به گزارش ثریا - در راستای اجراییسازی اقدامهای ۲-۱-۴، ۲-۲-۲ و ۲-۲-۹ از «سند راهبردی کشور در امور نخبگان» (مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۹۱) و بر اساس ماده ۴ «آییننامه پشتیبانی از فعالیتهای علمی و فرهنگی دانشجویان مستعد تحصیلی کشور» (مصوب هیاتامنای بنیاد ملی نخبگان در تاریخ ۱۴۰۰/۱/۰۹)، به منظور راهبری و اثرگذاری در دانشجویان مستعد جدیدالورود دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در حوزههای مختلف علمی، فرهنگی و تربیتی و با هدف رشد و ارتقاء جامع و چند بعدی دانشجویان، بنیاد ملی نخبگان از تشکیل هستههای استادمحور علمی ـ فرهنگی که با محوریت یک استاد راهبر تشکیل میشود، پشتیبانی میکند.
ماده ۱: تعاریف
در این شیوهنامه، عنوانهای اختصاری زیر، جایگزین عبارتهای کامل آنها میشود:
الف. بنیاد ملی: بنیاد ملی نخبگان؛
ب. بنیاد استانی: هر یک از بنیادهای نخبگان استانهای کشور؛
ج. معاونت آیندهسازان: معاونت مستعدان و آیندهسازان بنیاد ملی و «معاون آیندهسازان» به جای معاون مستعدان و آیندهسازان بنیاد ملی نخبگان؛
د. راهبر: هر یک از اعضای هیاتعلمی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی با درجه علمی استادیار به بالا که مسئولیت اجرای طرح و راهبری را به عهده دارد؛
ه. دانشجو: دانشجویان مشغول به تحصیل در مقاطع کارشناسی و یا دکتری حرفهای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و نیز وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی (حداکثر تا نیمسال چهارم)؛
و. شورای راهبری: شورای راهبری که ترکیب و شرح وظایف آن مطابق مفاد ماده ۳ این شیوهنامه تعریف شده است؛
ز. کارگروه استانی: کارگروه استانی که ترکیب و شرح وظایف آن مطابق مفاد مادۀ ۴ شیوهنامه مشخص شده است؛
ح. عضو هسته: دانشجویان تأیید شده برای همکاری در هسته؛
ط. هسته: گروه تشکیل شده شامل راهبر و اعضای هسته؛
ی. مؤسسه علمی: هریک از دانشگاهها و مراکز آموزش عالی، پژوهشی و فناوری کشور که مطابق ضوابط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی یا شورای عالی انقلاب فرهنگی، مشغول فعالیت هستند.
ک. برنامه جامع: برنامه جامع راهبری علمی، فرهنگی و تربیتی ویژه دانشجویان که توسط استاد راهبر پیشنهاد میشود.
ماده ۲: اهداف
اهداف اجرای این طرح عبارت است از:
۱-۲. شبکهسازی دانشجویان مستعد و اعضای هیات علمی در حوزههای تخصصی حول فعالیتهای نخبگانی؛
۲-۲. افزایش مهارتهای اجتماعی و ایجاد حس خودباوری در دانشجویان مستعد جدیدالورود؛
۳-۲. توانمندسازی و مهارتافزایی دانشجویان مستعد جدیدالورود؛
۴-۲. همافزایی، همگرایی و تقویت همکاری اعضای هیات علمی و دانشجویان مستعد جدیدالورود؛
۵-۲. اثرگذاری اعضای هیات علمی در مسیر تحصیلی و تربیتی دانشجویان.
ماده ۳: شورای راهبری
شورای راهبری این شیوهنامه با ترکیب و وظایف زیر تشکیل میشود:
۱-۳. ترکیب شورای راهبری
الف. معاون آیندهسازان به عنوان رئیس شورای راهبری؛
ب. یکی از مدیران معاونت آیندهسازان یا یکی از اشخاص دارای تجارب مرتبط (به انتخاب معاون آیندهسازان) به عنوان دبیر شورای راهبری؛
ج. یکی از رؤسای بنیادهای استانی؛
د. دو تن از صاحبنظران عرصه علمی، فرهنگی و تربیتی؛
تبصره ۱: اعضای بندهای «ج» و «د» با پیشنهاد معاون آیندهسازان و تأیید قائممقام بنیاد ملی، به مدت یک سال، به عضویت شورای راهبری منصوب میشوند و انتخاب مجدد آنان بلامانع است.
