کد خبر: 148647
ف
صفر تا ۱۰۰ غربالگری روانشناختی و حمایت اجتماعی از دانش‌آموزان در معرض خطر
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به غربالگری سلامت روان برخی دانش‌آموزان در سال تحصیلی جاری، جزئیات حمایت اجتماعی، آموزش خودمراقبتی و تاب آوری به دانش‌آموزان را تشریح کرد.
به گزا رش ثریا - میر تجلی‌نیا مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش  در پاسخ به این پرسش که «شایع‌ترین آسیب‌های اجتماعی بین دانش‌آموزان چه مواردی است؟»، اظهار کرد: در حوزه آسیب‌های اجتماعی کودکان و نوجوانان، به دلیل ویژگی‌های خاص این گروه از جمعیت می‌توان طبقه بندی‌های مختلفی را لحاظ کرد.وی افزود: داده‌های میدانی در یک بازه زمانی ده ساله تقسیم‌بندی مشخصی را نشان می‌دهد که می‌توان به کودکان و نوجوانان در معرض خطر شامل کودکان و نوجوانانی که نگرش مخاطره‌آمیز دارند، تمایل به خطرپذیری دارند و در محیط مخاطره آمیز زندگی می‌کنند، اشاره کرد؛ همچنین کودکان و نوجوانان پرخطر شامل کودکان و نوجوانانی است که حداقل یک بار تجربه مصرف مواد، خشونت، تهدید به خودکشی و انحراف اخلاقی را بروز داده باشند.مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: کودکان و نوجوانان دارای فوریت اجتماعی شامل کودکان و نوجوانانی است که دچار آسیب شده و به خدمات فوری درمان و مددکاری اجتماعی نیاز دارند.

اختلال روانی و اجتماعی پس از کرونا

تجلی‌نیا بیان کرد: به طور کلی با توجه به شرایط پس از کرونا اختلالات روانی - اجتماعی از جمله افسردگی ناشی از کمبود ارتباطات مؤثر، اضطراب طولانی مدت ابتلا به ویروس، اختلال اضطراب پس از سانحه(PTSD)، کاهش ارتباط در فضای آموزشی، احساس ناکامی و کسالت، خشونت و پرخاشگری، گرایش به مصرف مواد و دخانیات، اختلال‌های تحصیلی و آموزشی( اُفت تحصیلی، ترک تحصیل) و آسیب‌های متأثر از فضای مجازی شایع شده است.وی درباره اقدامات پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی از جمله مصرف سیگار، گفت: در موضوع آموزش پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و ارتقای تاب‌آوری دانش‌آموزان، آموزش‌های ارتقایی نماد مدنظر است؛ منظور از آموزش‌های ارتقایی، بالا بردن سطح دانش و مهارت دانش‌آموزان، خانواده و عوامل مدرسه است که در سه مرحله انجام خواهد گرفت.مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: این مراحل شامل آموزش‌های مربوط به ارتقای دانش و مهارت‌های روانی- اجتماعی دانش‌آموزان اعم از مهارت‌های زندگی، تاب آوری، آموزش‌های مربوط به ارتقای دانش و مهارت‌های معلمان در خصوص نحوه آموزش راهکارهای ارتقای سطح سلامت روان و پیشگیری از آسیب‌های روانی- اجتماعی به دانش‌آموزان و آموزش‌های مربوط به ارتقای دانش و مهارت والدین در خصوص مهارت‌های فرزندپروری، خودمراقبتی، خانواده سالم و مطلوب است.وی به توانمندسازی با رویکرد مهارت‌های اجتماعی و خودمراقبتی به دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: آموزش و توانمندسازی رابطین مشاور، آموزش و توانمندسازی همیار مشاور وآموزش والدین پیشگام مورد توجه است.

