به گزارش ثریا -رشته پرستاری به عنوان یکی از مهمترین رشتههای مرتبط با گروه پزشکی و پیراپزشکی در سالهای اخیر، در پاسخ به نیازهای روز افزون سلامتی و حرکت علمی جامعه همسو با علم، فناوری و نوآوری توسعه یافته است.
به همین منظور در کنار برنامه ریزی ها و اسناد بالادستی کشوری و نقشه جامع علمی کشور به موضوع پرستاری و توسعه آن توجه ویژه ای صورت گرفته است. در دنیای کنونی که هر روز علم و دانش در حوزههای گوناگون پیشرفت داشته، پرستاری نیز به عنوان یک علم در کنار سایر علوم پزشکی و پیراپزشکی در دنیا در حال گسترش و تخصصی شدن در حوزههای مختلف است.
پرستاران بر اساس متون علمی نقشهای مختلفی چون نقش آموزشی، پژوهشی، مدیریتی، رهبری، مراقبتی، هماهنگ کننده، تسهیل گر، حمایت کننده و مشاوره را بر عهده دارند و به عنوان بزرگترین گروه نیروهای حرفهای در خط مقدم ارائه خدمات در نظام سلامت، بیشترین ارتباط را با بیماران و همراهان آنها دارند.
تاریخچه آموزش پرستاری در ایران
آغاز آموزش پرستاری در ایران به افتتاح نخستین بیمارستان در سال ۱۲۷۲ شمسی در تهران و در پی آن، آموزش برخی زنان برای پرستاری باز میگردد. در سال ۱۲۹۴ شمسی، نخستین آموزشگاه پرستاری در ایران گشایش یافت و یک دوره آموزشی سه ساله برای علاقمندان این رشته برگزار شد.
در سال ۱۳۳۷ طبق اساسنامه آموزشگاههای پرستاری، مقرر شد داوطلبان با مدرک کامل متوسطه پذیرفته شده و با گذراندن یک دوره آموزشی سه ساله با ارزش معادل لیسانس پرستاری فارغ التحصیل شوند و در سال ۱۳۴۴ نخستین دوره آموزش چهارساله پرستاری با تأسیس «انستیتو عالی پرستاری فیروزگر» آغاز شد.
پس از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی، با تشکیل شورای عالی انقلاب فرهنگی و تحولات حوزه آموزش عالی، در سال ۱۳۶۵ بر اساس قانون تشکیل وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، «مدارس پرستاری» و آموزشکدههای مامایی با ادغام در در دانشکدههای پرستاری به «دانشکده های پرستاری و مامایی» تبدیل شدند و آموزش پرستاری به شکل دانشگاهی دنبال شد.
آموزش پرستاری در سطح کارشناسی، زمینه ساز تربیت پرستار حرفهای است؛ پرستاری که انتظار میرود بتواند بررسی و شناخت وضعیت سلامت، ارائه خدمات و هماهنگی مراقبتها را درعرصه های مختلف به فرد، خانواده و جامعه عهده دار شود.
متولی اصلی پژوهش در حوزه پرستاری دانشکدهها، مراکز تحقیقات پرستاری تحت پوشش دانشگاهها هستند. نخستین مرکز تحقیقات پر ستاری کشور، تحت عنوان مرکز تحقیقات مراقبتهای پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال ۱۳۸۰ شروع به کار کرد. در حال حاضر تعداد ۱۵ مرکز تحقیقات پرستاری مصوب در کشور فعالیت دارند.
سیاست افزایش ظرفیت پرستاری در کشور تا سال ۱۴۰۸
دکتر جلیل کوهپایه زاده، دبیر شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی درباره وضعیت آموزش پرستاری در کشور گفت: در حال حاضر ۳۹ هزار دانشجوی کارشناسی پرستاری شاغل به تحصیل در کشور هستند.