تبصره ۲: در موارد ضروری و با تشخیص رئیس شورای راهبری، امکان بهرهمندی از تخصص سایر افراد صاحبنظر برای شورای راهبری وجود دارد.
تبصره ۳: معاون آیندهسازان ناظر قراردادهای این شیوهنامه است که میتواند نظارت بر اجرای آن را به رؤسای بنیادهای استانی واگذار کند.
۲-۳. وظایف شورای راهبری
الف. تبیین سیاستهای بنیاد ملی در اجرای این شیوهنامه؛
ب. تأیید فهرست نهایی اساتید راهبر و دانشگاههای منتخب در هر استان؛
ج. نظارت بر اجرای شیوهنامه و بازنگری آن در صورت نیاز؛
د. بررسی گزارشهای دریافتی از کارگروه استانی؛
هـ . تشخیص موارد خاص در اجرای شیوهنامه و تصمیمگیری درباره آنها.
ماده ۴: کارگروه استانی
کارگروه استانی با ترکیب و وظایف زیر تشکیل میشود:
۱-۴. ترکیب کارگروه استانی
الف. رئیس بنیاد نخبگان استان به عنوان رئیس کارگروه استانی؛
ب. دو تن از نمایندگان منتخب دانشگاههای مشارکتکننده در اجرای شیوهنامه (ترجیحاً معاون فرهنگی یا دانشجویی به پیشنهاد رئیس کارگروه استانی)؛
ج. دو تن از صاحبنظران عرصه علمی و تربیتی به پیشنهاد رئیس کارگروه استانی.
تبصره ۱: کارگروه استانی متشکل از پنج عضو است که اعضای بند «ب» و «ج» با پیشنهاد رئیس بنیاد استان و تأیید معاون آیندهسازان، به مدت یک سال، به عضویت آن منصوب می شود و انتخاب مجدد وی بلامانع است.
تبصره ۲: در موارد ضروری و با تشخیص رئیس کارگروه استانی، امکان بهرهمندی از تخصص سایر افراد صاحبنظر برای کارگروه استانی وجود دارد.
۲-۴. وظایف کارگروه استانی
الف. احصای فهرست دانشگاههای برتر استان و اعضای هیاتعلمی واجد شرایط (مطابق مفاد ماده ۵ شیوهنامه) بر اساس سهمیه هر استان و ارائه به شورای راهبری برای تأیید؛
ب. دریافت و بررسی برنامههای اعضای هیات علمی مرتبط با این شیوهنامه؛
ج. برگزاری جلسات اولویتبندی برنامههای اعضای هیات علمی داوطلب، انتخاب برنامههای برگزیده و تعیین اعتبار متناسب با برنامه؛
د. بررسی گزارشهای مکتوب سه ماهه از راهبران و نظارت بر حسن اجرای شیوهنامه؛
هـ . ارسال گزارش و مستندات فعالیتهای راهبر به معاونت آیندهسازان و درخواست تخصیص اعتبار؛
و. ارائه برنامههای پیشنهادی به راهبران برگزیده در راستای اهداف شیوهنامه؛
ز. ارزیابی و پایش فعالیتهای راهبران و اعضای هسته و ارسال گزارش نهایی به شورای راهبری.
ماده ۵: شرایط و وظایف راهبران
۱-۵. شرایط راهبر
الف. عضو هیات علمی و دارای حداقل مرتبه علمی استادیار؛
ب. دارای حسن سابقه و خوشنامی در مؤسسه علمی محل خدمت؛
ج. دارای تجربه کافی در حوزه تربیت، توانمندسازی و مهارتافزایی دانشجویان؛
د. توانمند در مدیریت فعالیتهای گروهی دانشجویان؛
هـ . دارای توانایی علمی مناسب و قابل توجه در زمینه تخصصی خود؛
و. متعهد و علاقهمند به مشارکت در تشکیل هسته.
تبصره: راهبران برگزیده «طرح توسعه هستههای مسالهمحور پژوهشی ـ فناورانه» در سالهای قبل و اعضای هیات علمی برگزیده طرح توسعه فعالیتهای استادیاران جوان که علاقهمند به فعالیت در این شیوهنامه هستند، به تشخیص کارگروه استان در اولویت انتخاب قرار میگیرند.