اقدامات روانی اجتماعی برای دانش‌آموزان در معرض خطر

مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ترویج بهداشت روان و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی، افزود: کانون یاریگران زندگی، جشنواره نوجوان سالم و یاریگران زندگی، جشنواره همیار مشاور، هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی و هفته بهداشت روان در این بخش مورد توجه قرار دارد.تجلی‌نیا درباره اقدامات مداخلات روانی – اجتماعی( مداخله مختصر، مشاوره فردی و گروهی، درمان ، حمایت و پیگیری، ارجاع) درون و برون بخشی برای دانش‌آموزان در معرض خطر و پرخطر را برشمرد و گفت: «نماد»، دارای فرایند جامعی است که شامل بخش‌های غربالگری، آموزش، اقدام مختصر، درمان و حمایت‌های اجتماعی است.وی اضافه کرد: در مداخله مختصر پس از مصاحبه تشخیصی و ثبت تشخیص در سامانه نماد، مداخلات مختصر به صورت فردی یا گروهی توسط مشاور، رابط مشاور، معلم یا سایر کارکنان برای دانش‌آموزان در معرض خطر و پرخطر انجام می‌شود. در ارجاع دانش‌آموزان در معرض خطر، پرخطر یا دارای فوریت‌های روانی ـ اجتماعی، برای دریافت خدمات تخصصی درمانی ـ حمایتی به مرکز مشاوره ارجاع می‎‌یابند.

آموزش خودمراقبتی و تاب‌آوری

مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: مدیر مرکز مشاوره پس از بررسی وضعیت دانش‌آموز متناسب با تخصص مشاوران مرکز، دانش‌آموزان را به اعضای تخصصی مرکز مشاوره ارجاع می‌دهد. چنانچه دانش‌آموز نیازمند دریافت خدمات حمایتی، درمانی، معاضدتی، قضایی دستگاه‌های بیرونی(شامل کمیته امداد (ره)، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، سازمان بهزیستی، قوه قضائیه و ...) باشد، مطابق سند ائتلاف نماد، مدیر مرکز مشاوره ضمن ارجاع به اعضای تخصصی، دانش‌آموز مربوطه را برای دریافت خدمات مورد نیاز و پیگیری‌های لازم به مدیر مورد منطقه ارجاع می‌دهد. دانش‌آموزان دارای فوریت روانی اجتماعی، بدون طی کردن مرحله تشخیص، به مرکز مشاوره و مدیر مورد منطقه ارجاع می‌شوند.وی به مداخلات مشاور در مدرسه اشاره کرد و گفت: مداخله توسط مشاور شامل دو بخش تشخیص و مشاوره است. در بخش تشخیص، مشاور بر اساس استانداردهای فنی (به ویژه مصاحبه تشخیصی) گزارش خود در مورد سطح بندی وضعیت دانش‌آموز را تهیه می‌کند. این گزارش شامل مداخلات مختصر مدرسه‌ای یا ارجاع به مرکز مشاوره در سطح منطقه است.مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش درباره مداخلات آموزش‌های ارتقایی عنوان کرد: این نوع مداخله به تناسب سطح بندی وضعیت دانش‌آموز به یکی از دو صورت زیر صورت می‌گیرد. نخست، آموزش مهارت‌های اساسی خودمراقبتی است، این نوع آموزش برای دانش‌آموزانی که وضعیت عادی دارند در قالب آموزش‌های ارتقایی عمومی و سراسری «نماد» صورت می‌گیرد.

