جذب معلمان براساس تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

مشاور وزیر و دبیر هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر اینکه گزینش در این وزارتخانه وارد دسته‌بندی‌های سیاسی نمی‌شود، هدف گزینش را جذب معلمانی در تراز جمهوری اسلامی برای تحقق اهدف سند تحول بنیادین اعلام کرد.

رفع موانع و چالش‌های پایان خدمت معلمان تعهد خدمت

معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه‌ای از رفع موانع و چالش‌های پایان خدمت معلمان تعهد خدمت خبر داد.

آغاز گام دوم نهضت توسعه عدالت آموزشی/ تصویب آیین‌نامه ارتقای رتبه‌بندی معلمان پس از ماه‌ها

وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر آغاز «گام دوم نهضت توسعه عدالت آموزشی» از تغییر رویکرد مدرسه‌سازی، افزایش نقش مدیران مناطق، رشد قابل‌توجه بودجه آموزش‌وپرورش، تصویب آیین‌نامه ارتقای رتبه بندی معلمان و لزوم صرفه‌جویی حداکثری در هزینه‌ها خبر داد.

اعزام معلم به ۱۷ کشور در قالب «سفیران آموزشی»/ انتخاب ۴۷۴ معلم برای اعزام به خارج در سه سال آتی

مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور از اعزام ۱۵۸ معلم به ۱۷ کشور جهان در قالب «سفیران آموزشی» خبر داد و اعلام کرد که ۴۷۴ نفر به عنوان قبولی نهایی برای اعزام در سه سال آینده انتخاب شده‌اند. این گزینش پس از یک فرآیند ارزیابی گسترده و رقابتی با حضور هزاران داوطلب انجام شده است.

پیگیری تحول در مقطع متوسطه با توانمندسازی معلمان و تغییر مدیریت آموزشگاهی

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر ۲۶۳ هزار معلم در مقطع متوسطه فعالیت دارند که بنا داریم آموزش لازم را برای ۲۵۵ هزار معلم در این مقطع داشته‌باشیم.

۶۱۴ مرکز فنی و حرفه‌ای رایگان در اختیار آموزش و پرورش قرار گرفت

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۶۱۴ مرکز فنی و حرفه‌ای به‌صورت رایگان در اختیار مناطق آموزش و پرورش کشور قرار گرفته است گفت: با این کار زمینه توسعه مهارت‌های فنی و حرفه‌ای دانش‌آموزان فراهم می‌شود.

آیین‌نامه جدید رتبه‌بندی معلمان در صف رفع ایرادات/ ارائه رتبه بر اساس مدارک تحصیلی از بدو ورود نیروها

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تدوین آیین‌نامه جدید ارتقای رتبه‌بندی معلمان تا اول مهرماه در این خصوص گفت: آیین‌نامه جدید مبتنی بر ارتقاء و اصلاح آیین‌نامه قبلی تدوین شده است که به محض اعلام دولت و تصویب آن در هیات وزیران، مبنای عمل است. معلمانی که تازه وارد آموزش و پرورش می‌شوند براساس این آیین‌نامه حائز رتبه‌ می‌شوند؛ همچنین رتبه‌بندی فرهنگیانی که در مرحله ارتقاء هستند نیز، بر این اساس خواهد بود.

مصاحبه با ۱۸۰۰ داوطلب فرهنگی برای اعزام به مدارس خارج از کشور/ اعلام نتایج تا پایان شهریور

وزیر آموزش و پرورش ضمن بازدید از روند مصاحبه معلمان برای اعزام به مدارس خارج از کشور گفت: سه برابر ظرفیت یعنی حدود ۱۸۰۰ داوطلب فرهنگی جهت مصاحبه برای اعزام به مدارس خارج از کشور انتخاب شده‌اند که قول می‌دهیم ذره‌ای در این فرآیند بی‌عدالتی رقم نخواهد خورد.

ارزیابی تکمیلی داوطلبان اعزام به مدارس از کشور / انتخاب ۴۷۰ نفر جهت اعزام

رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه امسال در مرحله اول اعزام معلم به مدارس خارج از کشور بیش از ۱۲ هزار نفر وارد آزمون‌ کتبی شدند که از بین آن‌ها ۱۲۰۰ نفر معلم، مدیر و نیروی اداری به همراه همسران فرهنگی‌شان به مرحله چند برابر ظرفیت دعوت شدند گفت: مجموعه مرکز امور بین‌الملل تلاش می‌کند امسال با ارزیابی تکمیلی حدود ۴۷۰ نفر را انتخاب کند.

جزئیات ترم تابستانی دانشگاه فرهنگیان اعلام شد

جزئیات و فرایند میهمانی دوره تابستانی ۱۴۰۴ دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان اعلام شد.

شهادت ۳۰ دانش آموز و ۷ معلم در جنگ ۱۲ روزه / تدوین سناریوهای احتمالی برای شرایط ویژه

وزیر آموزش و پرورش از شهادت ۳۰ دانش آموز و ۷ معلم در جنگ ۱۲ روزه خبر داد و در گفت: با راه اندازی ستاد هماهنگی و مدیریت شرایط جنگی در آموزش و پرورش، ۱۴ کمیته ایجاد و سناریوهای احتمالی برای شرایط ویژه تدوین شده است.

آغاز اجرای برنامه‌ توانمندسازی معلمان و مدیران

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از آغاز اجرای برنامه‌ توانمندسازی معلمان و مدیران با محوریت مدرسه تراز خبر داد.

تداوم بدون وقفه برنامه‌های آموزشی/ راهنمایی دانش آموزان برای هدایت تحصیلی

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش به اهمیت موضوع هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پرداخته و ادامه داد: هدایت تحصیلی باید با دقت و آگاهی کامل انجام شود تا دانش‌آموزان بتوانند با شناخت جامع از قابلیت‌ها و توانایی‌های خود، مسیر آینده خود را انتخاب کنند. برنامه‌های مشخصی در راستای راهنمایی صحیح و اصولی دانش‌آموزان با همکاری معاونت فرهنگی و پرورشی جهت انتخاب رشته تحصیلی و شغل آینده در دست اجراست.

آموزش حضوری سرگروه‌های آموزشی در تابستان/ استقبال معلمان از جشنواره اصلاح روش‌های تدریس

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت تغییر نگرش معلمان در استفاده از روش‌های تدریس نوین، گفت: دانستن روش‌های تدریس کافی نیست؛ مهم این است که معلم به این باور برسد که این روش‌ها می‌توانند اثربخش‌تر باشند. همچنین باید مهارت اجرای آنها را نیز کسب کند. به همین دلیل، در برنامه‌های توانمندسازی تابستانی، آموزش حضوری با استفاده از اجتماعات یادگیری در نظر گرفته شده است.

تأکید رهبر انقلاب بر نقش بی‌بدیل معلمان در تربیت نسل آینده/ توانمندسازی معلمان در دستور کار جدی آموزش و پرورش

در پی دیدار اخیر فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب و تأکید ایشان بر جایگاه محوری معلمان در تربیت نسل آینده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از تدوین برنامه‌ای عملیاتی برای توانمندسازی معلمان و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین در آموزش خبر داد.