با توجه به پیشبینی افزایش تعداد تخت بیمارستانی و همچنین تعداد تختهای فعال و بر اساس نسبت پرستار به تختهای بیمارستانی، سیاست پذیرش دانشجوی کارشناسی پرستاری افزایشی است به نحوی که برنامهریزی به منظور افزایش ظرفیت پذیرش از سالیانه ۹ هزار دانشجو به ۱۰ هزار و ۳۰۰ دانشجو تا سال ۱۴۰۸ انجام شودوی افزود: بررسی تعداد دانشجویان شاغل به تحصیل در رشته پرستاری در مقاطع مختلف در دانشگاههای علوم پزشکی دولتی نشان میدهد که تعداد ۲۴ هزار و ۹۵۹ نفر در مقطع کارشناسی (پیوسته و ناپیوسته)، تعداد ۳ هزار و ۷۶ نفر در مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته و تعداد ۳۸۶ نفر در مقطع دکتری تخصصی (Ph.D) تحصیل میکنند. همچنین تعداد ۱۴ هزار نفر هم شاغل به تحصیل در کارشناسی پرستاری در دانشگاه آزاد اسلامی هستند.
دبیر شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی با اشاره به رشد ظرفیت پذیرش دانشجوی پرستاری در کشور گفت: طبق مطالعات برآورد نیروی انسانی حوزه سلامت، با توجه به پیشبینی افزایش تعداد تخت بیمارستانی و همچنین تعداد تختهای فعال و بر اساس نسبت پرستار به تختهای بیمارستانی، سیاست پذیرش دانشجوی کارشناسی پرستاری افزایشی است به نحوی که برنامهریزی به منظور افزایش ظرفیت پذیرش از سالیانه ۹ هزار دانشجو به ۱۰ هزار و ۳۰۰ دانشجو تا سال ۱۴۰۸ انجام شود.
وی خاطرنشان کرد: در خصوص تحصیلات تکمیلی نیز برآورد نیاز به تفکیک گرایشهای مختلف انجام میگیرد. بیشترین میزان افزایشها مربوط به گرایشهای «پرستاری داخلی جراحی» و «پرستاری اورژانس» است که نیاز بیشتری در این زمینه وجود دارد.
کوهپایه زاده یادآور شد: در دو گرایش کارشناسی ارشد «پرستاری سلامت جامعه» و «مدیریت پرستاری» با توجه به بررسیهای صورت گرفته در مطالعات برآورد نیروی انسانی حوزه سلامت با کاهش ظرفیت روبرو خواهیم بود. ضمن اینکه با توجه به نیاز کشور در مقطع کارشناسی، تا سال ۱۴۰۸ ظرفیت مقطع دکتری در رشته پرستاری با کاهش چند نفری روبرو خواهد بود که این میزان کاهش ظرفیت پذیرش از ۶۰ نفر به ۵۰ نفر تا سال ۱۴۰۸ پیش بینی شده است.
جدول وضعیت برآورد نیاز پرستاری در مقطع کارشناسی ارشد به تفکیک گرایشهای مختلف تا سال ۱۴۰۸
ردیف | رشته / گرایش | وضعیت برآورد نیاز |
۱ | پرستاری داخلی جراحی | افزایشی از ۲۷۰ به ۳۰۰ نفر (سالانه) |
۲ | پرستاری مراقبتهای ویژه | تثبیت سالیانه ۱۴۰ نفر |
۳ | پرستاری مراقبتهای ویژه کودکان: | تثبیت سالیانه ۲۵ نفر |
۴ | پرستاری اورژانس | افزایشی از ۱۱۰ به ۱۵۰ نفر (سالانه) |
۵ | پرستاری کودکان | تثبیت سالیانه ۶۵ نفر |
۶ | روان پرستاری | تثبیت سالیانه ۶۵ نفر |
۷ | پرستاری سلامت جامعه | کاهشی از ۶۵ به ۵۵ نفر (سالانه) |
۸ | مدیریت پرستاری | کاهشی از ۲۰ به ۱۵ نفر (سالانه) |
۹ | پرستاری سالمندان | تثبیت سالیانه ۷۵ نفر |
وضعیت آموزش پرستاری در کشور نشان میدهد که این آموزش از سال ۱۳۶۵ که وزارت بهداشت تشکیل شده است، روند رو به رشدی را تجربه کرده است. اما در این میان وضعیت آموزش پرستاری و تحقیقات مرتبط با رشته پرستاری نیز در میان دانشگاههای علوم پزشکی کشور جایگاه ویژه ای داشته است.
بررسی پایگاه علم سنجی وزارت بهداشت نشان میدهد که دانشکدههای پرستاری از وضعیت خوبی برخوردار هستند و در میان دانشکدههای پزشکی، داروسازی و دندانپزشکی که در گروه دکتری حرفهای محسوب میشوند بالاترین رتبه مربوط به دانشکده پرستاری تهران است.
