مدادهایی که بعد از تمام شدن، سبز میشوند
حضور نمادین کاروان مراسم عروسی سیریک در رزمایش جانفدا
حضور مقتدرانه بانوان کلاهکج در رزمایش جانفدا
نتایج المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور اعلام شد
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.