۲-۵. وظایف راهبر
الف. حداقل چهار ساعت فعالیت در هفته برای اجرای برنامه تأیید شده؛
ب. ارسال چکیده برنامه جامع در موعد مقرر به منظور بررسی و تأیید کارگروه استانی؛
ج. بررسی سوابق علمی متقاضیان، انتخاب و معرفی اعضای موردنظر به بنیاد استانی؛
د. برگزاری جلسات حضوری با اعضا و تعیین نقش هر یک از آنان در هسته برای پیشبرد برنامه جامع تأیید شده (شامل مسئول برنامههای علمی، فرهنگی، مناسبتها، کتابخوانی و مقالهخوانی، بازدیدها و عامالمنفعه و...)
ه . بررسی فعالیتهای اعضا مبتنی بر نقش هر یک از آنان در برنامه جامع تأیید شده؛
و. تقویت روحیه کار جمعی میان اعضای هسته؛
ز. تشویق اعضای هسته به شرکت در کارگاهها، بازدیدهای علمی ـ فرهنگی و دورههای آموزشی موردنیاز؛
ح. تشویق و ترغیب اعضای هسته به شرکت در طرحهای بنیاد ملی؛
ط. ارائه گزارش مکتوب اجرای برنامه در بازههای سه ماهه مشتمل بر میزان و پیشرفت فعالیتهای هسته و برنامههای پیشرو به کارگروه استانی؛
ی. ارزیابی نهایی عملکرد هر یک از اعضا در طول فعالیتهای هسته و اختصاص امتیاز به آنان.
ماده ۶: ویژگیهای برنامه جامع
ارتباط راهبر و اعضای هسته بر محور یک برنامه جامع شکل میگیرد که باید دارای ویژگیهای زیر باشد:
الف. در توانمندسازی و مهارتافزایی اعضای هسته مؤثر باشد؛
ب. ناظر بر پیشرفت همزمان علمی، فرهنگی و اجتماعی دانشجویان باشد؛
ج. در راستای توسعه مهارتهای فردی دانشجویان باشد؛
د. قابلیت پیگیری و اجرا در طول مدت دوره را داشته باشد؛
ه.. امکان بهکارگیری و جذب دانشجویان سایر رشتههای دانشکده یا سایر دانشگاهها (نسبت به رشته استاد راهبر) را دارا باشد؛
و. ترجیحاً شامل برنامههایی از قبیل بازدیدهای علمی ـ فرهنگی، حلقههای مطالعاتی، آشنایی با چشمانداز تحصیلی ـ شغلی و کسب وکارهای نوآورانه و ... باشد.
ماده ۷: ویژگیهای هسته و اعضای آن
تعداد اعضای هسته حداقل ۵ و حداکثر ۱۰ نفر است که با شرایط و وظایف زیر تشکیل میشود:
۱-۷. شرایط اعضای هسته
دانشجویان جدیدالورود هر یک از مؤسسات علمی در مقطع کارشناسی (دکتری حرفهای) که حداکثر چهار نیمسال از سنوات تحصیلی آنان نگذشته باشد و دارای یکی از شرایط زیر باشند:
۱. دارندگان مدالهای طلا، نقره، برنز یا دیپلم افتخار المپیادهای جهانی دانشآموزی (با معرفی باشگاه دانشپژوهان جوان)؛
۲. دارندگان مدالهای طلا، نقره، برنز یا دیپلم افتخار المپیادهای ملی دانشآموزی (با معرفی باشگاه دانشپژوهان جوان)؛
۳. دارندگان رتبههای ۱ تا ۱۰۰۰ آزمون سراسری ورود به دانشگاه از دوره تحصیلی متوسطه در گروههای آموزشی علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی و علوم انسانی) بر اساس سهمیه مناطق سهگانه (با معرفی سازمان سنجش آموزش کشور)؛
۴. دارندگان رتبههای ۱ تا ۱۰۰ کشوری در آزمون سراسری ورود به دانشگاهها در گروه هنر و زبانهای خارجی (با معرفی سازمان سنجش آموزش کشور)؛
۵. دارندگان رتبههای اول تا سوم بخش دانشآموزی جشنواره جوان خوارزمی (با معرفی دبیرخانه جشنواره خوارزمی)؛
۶. ۱۰ درصد رتبههای برتر ورودی هر یک از گروههای تحصیلی از آزمون سراسری به دانشگاه هر استان متناسب با سهمیه هر استان با تأیید شورای راهبری؛
۷. ۱۰ درصد برتر معدل همرشته همورودی هر یک از رشتههای تحصیلی دانشگاه یا دانشکدههای برتر هر استان با تأیید شورای راهبری.