برای بررسی وضعیت علم سنجی دانشکدههای پرستاری در کشور از سامانه علم سنجی مرکز توسعه و هماهنگی اطلاعات و انتشارات علمی معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت استفاده شده و مقالات پرنویسنده حذف شده است. به این ترتیب ۶۹ دانشکده پرستاری در کشور در این بررسی قرار گرفتند. در جدول زیر از میان ۶۹ دانشکده مورد بررسی ۱۰ دانشکده برتر ذکر شده اند.
جدول علم سنجی دانشکدههای پرستاری و مامایی کشور سال ۱۴۰۱
ردیف | رتبه کشوری | دانشکده پرستاری و مامایی / دانشگاه علوم پزشکی | مقالات | استنادات | H-Index | H۵-Index | استناد به ازای مقاله | مقالات بینالمللی |
۱ | ۳۳ | پرستاری و مامایی / تهران | ۱,۵۸۹ | ۱۳,۵۸۲ | ۴۵ | ۲۱ | ۸/۵۴ | ۳۰۸ |
۲ | ۴۱ | پرستاری و مامایی / شهید بهشتی | ۱,۵۱۳ | ۱۰,۰۸۹ | ۳۷ | ۲۵ | ۶/۶۶ | ۱۵۷ |
۳ | ۴۸ | پرستاری و مامایی / مشهد | ۱,۰۶۲ | ۶,۵۱۶ | ۳۰ | ۱۶ | ۶/۱۳ | ۷۳ |
۴ | ۴۸ | پرستاری و مامایی / شیراز | ۷۶۹ | ۵,۲۱۵ | ۳۰ | ۲۱ | ۶/۷۸ | ۵۵ |
۵ | ۴۹ | پرستاری و مامایی / ایران | ۷۶۳ | ۴,۹۱۴ | ۲۹ | ۱۹ | ۶/۴۴ | ۱۶۶ |
۶ | ۴۹ | پرستاری و مامایی / بقیه الله | ۶۰۹ | ۴,۰۲۹ | ۲۹ | ۲۱ | ۶/۶۱ | ۱۵۱ |
۷ | ۵۰ | پرستاری و مامایی / تبریز | ۸۶۸ | ۵,۴۵۱ | ۲۸ | ۱۹ | ۶/۲۷ | ۱۹۸ |
۸ | ۵۱ | پرستاری و مامایی / اصفهان | ۱,۰۵۴ | ۵,۹۱۵ | ۲۷ | ۱۷ | ۵/۶۱ | ۷۲ |
۹ | ۵۲ | پرستاری و مامایی / مازندران | ۴۷۸ | ۳,۲۶۲ | ۲۶ | ۱۴ | ۶/۸۲ | ۱۳۳ |
۱۰ | ۵۳ | پرستاری و مامایی / کرمان | ۳۹۰ | ۲,۵۸۲ | ۲۵ | ۱۴ | ۶/۶۲ | ۳۶ |
وضعیت آموزش پرستاری ایران در رتبه بندیهای جهانی
در این میان نظامهای بین المللی رتبه بندی نیز در بخشهای موضوعی به رتبه بندی دانشگاههای کشورهای مختلف میپردازند. چهار نظام رتبه بندی در دنیا شامل «شانگهای»، «سایماگو» و «یواس نیوز» و «کیو اس» به طور ویژه به موضوع پرستاری پرداخته اند.
در این میان دانشگاههای ایرانی در دو نظام رتبه بندی «کیو اس» و «یو اس نیوز» در موضوع «پرستاری» رتبهای کسب نکرده اند اما در نظام رتبهبندی بینالمللی شانگهای (ARWU) و «سایماگو» در دو بخش مقالات و آموزش رتبههایی را کسب کرده اند.
نظام رتبهبندی بینالمللی شانگهای (ARWU) برای اولین بار در سال ۲۰۰۳ توسط دانشگاه چینی شانگهای ژیائوتنگ انجام گرفته و از آن سال به بعد بهطور سالانه دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی سراسر جهان را مورد ارزیابی و رتبهبندی قرار داده است.
