رباتی برای حل مشکل کمبود کشیش‌ در ژاپن

یک شرکت ژاپنی فعال در حوزه هوش مصنوعی و رباتیک به نام XNOVA اخیرا ربات انسان‌نمایی به نام بوداروید (Buddharoid) را معرفی کرده است که مجهز به هوش مصنوعی مولد است و بر اساس متون بودایی آموزش دیده است.

اخراج هزاران کارمند آی‌بی‌ام

شرکت آمریکایی آی‌بی‌ام اعلام کرد در سه‌ماهه پایانی سال جاری میلادی بخشی از نیروی کار جهانی خود را تعدیل می‌کند.

اقدام برای تبدیل المپیک فناوری به معتبرترین رویدادهای علمی و فناورانه در منطقه

معاون علمی رئیس‌جمهور با تأکید بر ضرورت شناسایی و به‌کارگیری نخبگان در حوزه‌های نوآوری و فناوری، گفت: المپیک فناوری سکوی ظهور نخبگان ایرانی در عرصه جهانی و تلاشی است برای ایجاد بستری رقابتی و ملی به‌منظور معرفی استعدادهای ایرانی به سطح بین‌المللی و پیوند میان علم، صنعت و سرمایه انسانی کشور.

سهم ۵ درصدی ایران از اقتصاد دیجیتال

رئیس پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات تأکید کرد: سهم ما از اقتصاد دیجیتال تنها حدود پنج درصد است و این نشان می‌دهد باید گام‌های جدی‌تری برداریم.

سرنوشت پیچیده ساختار هوش مصنوعی در کشور؛ از مصوبه شورا تا طرح مجلس

در حالی که توسعه هوش مصنوعی به یکی از اولویت‌های کلان کشور تبدیل شده است، اختلاف دیدگاه‌ها درباره ساختار، اختیارات و نحوه پیشبرد این حوزه همچنان ادامه دارد و در تازه‌ترین تحول، شورای عالی انقلاب فرهنگی طی نامه‌ای رسمی به رئیس مجلس شورای اسلامی خواستار توقف بررسی «طرح ملی توسعه هوش مصنوعی» در مجلس تا زمان برگزاری جلسه مشترک میان نهادهای ذی‌ربط شده است. این نامه در حالی ارسال شده که دولت و معاونت علمی ریاست‌جمهوری اعلام کردند مأموریت‌های هوش مصنوعی از طریق ستاد ملی هوش مصنوعی در حال اجراست و نیازی به ایجاد سازمان جدید نیست.

راه‌اندازی ۱۵ هنرستان وابسته و ۸۵۰ هنرستان جوارصنعت در مسیر توسعه مهارت‌آموزی کشور

وزیر آموزش و پرورش توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای را یکی از مهم‌ترین دستاوردهای نظام تعلیم و تربیت در سال گذشته دانست و از تلاش همه مسئولان و همکاران این حوزه برای گسترش ظرفیت اشتغال‌پذیری دانش‌آموزان قدردانی کرد.

افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، راهکار رفع مشکل کمبود نیرو نیست

آموزش و پرورش بر اساس اساسنامه مراکز تربیت معلم مصوب سال ۱۳۶۲ داشتن حداقل ۱۷ و حداکثر ۲۲ سال سن را شرط ورود به مراکز تربیت معلم تعیین کرده بود که براساس شکایت سال ۱۴۰۲ دیوان عدالت اداری تعیین محدوده سنی ابطال و با ورود شورای عالی انقلاب فرهنگی به مسئله طی در سال ۱۴۰۲، حداکثر سن ورود به دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با درخواست وزارت آموزش و پرورش ۲۴ سال تعیین شد. حال در پی درخواست چند ماه پیش وزیر آموزش و پرورش مبنی بر افزایش دوباره سقف سنی، جلسه معین شورای عالی انقلاب فرهنگی چند روز پیش به طرح موضوع پرداخت که در انتظار مهلت دوهفته‌ای برای تصمیم گیری در این خصوص است.

استعدادهای برتر خارج از مدارس سمپاد در تیررس آموزش و پرورش

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با بیان اینکه توجه به استعدادهای برتر خارج از مدارس سمپاد و افزایش مشارکت دانش‌آموزان از دهک‌های پایین اقتصادی، از اولویت‌های سازمان است گفت: با فعالیت‌هایی همچون همیار سمپاد، فاصله میان دانش‌آموزان مدارس عادی و استعدادهای درخشان کاهش یافته است.

۱۶ طرح درس کوانتوم به ۱۲ دانشگاه معرفی شد/ نیروی انسانی و زیر ساخت گرانقیمت دو چالش حوزه کوانتوم

سرپرست ستاد توسعه اقتصاد دانش‌بنیان کوانتوم، لیزر و فوتونیک، گفت: برای توسعه فناوری کوانتومی در ایران باید نیروی انسانی تخصصی افزایش یابد، بسته‌های آموزشی تدوین و زیرساخت‌های گران‌قیمت به‌صورت هدفمند تأمین شود.

نقش سرمایه‌های اجتماعی و انسانی در پیشرفت تاریخی ایران

مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با همکاری مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی دانشگاه تهران، اولین نشست از سلسله نشست‌های تخصصی مبانی ایران‌شناختی پیشرفت را با موضوع نقش سرمایه‌های اجتماعی و انسانی در پیشرفت تاریخی ایران برگزار می‌کند.

تراز نیروی انسانی آموزش‌وپرورش مثبت می‌شود

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش از تخصیص ۷۰ درصد از اعتبارات سرانه به مدارس شبانه‌روزی و ایاب‌وذهاب دانش‌آموزان روستا مرکز خبر داد.

اعلام شهریه مهدهای کودک در مرداد/ حمایت از کودکان دهک‌های کم‌درآمد و عشایر

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک‌ با بیان اینکه سال گذشته، پوشش آموزشی تنها ۴۶ درصد بود، گفت: به وزیر آموزش و پرورش قول داده‌ایم که این عدد را حداقل به ۶۵ درصد برسانیم.

طرح حامی گامی راهبردی در مسیر قطع چرخه فقر آموزشی است

- معاون آموزش ابتدایی با اشاره به نتایج مثبت طرح «حامی» اعلام کرد که این طرح نه‌تنها راهکاری برای بهبود وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان نیازمند توجه است، بلکه گامی راهبردی در مسیر قطع چرخه فقر آموزشی و سرمایه‌گذاری بلندمدت برای آینده‌ای توانمندتر و عدالت‌محور در کشور به‌شمار می‌رود.

جهش آماری ثبت نام پایه اول

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گزارشی جامع از برنامه‌ها، دستاوردها و اقدامات انجام‌شده در حوزه آموزش ابتدایی و در راستای اجرایی سازی برنامه تحولی رئیس جمهور ارائه کرد.

توانمندسازی هنرآموزان با روش تدریس یادگیری وظیفه مدار/ شرط صدور مجوز تاسیس هنرستان‌ هوانوردی

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه فنی‌حرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش در خصوص شیوه تدریس «یادگیری وظیفه مدار» گفت: این شیوه تدریس، نوعی توانمندسازی نیروی انسانی است تا در نهایت هنرآموز تدریس و ارزشیابی خود را براساس شایستگی قرار دهد.