حمایت اجتماعی از دانش‌آموزان در معرض خطر

وی اضافه کرد: دوم، آموزش مهارت‌های اختصاصی است، این دسته از مهارت‌ها برای دانش‌آموزانی که در معرض خطر تشخیص داده شده‌اند ، اجرا می‌شود. سوم، آموزش مهارت‌های تاب‌آورتی اس، این دسته از مهارت‌ها برای دانش‌آموزان درمعرض خطر، پرخطر و دارای فوریت‌های روانی اجتماعیات اجرا می‌شود.تجلی‌نیا درباره حمایت اجتماعی، گفت: پس از ارزیابی و تعیین وضعیت مشکلات و نیازهای دانش‌آموز در حیطه‌های مختلف خدمات در مدرسه، شامل دو دسته است. سطح پایه که شامل کمک‌های ضروری و حمایت‌های اولیه بر حسب نیاز برای به حداقل رساندن وضعیت خطرپذیری دانش‌آموز صورت می‌گیرد و سطح تخصصی که در این سطح، حمایت یابی و تسهیلات ویژه مالی برای درمان وکاهش آسیب دانش‌آموز با هماهنگی منطقه انجام می‌گیرد.وی درباره غربالگری برای شناسایی و تشخیص دانش‌آموزان در معرض خطر دوره متوسطه اول عنوان کرد: شناسایی به موقع دانش‌آموزان در معرض خطر، پرخطر و دارای فوریت‌های روانی ـ اجتماعی، یکی از محورهای مهم برنامه نماد است.مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه شناسایی و غربالگری دانش آموزان به ۳ روش انجام می‌شود، گفت: نخست، غربالگری نشانگان محورکه با استفاده از ثبت نشانه‌های رفتاری و درخواست حمایت‌های اجتماعی به صورت مستمر انجام می‌شود. دوم، موارد اورژانسی و فوریت‌های روانی ـ اجتماعی، از طریق ثبت در سامانه نماد و ارجاع فوری به مراکز مشاوره صورت می‌گیرد که حسب مورد ارائه مداخلات ضروری و فوری در مراکز درون سازمانی (مراکز مشاوره، درمانگاه فرهنگیان) و برون سازمانی (دستگاه‌های عضو ائتلاف نماد) انجام می‌شود.

غربالگری دانش‌آموزان در برخی پایه‌های تحصیلی

وی اضافه کرد: سوم، غربالگری پایه، با استفاده از ابزارهای استاندارد شامل آزمون غربالگری اختلالات یادگیری (نسخه معلم)، آزمون‌های غربالگری پایه روانشناختی (نسخه دانش‌آموز، والدین، معلم) و آزمون غربالگری آسیب‌های اجتماعی (نسخه معلم) انجام می‌شود.مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش ضمن بیان نحوه اجرای غربالگری سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ گفت: در پایه اول ابتدایی (غربالگری اختلال یادگیری ) توسط معلم، پایه سوم و پنجم( غربالگری پایه روانشناختی ) توسط معلم در متوسطه پایه هفتم، هشتم و دهم ( غربالگری روانشناختی ) توسط دانش‌آموز صورت می‌گیرد.وی درباره تفسیر نتایج غربالگری نیز بیان کرد: پس از ثبت و تأیید نهایی پرسشنامه‌ها، نتایج به صورت برخط تحلیل، و وضعیت دانش‌آموزان در هر خرده مقیاس در یکی از سه رنگ سبز(عدم وجود مشکل یا مسأله )، زرد(درمعرض خطر و نیازمند خدمات درمانی ـ حمایتی) و قرمز(شرایط پرخطر یا دارای فوریت‌های روانی ـ اجتماعی و نیازمند مداخلات تخصصی) قابل مشاهده خواهد بود.تجلی‌نیا افزود: پس از اجرای مرحله اول غربالگری، لیست دانش‌آموزان نیازمند ارزیابی، جهت انجام مصاحبه تشخیصی در کارتابل مشاور در صورت عدم وجود مشاور و رابط در کارتابل مدیر مدرسه برای اجرای محور تشخیص قابل مشاهده خواهد بود.

وی درباره تشخیص نیز عنوان کرد: تکمیل فرم‌های مصاحبه تشخیصی بر اساس نتایج حاصل از اجرای محور شناسایی و غربالگری در دستور کار است؛ مشاور مدرسه، رابط مشاوره مدرسه یا اعضای تخصصی مراکز مشاوره با مراجعه به کارتابل خود در سامانه نماد و دریافت لیست اسامی دانش‌آموزان نیازمند دریافت مصاحبه تشخیصی، پس از برگزاری جلسه مصاحبه تشخیصی با دانش‌آموز دوره اول و دوم متوسطه و در صورت نیاز والدین او و دانش‌آموز دوره ابتدایی به همراه والدین نسبت به تکمیل فرم‌های مصاحبه تشخیصی و ثبت و تأیید تشخیص بر اساس شیوه نامه‌های مصاحبه تشخیصی بارگذاری شده در سامانه نماد اقدام خواهند کرد.