هدف این رتبه بندی، ارزیابی کیفیت آموزشی و پژوهشی است و هر ساله بیش از ۲۰۰۰ دانشگاه و مؤسسه پژوهشی در سه صورت کلی (کل موسسه)، حوزهای و موضوعی (رشتهای) مورد ارزیابی این رتبهبندی قرار میگیرند که شاخصهای ارزیابی و روششناسی هر کدام از انواع ارزیابیها متفاوت از یکدیگر است.
رتبه بندی موضوعات آکادمیک (GRAS) شانگهای برای اولین بار در سال ۲۰۱۷ منتشر شد در سال ۲۰۲۲ دانشگاهها در ۵۴ موضوع علوم طبیعی، مهندسی، علوم زیستی، علوم پزشکی و علوم اجتماعی رده بندی شدند.
بیش از ۱۸۰۰ دانشگاه از ۵۰۰۰ دانشگاه در ۹۶ کشور و منطقه در این رتبه بندی فهرست شدند و از طیف وسیعی از شاخصهای عینی دانشگاهی و دادهها از جمله خروجی پژوهش، تأثیر پژوهش، همکاری بینالمللی، کیفیت پژوهش برای اندازهگیری عملکرد دانشگاههای جهان در موضوعات مربوطه استفاده شد. همچنین جوایز آکادمیک بین المللی و جوایز دانشگاهی بینالمللی به عنوان تعالی تحصیلی در شاخصهای این رده بندی موثر بوده است.
رتبه اول در رشته پرستاری در رتبه بندی سال ۲۰۲۲ شانگهای متعلق به دانشگاه پنسیلوانیا از آمریکا است. همچنین در این رتبه بندی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه علوم پزشکی تهران در میان ۳۰۰ دانشگاه برتر دنیا در رشته پرستاری قرار دارند.
امتیازات خروجی تحقیق (Q۱)، نفوذ پژوهشی (CNCI)، همکاری بین المللی (IC)، کیفیت تحقیق (برترین) و جوایز بین المللی آکادمیک (جایزه) ذکر شده است. دانشگاههای ایرانی در بخش جوایز بین المللی آکادمیک (جایزه) امتیازی کسب نکرده اند.
جدول رتبه دانشگاههای ایرانی در رتبه بندی شانگهای سال ۲۰۲۲ رشته پرستاری
ردیف | رتبه جهانی | دانشگاه | امتیاز Q۱ | امتیاز CNCI | امتیاز IC | امتیاز برترین |
۱ | ۲۰۱-۳۰۰ | دانشگاه علوم پزشکی اصفهان | ۳۰.۷ | ۶۷.۶ | ۵۴.۷ | ۲۰.۹ |
۲ | ۲۰۱-۳۰۰ | دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی | ۴۰.۸ | ۷۰.۷ | ۵۳.۴ | ۰.۰ |
۳ | ۲۰۱-۳۰۰ | دانشگاه علوم پزشکی تبریز | ۳۲.۴ | ۷۶.۳ | ۸۳.۹ | ۰.۰ |
۴ | ۲۰۱-۳۰۰ | دانشگاه تربیت مدرس | ۲۸.۲ | ۶۴.۰ | ۴۹.۷ | ۲۰.۹ |
۵ | ۲۰۱-۳۰۰ | دانشگاه علوم پزشکی تهران | ۴۱.۳ | ۶۳.۹ | ۶۶.۱ | ۲۰.۹ |
نکته جالب توجه در میان رتبه بندی ها، رتبه بندی تاثیر یا Impact نظام رتبه بندی تایمز در سال ۲۰۲۲ بود که در بخش سلامت و رفاه خوب که پرستاری، بهداشت و علوم پزشکی در زیر مجموعه آن قرار دارد، دانشگاه علوم پزشکی ایران در رده اول جهان قرار دارد و رتبه هفتم جهانی نیز در اختیار دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی است.
موسسه اسپانیایی سایماگو (SIR) از سال ۲۰۰۹ ارزیابی و رتبه بندی دانشگاهها و موسسات علمی- پژوهشی سراسر جهان را آغاز کرده است.
این موسسه به صورت سالانه نتایج رتبه بندی خود را برای حدود ۵۰۰۰ موسسه اعلام میدارد. هر دانشگاه یا موسسه تحقیقاتی که بیش از ۱۰۰ مقاله منتشر شده در پایگاه داده اسکوپوس داشته در ارزیابی این نظام در نظر گرفته میشوند. موسسات علمی و پژوهشی مورد ارزیابی به چهار دسته اصلی موسسات دولتی، آموزش عالی، بهداشتی و خصوصی تقسیم بندی شده و رتبه جهانی هر یک از آنها در میان مجموعه این موسسات اعلام میشود.
