فعالیت کودکستان‌ها تا اطلاع ثانوی ممنوع شد

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه فعالیت تمام کودکستان‌ها تا اطلاع ثانوی ممنوع است، گفت: اگر در این خصوص گزارشی داشته باشیم برخورد خواهیم کرد.

گذراندن پیش‌دبستانی در موفقیت آموزشی موثر است؟

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک اظهار کرد: تجربه و علم اثبات کردند افرادی که دوره پیش‌دبستانی را با کیفیت بالایی طی می‌کنند، در مسیر آموزش خود ضریب موفقیت بالاتری خواهند داشت. این یعنی دوره پیش‌دبستانی اثر بسزایی در کیفیت آموزش رسمی دارد.

فرزندان خود را در مراکز پیش‌دبستانی غیرمجاز ثبت‌نام نکنید

معاون وزیر و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: در سطح کشور حدود ۳۸ هزار مرکز پیش دبستانی مجوز فعالیت خود را از سازمان تعلیم و تربیت کودک دریافت کرده‌اند و از این تعداد بیش از ۳۱ هزار مرکز فعال هستند.

پیگیری معوقات و مطالبات معلمان در دستور کار وزارتخانه

وزیر آموزش و پرورش به مسائل رفاهی و اقتصادی معلمان پرداخت و گفت: پرداخت به‌موقع حق‌التدریس، تسهیلات قرض‌الحسنه برای معلمان، پیگیری مطالبات، معوقات و رتبه‌بندی فرهنگیان در دستور کار وزارتخانه قرار دارد و تلاش می‌کنیم فاصله موجود با استانداردها کاهش یابد.

تحول در نظام تعلیم‌وتربیت از مدارس آغاز می‌شود

مدیرکل آموزش‌وپرورش شهر تهران گفت: تحول در نظام تعلیم‌وتربیت از مدارس آغاز می‌شود و بهبود مدیریت آموزشگاهی، ضامن اثرگذاری مثبت در جامعه است.

مازندران، الگوی ملی آموزش ابتدایی کشور

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، استان مازندران را پیشتاز تحقق بعنوان عدالت و کیفیت آموزشی معرفی و از ابتکار این استان در نام‌گذاری «روز آموزش ابتدایی» قدردانی کرد.

کنکور پدر تعلیم و تربیت را درآورده/ با ۴ درصد بودجه چطور به کیفیت آموزشی بپردازیم؟

اصلاح و توسعه نظام آموزش و پرورش کشور، گفت: در حالیکه در آموزش و پرورش دنبال تربیت هستیم اما کنکور پدر تعلیم و تربیت را در می‌آورد؛ مافیای کنکور تمام طرح‌های کیفیت‌بخشی و تربیت‌بخشی آموزش را نقش برآب می‌کند.

ضرورت بازنگری رویکردها در آموزش ریاضی برای دانش‌آموزان علوم انسانی

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر ضرورت بازنگری رویکردها در آموزش ریاضی برای دانش‌آموزان علوم انسانی، گفت مسئله اصلی تعیین سطح و نوع ریاضی مورد نیاز این گروه است؛ موضوعی که نیازمند گفت‌وگوی دقیق، اجماع کارشناسی و توجه به ظرفیت واقعی نظام آموزشی است.

تحول پایدار از مدرسه آغاز می‌شود/ ثبات مدیریتی و تحول ساختاری پیش‌نیاز جهش کیفیت در مدارس

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تحول پایدار از مدرسه آغاز می‌شود، گفت: تا زمانی که نگاه تحولی در مدرسه شکل نگیرد، نباید انتظار معجزه داشته باشیم.

از بازخوانی نقش معلم نوآور تا آموزش تلفیقی و فناوری‌های نوین

دومین شماره از ماهنامه‌های عمومی بزرگسال «رشد» ویژه معلمان، دانشجومعلمان و کارشناسان آموزش‌وپرورش در آبان ۱۴۰۴ منتشر شد. این شماره‌ها با نگاهی نو به موضوعاتی چون آموزش تلفیقی، نقش معلم در زیست‌بوم تعاملی، فناوری آموزشی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و تربیت اجتماعی و اقتصادی دانش‌آموزان، گامی تازه در مسیر تحول آموزشی برداشته‌اند.

تکرار پایۀ هر دانش‌آموز چند ۱۰ میلیون هزینه دارد/ کاهش تکرار پایه با اجباری شدن پیش‌دبستانی

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تأکید بر اینکه آموزش باید از سنین پایین‌تر آغاز شود، گفت: بسیاری از مشکلات موجود در فرآیند و مسیر تحصیلی و آموزشی، ناشی از دیر آغاز کردن آموزش است.

محتواهای مجاز قابل ارائه در کودکستانها اعلام شد

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تاکید بر اینکه نظارت جدی بر عملکرد کودکستان‌ها و مراکز پیش‌دبستانی در موضوع محتوای آموزشی است گفت: هیچ محتوایی به جز بسته‌های تربیت ـ یادگیری تاییدشده توسط سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک نباید در کودکستانها مورد استفاده قرار بگیرد.

بررسی طرح رایگان شدن پیش‌دبستانی در کمیسیون آموزش

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از بررسی طرح ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت در این کمیسیون خبر داد که به موجب این طرح، سن ورود به آموزش رسمی از پنج سالگی تعیین شده و تدریس در دوره پیش‌دبستانی به صورت رایگان خواهد بود.

اجازه ندهیم حتی یک دانش‌آموز از چرخه آموزش محروم بماند

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دلایل متفاوتی برای بازماندگی از تحصیل حدود یک میلیون دانش‌آموز وجود دارد گفت: ۲۰ یا ۳۰ محور(علت) وجود دارد که یکی از آنها ممکن است "فقر اقتصادی" باشد. علل سایر موارد مهاجرت، مسائل فرهنگی، بیماری‌های جسمی، معلولیت، تحصیل در خارج از کشور و ... است که درصد هرکدام موجود است. باید تلاش کنیم که زمینه‌های تحصیل برای اقشار مختلف فراهم شود و اجازه ندهیم حتی یک دانش‌آموز از چرخه آموزش و تعلیم و تربیت محروم بماند.

وزیر آموزش و پرورش اساسنامه مدرسه مجازی را ابلاغ کرد

با امضای وزیر آموزش و پرورش اساسنامه مدرسه مجازی ابلاغ شد.