منبع : مدیرکل امور تربیتی


مرتبط ها
ارسال نظر
chapta
حداکثر تعداد کاراکتر نظر 200 ميياشد .
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.

حضور ۸۹ دانشگاه ایرانی در رتبه بندی دانشگاه‌های جهان تایمز ۲۰۲۷

برندگان نوبل پزشکی ۲۰۲۶ معرفی شدند؛ کنترل سلول‌های عصبی با نور

اسپانیا و پرتغال مقصد جدید اعضای هیئت علمی برای فرصت‌ مطالعاتی

توافق مجلس و شورای عالی انقلاب فرهنگی برای بررسی سهمیه‌های کنکور

ثبت نام در رشته‌های بدون آزمون‌ کنکور ۱۴۰۵ آغاز شد

دیار: نخستین همکاری شهرام ناظری و تهمورس پورناظری

تام کروز شکست فیلمش را نپذیرفت

دیوارنگاره میدان جهاد به رنگ پایتخت درآمد

علت لغو کنسرت علیرضا قربانی در شاندیز چه بود؟

پیشنهاد برای ساخت فصل دوم سریال «اکسیر»؛ بازخورد خوبی گرفتیم

کمک اربعین به بازتولید حافظه تاریخی مقاومت و سرمایه اجتماعی فراملیتی

ضرورت انتقال پژوهش‌های علمی هیئات از دانشگاه به هیئت

دوازدهمین شماره «خردورزی» با پرونده‌ای درباره نسل نو منتشر شد

جستارهایی در فلسفه علوم حکمی کتاب شد

آغاز انتخاب رشته کنکور ۱۴۰۵؛ لزوم دریافت رسید انتخاب رشته

شانس‌های جایزه نوبل فیزیک کدامند؟

مطالبات دانشجویان دانشگاه الزهرا(س) در نشست با مسئولان بررسی شد

هوش مصنوعی کسب وکار یابندگان باگ های نرم افزاری را کساد کرد

وجه مغفول شخصیت شهید سید حسن نصرالله امامت اوست

آمادگی ۴۰ کشور برای حضور در مسابقات بین‌المللی قرآن

سید حسن نصرالله رهبران جنبش‌های آزادی‌بخش را تحت‌تأثیر قرار داد

تمدید مهلت ثبت‌نام دومین آزمون بسندگی زبان فارسی ویژه دانشجویان خارجی

اسامی ‌معرفی‌شدگان رشته‌های خاص آزمون کاردانی به کارشناسی اعلام شد

تفاهم‌نامه چهارجانبه طرح رداکارت دانشجویان فردا ۱۴ مهر امضاء می‌شود

گامی تازه در توسعه آموزش بین‌المللی؛ مجتمع آموزشی بین‌المللی حکیم با افتتاح ساختمان جدید به ۷ شعبه رسید

فراخوان بورس ویژه هنگ‌کنگ برای دانشجویان دکتری منتشر شد

نحوه انتخاب رشته‌های بدون آزمون در کنکور ۱۴۰۵ اعلام شد

سامانه راهنمای انتخاب رشته مجازی کنکور ۱۴۰۵ در دسترس قرار گرفت

تعیین تکلیف بدهی وام‌های دانشجویی پس از پایان سنوات مجاز تحصیلی

تقدیر از برگزیدگان سومین همایش علمی هیئت‌ در سالروز ولادت حضرت زینب(س)

آیت‌الله رشاد: خروج آمریکا از عراق باید برای مسئولان درس عبرت باشد

خاموشی: وقت عبور از برنامه‌محوری به اثرمحوری در فعالیت‌های فرهنگی است

واکاوی اندیشه امام شهید در باب امت واحده

ارائه مقالاتی از کشورهای مختلف در نشست اربعین، گفتمان مقاومت

«بی‌نام» روایتگر مفاهیمی از معنویت؛ تئاتری که زندانی آزاد می‌کند!