رتبه بندی سایماگو یا SCImago Journal & Country Rank شاخصهای علمی کشورها را با استفاده از اطلاعات موجود در پایگاه داده الزویر اسکوپوس تهیه میکند. دادههای استنادی از بیش از ۳۴ هزار ۱۰۰ عنوان مجله از بیش از ۵۰۰۰ ناشر بین المللی استخراج میشود.
این پلتفرم نام خود را از شاخص رتبه مجله SCImago (SJR) گرفته و توسط الگوریتم شناخته شده Google PageRank™ توسعه یافته است. SCImago علاوه بر پورتال SJR، The Shape of Science، SIR (رتبهبندی موسسه SCImago) و اطلس علم را توسعه داده است.
SIR برای طبقهبندی مؤسسات دانشگاهی و مرتبط با تحقیقات از یک شاخص ترکیبی استفاده میکند که سه مجموعه مختلف از شاخصها را بر اساس عملکرد پژوهشی، خروجیهای نوآوری و تأثیر اجتماعی که با دید وب اندازهگیری میشود، ترکیب میکند.
در رتبه بندی تحقیقاتی SCImago یا تولید علم موضوعی، ایران ایران با بیش از ۹ هزار مقاله و ۹۸ هزار استناد در رده اول کشورهای خاورمیانه در رشته پرستاری و گرایشهای آن قرار دارد. جمهوری اسلامی ایران در این رتبه بندی در رده هفدهم دنیا قرار دارد.
جدول وضعیت ایران در رتبه بندی تولید علم SCImago در رشته پرستاری و گرایشهای آن
ردیف | موضوعات مرتبط پرستاری | رتبه ایران | تولید علم (مقالات/ استنادات / H.Index) |
۱ | پرستاری پیشرفته و تخصصی | اول | ۱۴۷۳ مقاله / ۱۲۰۷۶ استناد / ۴۱ H.Index |
۲ | ارزیابی و تشخیص | اول | ۷۰۴ مقاله / ۳۷۱۷ استناد / ۲۳ H.Index |
۳ | برنامه ریزی مراقبت پرستاری | اول | ۴۳ مقاله / ۳۱۹ استناد / ۱۰ H.Index |
۴ | پرستاری جامعه و مراقبت در منزل | دوم | ۴۲۵ مقاله / ۲۱۳۱ استناد / ۱۸ H.Index |
۵ | پرستاری مراقبتهای ویژه | دوم | ۷۸ مقاله / ۴۹۴ استناد / ۱۱ H.Index |
۶ | پرستاری اورژانس | اول | ۳۱۲ مقاله / ۲۱۹۱ استناد / ۲۳ H.Index |
۷ | مبانی پرستاری و مهارتها | اول | ۷۸ مقاله / ۶۱۹ استناد / ۱۲ H.Index |
۸ | پرستاری سالمندی | سوم | ۱۶۲ مقاله / ۱۴۹۰ استناد / ۱۹ H.Index |
۹ | مسائل اخلاقی و جنبههای حقوقی در پرستاری | اول | ۹۵۳ مقاله / ۶۱۰۲ استناد / ۲۸ H.Index |
۱۰ | مدیریت و رهبری در پرستاری | اول | ۳۳۵ مقاله / ۲۹۹۷ استناد / ۲۶ H.Index |
۱۱ | پرستاری LPN و LVN | دوم | ۱۳۸ مقاله / ۸۷۴ استناد / ۱۷ H.Index |
۱۲ | زایمان و مامایی | اول | ۱۶۹۹ مقاله / ۸۵۶۰ استناد / ۲۹ H.Index |
۱۳ | پرستاری داخلی و جراحی | دوم | ۱۷۷ مقاله / ۱۹۴۲ استناد / ۲۲ H.Index |
۱۴ | دستیار پرستار (بهیاری) | - | - |
۱۵ | پرستاری | اول | ۲۵۹۶ مقاله / ۱۶۸۰۱ استناد / ۴۲ H.Index |
۱۶ | پرستاری تغذیه و رژیم غذایی | اول | ۳۸۹۴ مقاله / ۵۶۸۲۶ استناد / ۹۲ H.Index |
۱۷ | پرستاری انکولوژی | سوم | ۸۷ مقاله / ۷۲۳ استناد / ۱۷ H.Index |
۱۸ | پرستاری اطفال | دوم | ۱۹۳ مقاله / ۹۱۰ استناد / ۱۵ H.Index |
۱۹ | پرستاری فارماکولوژی | دوم | ۱۷ مقاله / ۱۲۶ استناد / ۵ H.Index |
۲۰ | تحقیق و تئوری در پرستاری | دوم | ۷۷ مقاله / ۶۹۷ استناد / ۱۳ H.Index |
۲۱ | آمادگی آزمونهای پرستاری | دوم | ۱۴ مقاله / ۴۶ استناد / ۴ H.Index |
در رتبه بندی موسسات SCImago در بخش «مراقبت های ویژه» که مرتبط با پرستاری است ۱۱ موسسه ایرانی دارای رتبه هستند. برترین موسسه در این بخش دانشگاه هاروارد از آمریکا است.
دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با رتبه جهانی ۱۴۱، دانشگاه علوم پزشکی تهران با رتبه جهانی ۲۸۰، دانشگاه علوم پزشکی شیراز با رتبه جهانی ۳۲۰، دانشگاه علوم پزشکی ایران با رتبه جهانی ۳۹۵، دانشگاه علوم پزشکی تبریز با رتبه جهانی ۴۹۰، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با رتبه جهانی ۵۳۴، دانشگاه علوم پزشکی مشهد با رتبه جهانی ۵۴۱، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله با رتبه جهانی ۵۶۲، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه با رتبه جهانی ۵۶۹، دانشگاه تربیت مدرس با رتبه جهانی ۵۹۲، دانشگاه علوم پزشکی کرمان با رتبه جهانی ۵۹۲ و دانشگاه علوم پزشکی مازندران با رتبه جهانی ۶۰۵ در این بخش قرار دارند.
سند پرستاری در افق ۱۴۰۴ اذعان میکند که برای رسیدن به اهداف کلان باید برنامههای آموزشی دانشگاهی، دورههای آموزش مداوم و حرفهای-مهارتی پرستاری بر اساس رویکردهای نوین یادگیری و رویکرد «مراقبت جامع و جامعه نگر» در همه سطوح سلامت باید بازنگری شود.
از همین رو انتظار میرود رشد ظرفیتهای دانشگاهی در حوزه پرستاری براساس نیازهای جامعه، فناوری و علوم نوین و اجرای آموزش مشارکتی و بین حرفهای با سایر حرفهها اعم از پزشکی و غیر پزشکی صورت گیرد. ارتقا و ثبت جایگاه اعضای هیات علمی پرستاری درعرصه های بالینی و اجرای آزمون صلاحیت حرفهای پرستاری از دیگر برنامههای توسعهای در آموزش پرستاری است.
منبع : دانشگاه علوم پزشکی ایران
گامی در مسیر توسعه شبکه ملی اطلاعات امن و پایدار
کشف نوع جدیدی از سلول استخوانخوار در مارهای پیتون!
تصویربرداری بیسابقه از ذرات نوری در نانولولههای کربنی
اختراعی که قوانین فیزیک را دور میزند: گرم باش، سرد باش اما دیده نشو
درمان سینوزیت با رباتهای نانویی؛ بینیاز از جراحی
تشریح آخرین وضعیت مرجانهای ایران
چرا افراد باهوش تصمیمات بهتری میگیرند؟
عکس روز ناسا از سحابی سهتکه
صفحه تجربیات به پنل فرهنگی در پنجره واحد خدمات الکترونیک آموزش و پرورش اضافه شد
جهش آماری ثبت نام پایه اول
احصای لیست تجهیزات مورد نیاز مدارس در حال ساخت
آغاز فعالیت پایگاههای تابستانه اوقات فراغت دانش آموزان/ برنامهریزی سناریوهای مختلف برای شرایط متفاوت
مصرف لبنیات غیرپاستوریزه از علل شایع ابتلای انسان به تبمالت
ارزش سازنده استارشیپ به ۴۰۰ میلیارد دلار میرسد
کشف یک متحد جدید برای مبارزه با تغییرات اقلیمی
بخش ایران IEEE برترین بخش جهانی سال ۲۰۲۵ شد
سامسونگ برای پیشرفت در فناوری پزشکی پوشیدنی یک شرکت میخرد
برگزاری ۱۱ آزمون گروه علوم پزشکی در مردادماه امسال
میراث شهید طهرانچی: تحول در جذب و ارتقای استادان
اولویت تجهیز با مدارس عشایری و روستایی چندپایه است
گردوغبار با این فناوری تصفیه میشود
کنترل حرفهای پهپاد با دستکش!
