تامین۲۰۰هزار میلیارد تومان اعتبار برای حل مشکل تخریب و مقاوم‌سازی مدارس در انتظار همت دولت

معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه ۱۰۴ هزار مدرسه فرسوده در کشور وجود دارد گفت: ۶۹ هزار مدرسه نیازمند مقاوم سازی و ۳۵ هزار مدرسه تخریبی است که برای حل مشکل، نیازمند ۲۰۰ همت اعتبار است.

جهش ۳۰۰ تا ۴۰۰ درصدی اعتبارات سازمان نوسازی/ ساخت مدارس جدید با فروش املاک بدون استفاده

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با بیان اینکه ۱۷۰ میلیارد تومان از محل مولدسازی کسب درآمد شده است گفت: قابلیت کسب ۴۰ هزار میلیارد تومان درآمد با املاک شناسایی شده را داریم که با فروش املاک بدون استفاده، مدارس جدید ساخته می‌شود.

وضعیت تامین معلم و فضای آموزشی شهرستانهای استان تهران

مدیرکل آموزش‌وپرورش شهرستان‌های استان تهران با بیان اینکه در دو سال اخیر ۱۵۳ فضای آموزشی افتتاح شده و ۱۱۱ فضای دیگر نیز طی امسال و سال آینده در دست اقدام است گفت: ۳۰۰ فضای ورزشی درون مدرسه‌ای ساخته و بهسازی شده است.

روایت ۱۰۷۱ روز فداکاری شهید جمهور برای ساخت فضاهای آموزشی

معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس با بیان اینکه ۶۷۶۹ فضای آموزشی در مدت ۱۰۱۷ روز فداکاری رئیس جمهور شهید ساخته شد گفت: ۷۹۸ هزار و ۵۵۰ دانش آموز از این فضاهای آموزشی استفاده می‌کنند.

نیاز سالانه سازمان نوسازی مدارس به ۱۶۸ هزار میلیاردتومان اعتبار/ساخت ۲۰۰ مدرسه بزرگ در سال جاری

رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه طبق گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس، سازمان نوسازی سالانه ۱۶۸ هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز دارد، گفت: بحث استانداردسازی با قدرت در حال انجام است و سال گذشته حدود ۱۰ هزار کلاس درس تحویل داده شد.

وجود ۱۰۵ هزار مدرسه در کشور/مشارکت خیران مدرسه‌ساز به ۸ همت رسید

رییس سازمان نوسازی، تجهیز و بازسازی مدارس کشور گفت: ۱۰۵ هزار مدرسه در اختیار دانش آموزان قرار دارد و در دور افتاده‌ترین روستاها مدارس استاندارد و ایمن ساخته شده است.

تحصیل ۸۵ درصد دانش‌آموزان عشایری در مدارس ثابت

مدیر کل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش از تحصیل ۸۵ درصد از دانش‌آموزان عشایری در مدارس ثابت خبر داد.

معضل کمبود «دستشویی» در برخی مدارس غیردولتی/ هر مدرسه باید چند سرویس بهداشتی داشته باشد؟

بنا بر اظهارات رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، به طور استاندارد باید به تعداد کلاس‌های هر مدرسه یک چشمه سرویس بهداشتی وجود داشته باشد که البته این تعداد ممکن است در برخی مدارس مثل مدارس شبانه روزی و یا روستایی کمی بیشتر هم باشد.

۳۵۰ مدرسه استاندارد جایگزین مدارس کانکسی می‌شوند

مدیرعامل بنیاد برکت اولویت برنامه‌های امسال در حوزه عمرانی و طرح‌های زیربنایی بنیاد را احداث ۲۰۰ مدرسه جدید در مناطق محروم و جایگزین کردن حداقل ۳۵۰ مدرسه استاندارد به جای مدارس کانکسی فعلی در کشور اعلام کرد.

مصوبه‌ای برای افزایش اعتبارات تخریب و بازسازی مدارس از محل تهاتر نفت

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به مصوبه دولت برای جذب اعتبارات بیشتر از محل تهاتر نفت، برای تخریب و بازسازی مدارس فرسوده گفت: این مصوبه در انتظار تایید سران قواست و نتیجه آن تا دو هفته دیگر اعلام خواهد شد.

مواجه آموزش و پرورش با دو دسته چالش بیرونی و درونی

وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش با دو دسته چالش بیرونی و درونی مواجه است، تاکنون برای رفع این چالش‌ها تمرکز بر عوامل بیرونی بوده و بنده به عنوان معلمی که از کف روستا تا دانشگاه معلمی کرده‌ام، بارها گفته‌ام راه برون رفت ما از مشکلات باید از درون برطرف شود و رفع مشکلات آموزش و پرورش، همگرایی و همدلی در درون خود است.

تعهدات خیرین مدرسه‌ساز به ۱۶ هزار میلیارد تومان می‌رسد

رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور ز افزایش سقف تعهدات خیرین مدرسه‌ساز به ۱۰ هزار میلیارد تومان تا پایان سال جاری و ۱۶ هزار میلیارد تومان پس از آن، خبر داد.

تفاهم‌نامه مهر خورشید هشتم با محوریت مشارکت مجمع جهانی سادات در مدرسه‌سازی امضا شد

تفاهمنامه مهر خورشید هشتم(ع) با محوریت مشارکت مجمع جهانی سادات در مدرسه‌سازی بین این مجمع و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور امضا شد که مجمع جهانی سادات در این تفاهم‌نامه در مدرسه‌سازی مناطق کمتر برخوردار مشارکت می‌کند.

فعالیت ۵۱۳ مدرسه یک‌نفره در کشور

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از فعالیت ۵۱۳ مدرسه یک‌نفره در کشور خبر داد و گفت: در طرح شهید عجمیان، شاداب سازی ۲۰ هزار مدرسه را پیش‌بینی کرده‌ایم.

نگرانی از تراکم جمعیت دانش‌آموزان در کلاسهای مدارس تهران

رییس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور نسبت به تراکم دانش آموزی مخصوصاً در شهر تهران ابراز نگرانی کرد و گفت: با این تعداد دانش آموز داخل کلاس‌ها بازدهی بسیار کاهش پیدا می کند و باید در سال جدید تلاش کرد با احداث مراکز جدید تراکم دانش آموزی را در استان‌هایی که تراکم بالایی دارند، کاهش داد.