«اشراق» شنیدنی شد؛ بیان موسیقی ایرانی با امکانات موسیقی عربی!

موسیقی اعتراضی در آمریکا: رئیس جمهورِ من یک جنایتکار است!

سید حسن نصرالله مقاومت را مسیر پیشرفت و عزت بشریت می‌دانست

ناشنوایان فعال اربعینی در همایش ملی «قهرمانان سکوت» تجلیل شدند

جنگ‌ها و تحولات اخیر به کتاب‌های درسی نهم و یازدهم رسید

خانه فرهنگ در خوابگاه‌های دانشگاه فرهنگیان راه‌اندازی می‌شود

بازگشت معتمدآریا و یک یادآوری درباره حفظ حرمت سرزمین مادری

چه خبر از گیشه سینماها؟ فروش سینماها رو به افزایش است

فیلم نماینده ایران در اسکار انتخاب شد

سمپوزیوم راهکارهای قرآنی برای حل مشکلات تمدن معاصر

الگوی قرآن برای حل اختلافات شدید خانوادگی چیست؟

مساجد ۳۲ استان به دنبال طراحی برنامه‌های قرآنی ویژه

بچه‌های مسجدی با حداقل امکانات، کارهای «نشد» را «شد» می‌کنند

حکمرانی فضای مجازی در پیچ تعدد نهادها؛ نمی‌توان دستوری حکمرانی کرد

وقتی امامزادگان در روزهای جنگ به کانون خدمت‌رسانی تبدیل شدند

ایرباس به فناوری «پوست کوسه» مجهز می‌شود

نوشته جالب در دانشگاه شهید بهشتی

اعتبار ردیف استخدامی ۴۶۵ نفر از فراخوان سال‌های ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۴ تأمین شد