وقتی سلولهای کشنده به ناجی تبدیل میشوند
رونمایی از اولین توربینهای ضربهای ۵۰۰ مگاواتی جهان
طراحی گوشی تاشو سهمرحلهای سامسونگ فاش شد
اوپو A۱۷؛ رقیب گوشیهای اقتصادی در بازار موبایل
مدارس شهر تهران در طول هفته خدمات آموزشی ارائه میدهند
نوار قلب جیبی؛ دستگاهی به اندازه یک کارت بانکی!
طرح ملی ایران دیجیتال در اجلاس جهانی به عنوان پروژه برتر برگزیده شد
اطلاعیه درباره پایش و ارزیابی عملکرد مدارس در فرآیند ثبتنام
بهسازی و شاداب سازی ۱۱۰ هزار کلاس درس
فعالیت کلاسهای مجازی پایگاههای تابستانی تا ۲۰ شهریور
تشکیل کمیته مشاوره و مددکاری اجتماعی برای ارائه خدمات به دانش آموزان و فرهنگیان آسیبدیده
آغاز اصلاح روشهای آموزش و یادگیری در مدارس ابتدایی
راهکاری طبیعی برای مبارزه با قارچ پژمردهکننده گوجهفرنگی
گنبد مینا الهامبخش تحول در نمای شیشهای/پوشش نانویی ایرانی گرما را تا ۹۰ درصد مهار میکند
ضرورت پوشش حرارتی نماهای شیشهای برای ساختمانها
استفاده از سوسکهای سایبورگ برای زندهیابی در بلایای طبیعی
تاکسیهای رباتیک ویمو در راه فیلادلفیا و نیویورک
معرفی پشهکش لیزری با توانایی نابودی ۳۰ حشره در ثانیه
امکان ترمیم اعصاب نخاع با تزریق ژل نانویی
منوی عجیب یک پیتزافروشی در نیاوران تهران که پربازدید شد
تصاویری از قرار ملاقات مهم عراقچی در عربستان
آغاز پذیرش تکمیل ظرفیت جامعهالزهرا(س)
تصویر/ شهید کوچک ما که اسرائیل او را کشت
نتایج نهایی کنکور اختصاصی دانشگاههای افسری اعلام شد
مهلت انتخاب رشته در آزمون دستیاری تخصصی پزشکی باز هم تمدید شد
نگاهی نو به زندگی امام سجاد(ع) در شاهکار سیدجعفر شهیدی
آماده کردهاند چرا خیزران، پدر؟ / یا دختر یتیم خودت را بیا ببر
برگزاری ۱۱۴ محفل انس با قرآن کریم ویژه بزرگداشت شهدای قرآن
۳ پیششرط اساسی برای تداوم انسجام در ایران امروز
ویژه برنامه های دهه دوم ماه محرم در شبکه قرآن سیما
چگونه امام سجاد (ع) با دعا جامعه را متحول کرد؟
سازمان ملل از نامزدی کربلا به عنوان پایتخت فرهنگ اسلامی حمایت کرد
سیره امام علی (ع) و امام صادق (ع) تلاش برای آبادانی دنیا همراه با دینداری بود
ترویج فرهنگ دعا و نیایش به مثابه ابزار تربیتی و معرفتی توسط امام سجاد (ع)
مصاحبههای دکتری دانشگاه آزاد از فردا شروع میشود
زمان بندی جدید اعتبارسنجی دانشگاههای خارج از کشور اعلام شد
آغاز ثبت درخواست مهمانی دانشجویان علمی کاربردی برای تابستان از ۲۱ تیر
انتشار تقویم آموزشی نیمسال اول و دومسال تحصیلی جدید دانشگاه شریف
جزئیات تازه درباره دریافت نحوه دریافت کارت نوبت دوم آزمون سراسری ۱۴۰۴
تحلیل ابعاد معنوی و عملی «طهارت» انسانی در پرتو قرآن و اهل بیت (ع)
استقبال دانشگاه تهران از دهه دوم محرم با مراسم «از دانشگاه تا کربلا»
خداوند خود توبه را به گناهکاران پیشنهاد میکند؛ گناهانی که حسنه می شوند
جزئیات پذیرش کاردانی فنیحرفهای اعلام شد
ردیف استخدامی ۳۳۹ نفر از متقاضیان جذب تعیین تکلیف شد
فراخوان جذب هیئت علمی دانشگاه آزاد درحال نهایی شدن
حبابهای یخ به پیامرسانهای جدید بدل شدند!