تبصره ۱: هر دانشجو صرفاً میتواند در یک هسته همکاری داشته باشد.
تبصره ۲: چنانچه در طول فعالیت هسته، نیاز به جذب عضو جدیدی باشد یا برگزیدهای از حضور و فعالیت در هسته انصراف دهد، راهبر میتواند در صورت نیاز، فرد دیگری را با رعایت مفاد شیوهنامه و با تأیید کارگروه استانی انتخاب کند.
۲-۷. وظایف اعضای هسته
شرح وظایف هر یک از اعضای هسته، از سوی راهبر تعیین میشود. تعهدات کلی اعضای هسته به شرح زیر است:
الف. هر عضو هسته با توجه به نظر راهبر، به طور متوسط ۲۰ ساعت در ماه، متعهد به همکاری با هسته است؛
ب. حضور اعضای هسته و ایفای نقش محوله به آنان در طول زمان اجرای برنامههای جامع راهبر الزامی است؛
ج. در صورتی که عضو برگزیده بخواهد از هسته خارج شود، ضروری است موضوع را از یک ماه قبل به راهبر اطلاع دهد.
ماده ۸: تسهیلات و پشتیبانی
با پیشنهاد کارگروه استانی و تأیید معاون آیندهسازان، هسته، راهبر و اعضای هسته از تسهیلات و امتیازات زیر برخوردار میشوند:
۱-۸. تسهیلات ویژه هسته
الف. اعتبار نقدی به منظور اجرای برنامه جامع؛
ب. امکان بهرهمندی از برنامههای فرهنگی بنیاد ملی؛
ج. ساخت و انتشار فیلم کوتاه برای معرفی و الگوسازی از فعالیتهای هستههای برتر.
۲-۸. تسهیلات ویژه راهبر هسته
الف. اخذ امتیاز ویژه بهمنظور برخورداری از امکان راهبری در طرح هستههای مسالهمحور علمی، پژوهشی و فناورانه؛
ب. اعطای گواهی همکاری با بنیاد ملی و درج نام استاد در شبکه همکاران بنیاد استانی؛
ج. اعطای تسهیلات علمی ـ فرهنگی به تناسب برنامه اجرا شده؛
د . اعطای لوح تقدیر و تندیس راهبر برگزیده با تأیید شورای راهبری.
۳-۸. تسهیلات ویژه اعضای هسته
الف. بهرهمندی از برنامه حمایتی راهبر در طول یک سال تحصیلی؛
ب. لحاظ امتیاز برای بهرهمندی از تسهیلات بنیاد ملی، بر اساس تأیید استاد راهبر و مقررات مرتبط؛
ج. اولویت در عضویت هستههای مسالهمحور علمی، پژوهشی و فناورانه؛
تبصره ۱: میزان اعتبار بند «الف» بخش ۸-۱، بر اساس برنامه جامع توسط شورای راهبری تعیین و در اختیار استاد راهبر قرار میگیرد.
تبصره ۲: برای پیشبرد اهداف برنامه جامع، قرارداد همکاری میان معاون توسعه و مدیریت منابع بنیاد ملی، معاون آیندهسازان یا رئیس بنیاد نخبگان استان (به عنوان ناظر قرارداد) و عضو هیات علمی (به عنوان راهبر طرح) منعقد میشود.
تبصره ۳: پس از انعقاد قرارداد و اجرای مرحله اول (تعریف نقش اعضای هسته)، ۳۰ درصد از مبلغ کل قرارداد برای اجرای برنامه جامع در اختیار راهبر هسته قرار میگیرد، مابقی پرداختها، پس از ارزیابی گزارش اجرای برنامه و هزینهکرد اعتبار اولیه، بر اساس میزان رضایت از عملکرد راهبر با تأیید معاونت آیندهسازان پرداخت خواهد شد.