تمدید مهلت معرفی مشمولان پذیرفته‌شدگان آزمون دستیاری پزشکی تا ۳۰ مهر

لشکر پهپادهای زیر آبی چین رکورد زد

شرکت‌های فناوری درباره هوش مصنوعی با ترامپ چه توافقی کردند؟

اولویت‌های استادان برای سال تحصیلی پیش‌رو بررسی شد

اختصاص ۳۰ میلیارد تومان تسهیلات معاونت علمی به حوزه بازی‌های رایانه‌ای

برگزاری همایش ملی نخبگان لغو شد

تشریح جزئیات اجرای آیین‌نامه جذب استعدادهای برتر در دانشگاه فرهنگیان

سالن‌ مطالعه دو دانشکده مهندسی دانشگاه صنعتی امیرکبیر باز طراحی شد

ثبت نام آزمون بسندگی زبان فارسی ویژه دانشجویان بین‌الملل ۱۴۰۵ آغاز شد

۳۰۰ گروه و کانال فیشینگ در سکوهای خارجی فعالیت می‌کنند

برنامه مدارس اینستاگرام گسترده تر می شود

پارک فناوری دانشگاه تهران پلتفرم سرمایه گذاری مجازی راه اندازی کرد

حجت‌الاسلام قمی: زنجیره جنایت باید با خونخواهی رهبر شهید قطع شود

رونمایی از نخستین کیوسک نذر عتبات

برگزاری چهاردهمین کنگره ملی شعر فاطمی در سه زبان؛ توجه ویژه به نوقلمان

جزئیات چهارمین «همایش ایده‌پردازان قرآنی» اعلام شد

عالمان عصر صفوی چگونه به قدرت اجتماعی رسیدند؟

اعلام برنامه دروس خارج فقه مسئله محور اساتید حوزوی

زمان ثبت درخواست دانشگاه‌ها برای ایجاد رشته‌های جدید اعلام شد

امکان تحصیل بدون آزمون مدال‌آوران بازی‌های آسیایی ناگویا فراهم شد

اجازه نمی‌دهیم کسی به پرچم ایران اهانت کند

قالیباف: یا بازار نفت احمق است یا آمریکا دروغ می‌گوید+عکس

پرچم جمهوری اسلامی، محور وحدت و نماد ایستادگی در برابر بدخواهان است

ماه کاملِ امشب از تنگهٔ هرمز+عکس

مهلت ثبت‌نام آزمون اخذ پروانه وکالت مرکز وکلای قوه قضائیه تمدید شد

سهمیه بومی آزمون کارشناسی ارشد علوم پزشکی سال ۱۴۰۵ اعلام شد

دانشگاه شریف در مسیر توسعه برق تجدیدپذیر؛ احداث و خرید نیروگاه

سامانه راهنمای انتخاب رشته مجازی کنکور ۱۴۰۵ در دسترس قرار گرفت

نحوه انتخاب رشته‌های بدون آزمون در کنکور ۱۴۰۵ اعلام شد

ثبت نام در رشته‌های بدون آزمون‌ کنکور ۱۴۰۵ آغاز شد

گامی تازه در توسعه آموزش بین‌المللی؛ مجتمع آموزشی بین‌المللی حکیم با افتتاح ساختمان جدید به ۷ شعبه رسید

تعیین تکلیف بدهی وام‌های دانشجویی پس از پایان سنوات مجاز تحصیلی

تمدید مهلت معرفی مشمولان پذیرفته‌شدگان آزمون دستیاری پزشکی تا ۳۰ مهر

جنگ‌ها و تحولات اخیر به کتاب‌های درسی نهم و یازدهم رسید

اولویت‌های استادان برای سال تحصیلی پیش‌رو بررسی شد

خانه فرهنگ در خوابگاه‌های دانشگاه فرهنگیان راه‌اندازی می‌شود

چه خبر از گیشه سینماها؟ فروش سینماها رو به افزایش است

اعتبار ردیف استخدامی ۴۶۵ نفر از فراخوان سال‌های ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۴ تأمین شد

فراخوان بورس ویژه هنگ‌کنگ برای دانشجویان دکتری منتشر شد

الگوی قرآن برای حل اختلافات شدید خانوادگی چیست؟

سمپوزیوم راهکارهای قرآنی برای حل مشکلات تمدن معاصر

حکمرانی فضای مجازی در پیچ تعدد نهادها؛ نمی‌توان دستوری حکمرانی کرد

فیلم نماینده ایران در اسکار انتخاب شد

بازگشت معتمدآریا و یک یادآوری درباره حفظ حرمت سرزمین مادری

۳۰۰ گروه و کانال فیشینگ در سکوهای خارجی فعالیت می‌کنند

آیت‌الله رشاد: خروج آمریکا از عراق باید برای مسئولان درس عبرت باشد

ایرباس به فناوری «پوست کوسه» مجهز می‌شود

وقتی امامزادگان در روزهای جنگ به کانون خدمت‌رسانی تبدیل شدند

مساجد ۳۲ استان به دنبال طراحی برنامه‌های قرآنی ویژه

واکاوی اندیشه امام شهید در باب امت واحده

ثبت نام آزمون بسندگی زبان فارسی ویژه دانشجویان بین‌الملل ۱۴۰۵ آغاز شد

خاموشی: وقت عبور از برنامه‌محوری به اثرمحوری در فعالیت‌های فرهنگی است

ارائه مقالاتی از کشورهای مختلف در نشست اربعین، گفتمان مقاومت

تشریح جزئیات اجرای آیین‌نامه جذب استعدادهای برتر در دانشگاه فرهنگیان

اختصاص ۳۰ میلیارد تومان تسهیلات معاونت علمی به حوزه بازی‌های رایانه‌ای

پارک فناوری دانشگاه تهران پلتفرم سرمایه گذاری مجازی راه اندازی کرد

برگزاری همایش ملی نخبگان لغو شد