تاثیر جالب توجه ممنوعیت گردش به چپ بر حجم ترافیک
تهیه نقشه راه ملی فناوری کوانتومی با همکاری دستگاهها
جکوزی یا سونا، کدام یک مزایای سلامتی بیشتری دارد؟
ماهواره آمریکایی هر ۲۰ دقیقه یکبار زمین را رصد میکند
بهترین نقطه برای زندگی انسانها روی مریخ کجاست؟
جلوه ترسناک صاعقه از نگاه فضانورد ناسا
کشف نشانهای جدید از وجود حیات در مریخ
زیاد خوردن لبنیات، کابوس شبانه میآورد
مغز انسان در پیری هم عصب میسازد
ترامپ اعلام کرد: مذاکرات برای فروش تیک تاک آغاز می شود
ضعف و قوت شبکه ملی اطلاعات در جنگ اخیر؛ فرماندهی سایبری باید تقویت شود
جزئیات ترم تابستانی دانشگاه فرهنگیان اعلام شد
تصویر/ شهید کوچک ما که اسرائیل او را کشت
تصویر/ وقتی آقا گفت: ای ایران» بخوان
تصویر/ شمر امروز را بشناس
پاسخ به یک شبهه/ چرا امام حسین (ع) در روز عاشورا طلب باران نکرد؟
نوحهای سوزناک برای امام حسین (ع) که بدون حتی یک فعل، معنا را منتقل میکند
وقایع روز عاشورا به تفکیک ساعت و مقتلهای معتبر
نگاهی به زندگی عباس (ع)علمدار لشکر سیدالشهدا و محافظ خیام
سازمان ملل از نامزدی کربلا به عنوان پایتخت فرهنگ اسلامی حمایت کرد
خداوند خود توبه را به گناهکاران پیشنهاد میکند؛ گناهانی که حسنه می شوند
روایت خواندنی بیهقی از حسینبنعلی علیه السلام
اشعار خواندنی شاعر قرن پنج هجری درباره حضرت علیاکبر(ع) و عاشورا
ترجمه قدیمیترین مقتل امام علی(ع) به کتابفروشیها آمد
۱۴ اقدام قرآنی که در شرایط بحرانی کشور صورت گرفت
وقایع روز ششم محرم/ روزی که آب بر اهل بیت (ع) بسته شد
دل «مسجدالاقصی»ست، عزیز است و اسیر است/ بادا که رها گردد از بند شیاطین
آماده کردهاند چرا خیزران، پدر؟ / یا دختر یتیم خودت را بیا ببر
تهدید رهبر انقلاب اعلان جنگ با مسلمانان است
تأملی در آیات برکت و نسبت آن با خاندان وحی
انسانساز تعالیم اسلام دعوت به صبر و پایمردی است
تدارک شبکه قرآن برای روزهای تاسوعا و عاشورای حسینی
تحلیل ابعاد معنوی و عملی «طهارت» انسانی در پرتو قرآن و اهل بیت (ع)
صحنه کربلا نماد دو چهره متضاد از انسان است
دمیدن روح همبستگی در جامعه ضرورتی در روزهای پس از جنگ
خانواده امام حسین (ع) الگویی خاص از خانواده عاشورایی
استقبال دانشگاه تهران از دهه دوم محرم با مراسم «از دانشگاه تا کربلا»
سیره امام علی (ع) و امام صادق (ع) تلاش برای آبادانی دنیا همراه با دینداری بود
منظومه «ظهر روز دهم» یک اثر ادبی بینظیر برای نوجوانان
چگونه امام سجاد (ع) با دعا جامعه را متحول کرد؟
فرهمندپور: اعتماد، حلقه اساسی زنجیره ولایت است/ غفلت و گناه آگاهانه، راه بازگشت را سختتر میکند
مدینه فاضله نیازمند تحقق فضائل اخلاقی است
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.