ماده ۹: فرایند اجرا
برای اجرای این شیوهنامه گامهای زیر اجرا میشود:
۱-۹. رئیس شورای راهبری، سالیانه سهمیه هر استان برای تشکیل هستهها را اعلام میکند؛
۲-۹. بنیادهای استانی فهرست اساتید راهبر و دانشگاههای منتخب استان خود را به شورای راهبری ارسال میکنند؛
۳-۹. پس از تأیید شورای راهبری، بنیادهای استانی فهرست استادان منتخب را به واجدان شرایط (بر اساس ماده ۷ شیوهنامه) اعلام خواهند کرد؛
۴-۹. واجدان شرایط (بر اساس ماده ۷ شیوهنامه) از میان راهبران تأیید شده، راهبر موردنظر خود را با ذکر اولویت انتخاب میکنند؛
۵-۹. اساتید راهبر از میان دانشجویان متقاضی، افراد واجد شرایط را برای تشکیل هسته، انتخاب و به بنیاد استانی معرفی میکنند؛
۶-۹. بنیادهای استانی سوابق متقاضیان منتخب را بررسی و برگزیدگان نهایی را معرفی میکنند؛
۷-۹. راهبران برنامه جامع خود را به بنیاد استانی اعلام و کارگروه استانی، برنامههای دریافتی را اولویتبندی و پس از تأیید برای تخصیص اعتبار به شورای راهبری ارسال میکند؛
۸-۹. راهبران در بازه زمانی معین، گزارش عملکرد اجرای برنامههای هسته ذیربط را به کارگروه استانی ارائه میکنند؛
۹-۹. رئیس کارگروه استانی بر اساس عملکرد اجرای برنامههای هر هسته، درخواست پرداخت هر مرحله از تسهیلات را به معاونت آیندهسازان اعلام میکند؛
۱۰-۹. تسهیلات هسته، راهبر و اعضای هسته براساس مفاد شیوهنامه و قرارداد منعقد شده در اختیار آنان قرار خواهد گرفت؛
تبصره: شورای راهبری میتواند بر اساس نتایج ارزیابی، در صورت عملکرد نامناسب راهبر، در مورد ادامه فعالیت هسته تصمیمگیری کند.
ماده ۱۰: تفسیر مفاد و نظارت
شرح موارد مسکوت و تفسیر مفاد شیوهنامه، بر عهده معاون آیندهسازان است. تشخیص و تصمیمگیری در مواردی که به تشخیص کارگروه استانی، موارد خاص شناخته میشوند، بر عهده شورای راهبری است.
ماده ۱۱. تصویب و اجرا
این شیوهنامه مشتمل بر یک مقدمه، 11 ماده و دوازده تبصره در تاریخ ۱۴۰۲/۱۰/۰۵ به تصویب قائم مقام بنیاد ملی نخبگان رسید و در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ اجرا میشود.
منبع : بنیاد ملی نخبگان
ضرورت مشارکت ذینفعان حوزه علوم انسانی در تدوین سیاستها
ماده واحده «اصلاح ماده 4 آییننامه شورای تخصصی حوزوی»
صدور مجوز اجرای ۲۴دوره کوتاه مدت اشتغالمحور در دانشگاه علمی کاربردی
انتشار کلید اولیه پنجاه و یکمین دوره آزمون دستیاری پزشکی
در چهلوششمین دوره مسابقه ریاضی دانشجویی در سطح کشوری، ۴ دانشجوی دانشگاه کاشان حضور یافتند و از این میان، ۲ نفر موفق به کسب مدال شدند.
