دفاع از حقوق کودکان را وظیفه خود می‌دانیم/ تدوین ۵۵ بند حمایت از کودک و کودکستان‌ها

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: رویکرد سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در مساله شهریه، رویکرد الگوی هزینه تمام شده است و باید میان حمایت از حقوق خانواده و کودک و حق مؤسس و کارکنان موازنه برقرار شود.

آموزش زبان‌های خارجی در مهدهای کودک و دبستان ممنوع است

مدیر پژوهش، برنامه‌ریزی و تبیین ضوابط سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: براساس اسناد بالادستی و قوانین موجود، آموزش زبان خارجی باید از دوره بعد از ابتدایی آغاز شود و ممنوعیت آموزش زبان‌های خارجه فقط شامل زبان انگلیسی نمی‌شود بلکه مشمول سایر زبان‌ها از جمله عربی هم می‌شود.

شهریه مهد کودک‌ها به صورت سامانه‌ای محاسبه می‌شود

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه شهریه کودکستان‌ها به صورت سامانه‌ای محاسبه‌ای می‌شود، به تشریح روند جزئیات چگونگی محاسبه میزان شهریه پرداخت.

اتصال سازمان تعلیم وتربیت به درگاه ملی مجوزها؛تیرماه/صدور مجوزهای جدید تاسیس کودکستان درتابستان

بنا بر اعلام رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، اگرچه هنوز هیچ مجوز جدیدی برای متقاضیان تاسیس کودکستان از سوی این سازمان صادر نشده است اما با اتصال این سازمان به درگاه ملی مجوزها، از ابتدای تیرماه مجوزهای جدید به صورت الکترونیکی صادر می شوند.

صدور مجوزهای جدید کودکستان‌ها ازطریق سامانه اختصاصی/ خانواده‌محور نبودن تغییر ساعت کار ادارات

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه با چالش جوانی جمعیت مواجه‌ایم، از خانواده محور نبودن تغییر ساعت آغاز به کار ادارات انتقاد کرد و گفت: ماموریت تربیتی اصلی سازمان، کیفیت "نسل" است. سیاست‌هایی همانند تغییرساعت آغاز به کار ادارات آنچنان که انتظار می‌رود خانواده محور نیست.

سند تحول و تعیین یک متولی برای کودکستانی که رها بود

مشاور رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: ۳۰ هزار مرکز فعال زیر نظر سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک فعال هستند و از خدمات آموزشی سازمان استفاده می‌کنند.

مهلت ۶ ماهه به کودکستان‌های غیرمجاز برای دریافت مجوز

معاون راهبری و نظارت سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از تعیین مهلت شش ماهه برای کودکستان‌های غیرمجاز جهت دریافت مجوز از این سازمان خبر داد و گفت: یک بازه زمانی شش ماهه از مهر تا اسفندماه تعیین و به مراکز مذکور مهلت داده شده است تا نسبت به دریافت مجوز اقدام کنند.

کودکستان‌ مدرسه‌ نیست؛ جزئیات ساماندهی محتوای آموزشی پیش از دبستان

معاون سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به روند ساماندهی و تهیه محتوای آموزشی و بسته‌های تربیت و یادگیری برای کودکستان‌ها تاکید کرد که فضای کودکستان‌ها، فضای مدرسه‌ای نیست که بچه تا رفت، مداد و کاغذ و دفتر دستش بدهند. حداقل یک تا دوماه فرصت لازم داریم که بچه‌ها با محیط پیرامونی ارتباط بگیرند و بیاموزند که باید چه رفتاری انجام

شهریه کودکستان ها سقف مشخصی دارد

معاون سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: کودکستان‌های ضمیمه دولتی در مدارس دولتی نسبت به کودکستان‌هایی که به صورت استیجاری و در ملک‌های خصوصی فعالیت می‌کنند؛ شهریه‌های کمتری دریافت می‌کنند.

سقف افزایش شهریه‌ کودکستان‌ها اعلام شد

معاون سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک درباره الگوی شهریه کودکستان‌ها گفت:‌ طبق شیوه نامه مربوط، یک نرخ حداکثری برای شهریه تعیین و اعلام شد که باتوجه به سنوات سال قبل، بین ۳۰ تا ۴۰ درصد است؛ به شرطی که نخواهند ساعت آموزشی‌شان را کاهش دهند.

ضرورت توجه همگانی به جایگاه و موقعیت راهبردی دوره کودکی

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک خواستار توجه همه نهادها، دست‌اندرکاران و عموم افراد جامعه به جایگاه و موقعیت راهبردی دوره کودکی شد.

تغییر عنوان مهدکودک به کودکستان

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: در حالی که در اساسنامه سازمان اینطور پیش بینی شده ظرف سه ماه باید سازمان تشکیل می‌شد اما الان ۱۷ ماه گذشته و هنوز استقرار به درستی شکل نگرفته است.

مربیان کودکستان‌ها رابطه استخدامی با آموزش و پرورش ندارند

ئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تاکید بر اینکه بنا بر اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، کودکستان‌ها مراکز غیردولتی هستند و نیروهای آنها هیچ رابطه استخدامی با آموزش و پرورش ندارند گفت: در ماده ۱۵ اساسنامه تاکید شده که به‌کارگیری این نیروها در ستاد و بخش‌های مشابه ممنوع است.

بخشنامه ساماندهی امور مربوط به سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک ابلاغ شد

با توجه به استقرار سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به‌عنوان «متولی و مرجع انحصاری تعلیم و تربیت کودکان از بدو تولد تا پایان شش‌سالگی» و ضرورت ساماندهی و مدیریت امور مربوطه و تا زمان ابلاغ رسمی ساختار اداری متناظر این سازمان در استان، شهرستان و مناطق، کلیه افراد شاغل در «اداره آموزش پیش‌دبستانی و دوره اول ابتدایی»، ادارات کل (اعم از رئیس اداره، کارشناس مسئول، کارشناس) و پست‌های متناظر با آن در شهرستان‌ها، مناطق و نواحی تابع، عهده‌دار وظایف مربوط به تعلیم و تربیت کودک و رابط سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک زیر نظر مستقیم مدیرکل آموزش و پرورش استان خواهند بود. بر اساس این دستورالعمل، وظایف اداره آموزش پیش‌دبستانی و دوره اول ابتدایی، ادارات کل و پست‌های متناظر با آن‌ها در شهرستان‌ها، مناطق و نواحی تابع و سایر بخش‌های عهده‌دار وظایف مربوط به تعلیم و تربیت کودک «از بدو تولد تا شش‌سالگی» به شرح زیر است: برنامه‌ریزی، ابلاغ و اجرایی سازی دستورالعمل‌ها، شیوه‌نامه‌ها و بخش‌نامه‌های مربوط به سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به ادارات آموزش و پرورش استان‌ها و شهرستان‌ها و نظارت بر حسن اجرای آن‌ها. برنامه‌ریزی منطبق بر آمایش منطقه‌ای برای تحقق اهداف سازمان. ایجاد هماهنگی بین واحدهای مختلف با محوریت تعلیم و تربیت کودک زیر هفت سال. ایجاد هماهنگی با سایر دستگاه‌های ذی‌ربط در سازمان. شناسایی ظرفیت‌های ملی، استانی و منطقه‌ای و بهره‌برداری از آن‌ها برای تحقق مأموریت‌های محول. تهیه و اجرای گزارش، مستندات و آمارها. پیگیری سایر فعالیت‌ها و انتظارات سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک. شایان‌ذکر است؛ مسئولیت اجرای این بخشنامه بر عهده مدیرکل آموزش و پرورش استان است.