درِ دانشگاههای ایران به روی دانشجویان معترض آمریکایی باز شد
موافقت دولت با راهاندازی دانشگاه فرهنگیان در گلپایگان
بیرون کردن دانشجویان فرانسوی توسط پلیس پاریس
مقایسه صحنه اعتراضات دانشجویی در ایران و آمریکا
ژاپن به دنیال اینترنت نسل ششم است
اعلام نتایج اولیه آزمون دستیاری پزشکی در نیمه دوم خرداد
شیوه صحیح امر به معروف و نهی از منکر مطابق با سیره امام صادق (ع)
اطلاعات فاش شده درباره پرچمداران ۲۰۲۴ هواوی +عکس
اعلام جدیدترین نتایج اعتباربخشی دانشکدههای پزشکی کشور
آمار نهایی انتخاب رشته در آزمون دکتری سال ۱۴۰۳ اعلام شد
بازسازی چهره زن عراقی ۷۵ هزار ساله با اسکن سه بعدی+عکس
سونی برای آدمها کولر همراه ساخت+عکس
بی ام و وانت اتوماتیک ضدخش تولید کرد+عکس
زیباترین کهکشان مارپیچی که با تسکوپهای آماتوری هم دیده میشود+عکس
اسپاتیفای یکی از قابلیتهای خود را بیخبر پولی کرد
فشارهای اتحادیه اروپا عملکرد اپل را تغییر داد
چینیها از کپی تسلا رونمایی کردند+عکس
جزئیات هوش مصنوعی آیفون فاش شد
ظاهر عجیب جدیدترین خودروی فراری با یک موتور ۱۲ سیلندر+عکس
دمای عجیب و غریب این سیاره گازی در فضا ثبت شد
۸۰۰۰ هزار سال پیش چگونه انسانهای اولیه به این غار تاریک در فرانسه رفتند
ناسا یک پیام از فضا در نزدیکی زمین دریافت کرد
سحابی خوش آب و رنگ کله ماهی در فضا ثبت شد+عکس
دستور ساخت جت ۱۰۰ نفره در ایران صادر شد
نقشه آبی زمین پس از نیم قرن دوباره کشیده شد+عکس
اقدامات وزارت بهداشت برای افزایش امید و انگیزه دستیاران پزشکی
به تشکلهای دانشجویی گرنت اعطا میشود
۷۵ دانشگاه ایرانی در میان برترینهای آسیا در رتبهبندی تایمز
نشست «سواد بصری در مد و لباس» برگزار میشود
اولین نکوداشت روانشناسان رضوی برگزار می شود
پذیرش دانشجوی دکتری در پژوهشگاهها قانونی است
جزییات برگزاری کنکور مجدد برای داوطلبان سیل زده اعلام شد
کتاب چشمها تنها برای دیدن نیستند منتشر شد
رمان اجتماعی معمایی آفرودیت در نمایشگاه کتاب عرضه میشود
انتشار وضعیت فرهنگی ایران در پیمایش ارزشهای جهانی
آدرخش و رقص فانتومها در نمایشگاه کتاب طنین میاندازد
مهلت ثبت نام پذیرش بدون آزمون کارشناسی ارشد پیام نور تمدید شد
ترقی در علم و دانش کشور مرهون تلاش معلمان و سنگربانان تعلیم و تربیت است
حمایت دانشگاه علوم پزشکی شیراز از بیماران مبتلا به به سلیاک
انتخاب عضو هیات علمی دانشگاه محقق اردبیلی به عنوان استاد نمونه کشوری
رئیس جهاد دانشگاهی کشور وارد گلستان شد
طرح پایش و ارتقای سلامت اعضای جهاد دانشگاهی سلامت محور است
بررسی تاریخ ایران در چهار سده نخستین پس از اسلام
حمایت ۳۷ میلیارد تومانی از طرحهای حوزه اینترنت کوانتومی
کسب رتبه دوم در بین شرکت های بورسی و افزایش فروش و تولید در داروسازی دانا
هدیه ۲ میلیونی وزیر آموزش و پرورش به حساب معلمان واریز شد
جذب امریه سربازی در سازمان جهاد دانشگاهی خواجه نصیر
۱۷۰ دانشجوی نخبه امروز به عمره مفرده اعزام میشوند
کلید اولیه نوبت اول کنکور سراسری سال ۱۴۰۳ منتشر شد
بازبینی مصوبه افزایش ۲۰ درصدی ظرفیت پزشکی شورایعالی انقلاب فرهنگی
جنگنده رادارگریز سوخو ۷۵ روسیه به ایران میآید؟
خودروی جدید که شبیه گربهها ساخته شده است+عکس
خودروهای ایرانی چشم کرهشمالی را گرفت+عکس
بازبینی مصوبه افزایش ۲۰ درصدی ظرفیت پزشکی شورایعالی انقلاب فرهنگی
تمدید مهلت ثبتنام در جشنواره علمی - پژوهشی پژوهشسراهای دانشآموزی
خدمات رایگان دندانپزشکی برای دانشآموزان ۶ تا ۱۴ ساله روستایی
موافقت با افزایش حقالزحمه ساعت اضافه تدریس معلمان
دیدار جمعی از معلمان با رهبر انقلاب در روز چهارشنبه
تصویب نقشه راه اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
کشف ۸ هزار و ۳۰ نفر دانش آموزان بازمانده از تحصیل در استان اصفهان
طحاننظیف: قانون اساسی به کلاسهای درس برده شود
احداث ۵ دهکده جامع ورزشی/ جذب نخبگان در دانشگاه فرهنگیان
تعلیق بودجه دانشگاه فرانسوی به دلیل حمایت از فلسطین
اعزام دو کاروان از دانشجویان بنیاد نخبگان به عمره آغاز شد
حمله خشونتآمیز پلیس نیویورک به دانشجویان حامی فلسطین در کلمبیا
آیین بزرگداشت مقام معلم در دانشگاه اصفهان برگزار شد
ثبتنام پشت کنکوریها جهت ترمیم نمره آغاز شد
دانشگاهیان کشور باید با شبکهسازی به جنبش دانشجویان جهان بپیوندند
برگزاری بیست و دومین نشست شورای عالی اتحادیه دانشگاهها و مراکز پژوهشی ساحلی و دریایی
آزمون مجدد برای کنکوریهای زیرکوه ۲۱ اردیبهشت برگزار میشود
چند دستگاه هیوندای کونا وارد ایران شد+عکس
موشک سنگین آنگارا-آ۵ با موفقیت پرتاب شد+عکس
ستاره نوترونی مرده در کهکشان به صورت ناگهانی زنده شد+عکس
سلاح قدیمی و کوچک اوکراینیها که روسیه را زمین گیر کرد+عکس
سوخوهای روسی که قرار بود به ایران بیایند کجا رفتند؟
بازگشت سونی اکسپریا به یک طراحی جدید+عکس
بازسازی چهره زن عراقی ۷۵ هزار ساله با اسکن سه بعدی+عکس
همه اجساد در خاک این شهر تجزیه نمیشود و سالم میماند+عکس
دستور ساخت جت ۱۰۰ نفره در ایران صادر شد
سونی برای آدمها کولر همراه ساخت+عکس
سوخوهای روسی که قرار بود به ایران بیایند کجا رفتند؟
این پهپاد ایرانی به دشمنان فرصت فرار نمیدهد+عکس
نقشه آبی زمین پس از نیم قرن دوباره کشیده شد+عکس
نکته عجیبی که در تلویزیون ۴K هواوی خبرساز شد
بی ام و وانت اتوماتیک ضدخش تولید کرد+عکس
سلاح قدیمی و کوچک اوکراینیها که روسیه را زمین گیر کرد+عکس
چند دستگاه هیوندای کونا وارد ایران شد+عکس
رونمایی از برادر فیدلیتی هیبریدی در دو مدل پنج و هفت نفره+عکس
هشدار اپل درباره این حرکت اشتباه هنگام شارژ آیفون
ویژگیهای خاص ساعت گران قیمت گواردیولا+عکس
تغییرات غافل گیرکننده در iOS ۱۸ در راه است
ملاقات ستاره دنباله دار با ماه و مشتری و اورانوس+عکس
تعرفه وحشتناک جیمیل با هوش مصنوعی اعلام شد
ستاره نوترونی مرده در کهکشان به صورت ناگهانی زنده شد+عکس
گوگل جایگزین یورگن کلوپ سرمربی لیورپول میشود
پیکسل 8a گوگل برای گوشی سامسونگ شاخ و شانه کشید
سحابی خوش آب و رنگ کله ماهی در فضا ثبت شد+عکس
زیباترین کهکشان مارپیچی که با تسکوپهای آماتوری هم دیده میشود+عکس
نخبه ۱۲ ساله ایرانی در انجمن هوش مصنوعی شروع به کار کرد+عکس
اطلاعات فاش شده درباره پرچمداران ۲۰۲۴ هواوی +عکس
جزئیات هوش مصنوعی آیفون فاش شد
داخل ساختمانهای عجیب با علامت X در چین چه خبر است؟ +عکس
خودروهای ایرانی چشم کرهشمالی را گرفت+عکس
برچسب جدیدی که خودرو را در تابستان ۱۰ درجه خنکتر میکند+عکس
فشارهای اتحادیه اروپا عملکرد اپل را تغییر داد
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.