به گزارش شبکه علمی ثریا، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، گزارشی از آخرین اقدامات انجام شده درباره مدارس آسیب‌دیده در مناطق زلزله‌زده کرمانشاه را ارائه کرد:

ساعت 21 و 48 دقیقه روز یکشنبه 21 آبان سال جاری زلزله‌ای به بزرگی 7.3 ریشتر مناطقی از استان کرمانشاه را لرزاند؛ این زمین لرزه در 5 شهرستان سرپل ذهاب، ثلاث باباجانی، قصرشیرین، دالاهو، گهواره و گیلانغرب بیشترین خسارات را به ساختمان‌ها و فضاهای آموزشی وارد کرد.

آمارهای منتشر شده از سوی اداره کل نوسازی مدارس که متولی اصلی ساخت و تجهیز فضاهای آموزشی در استان محسوب می‌شود، نشان داد، از مجموع 757 باب فضای آموزشی واقع در این 5 شهرستان که مشتمل بر 2 هزار و 854 کلاس درس است، 78 مدرسه با 415 کلاس درس که در لیست تخریب و بازسازی مدارس استان در شناسنامه فنی بوده است، آسیب جدی دیده و غیرقابل استفاده است و این رقم حدود 11 درصد فضاهای آموزشی موجود در مناطق زلزله‌زده را شامل می‌شود.

آمارها نشان می‌دهد بیشترین آسیب به مدارس واقع در مناطق روستایی وارد شده است به طوری که از 78 مدرسه آسیب دیده در مجموع 51 مدرسه روستایی و 27 مدرسه در مناطق شهری بوده است. این موضوع بیانگر آن است که مدارس روستایی که قدمت بالایی داشته‌اند و عملیات مقاوم‌سازی در آنها انجام نشده است، در زلزله اخیر بیشترین خسارت را متحمل شده‌اند.

در بین مناطق روستایی نیز شهرستان‌های سرپل ذهاب و ثلاث باباجانی هریک با 19 و 18 مدرسه آسیب‌دیده، بیشترین مدارس خسارت دیده را داشته‌اند.

مشارکت حداکثری خیرین مدرسه‌ساز در بازسازی فضاهای آموزشی تخریب شده در زلزله کرمانشاه در نوع خود بی نظیر و کم سابقه بوده است. به طوری که برای ساخت تمام مدارس آسیب دیده در مناطق زلزله زده، خیرین نیکوکار اعلام آمادگی نموده و تفاهم‌نامه ساخت مدارس جدید به همت خیرین مدرسه ساز منعقد شد.

مرزبان نظری مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمانشاه در این خصوص گفت: مشارکت خیرین به گونه ای بوده است که علاوه بر تعهد ساخت مدارس آسیب دیده در زلزله، سایر مدارس فاقد استحکام در همین مناطق که جزو لیست تخریب و بازسازی بوده‌اند نیز برای ساخت مجدد، مورد توجه خیرین واقع شد و به همین دلیل مقدمات بازسازی یا مقاوم سازی 52 مدرسه فاقد استحکام در این مناطق نیز در دست اقدام گرفت. بنابراین در مجموع عملیات ساخت، یا مقاوم سازی 130 واحد آموزشی در مناطق زلزله زده استان کرمانشاه در دست اقدام است.

وی همچنین از انعقاد نهایی تفاهم‌نامه ساخت 110 مدرسه با 545 کلاس درس به همت خیرین ( حقیقی ، حقوقی و بنیاد برکت ) نیز خبر داد.

* 145 میلیارد تومان اعتبار مورد نیاز ساخت مدارس جدید در مناطق زلزله زده

ساخت مجدد 78 مدرسه آسیب دیده و بازسازی یا مقاوم سازی 52 مدرسه فاقد استحکام در همین منطقه در کنار تأمین تجهیزات، دیوارکشی و محوطه سازی در مجموع به اعتباری معادل 145 میلیارد تومان نیاز دارد.

مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمانشاه گفت: با توجه به سهم آورده خیرین و تفاهم نامه های امضاء شده ، به حدود 70 میلیارد تومان اعتبار دولتی نیز نیاز داریم.

نظری، دغدغه اصلی مدیران ارشد استان و نوسازی مدارس را تأمین فضای آموزشی مناسب برای دانش‌آموزان و استمرار روند تحصیلی آنان اعلام کرد و ادامه داد: برای تأمین امکانات تحصیلی دانش‌آموزان تاکنون 290 کلاس درس پیش ساخته (کانکس) در مناطق زلزله زده تحویل دانش‌آموزان شده است.

* اختصاص 10 میلیارد ریال اعتبار دولتی برای تکمیل سه پروژه نیمه تمام

فعال شدن سه پروژه خسارت دیده (مدرسه 15 ،6 و 9 کلاسه) در شهرستان های سرپل ذهاب و قصر شیرین با تخصیص اعتبار 10 میلیارد ریالی از سوی سازمان نوسازی مدارس کشور از دیگر اقداماتی است که در اولین روزهای پس از وقوع زلزله برای تسریع در تأمین فضاهای آموزشی مورد نیاز در این استان انجام شد. از این سه واحد آموزشی، مدرسه 9 کلاسه قصرشیرین تحویل دانش آموزان شده و دو مدرسه دیگر تا یکماه آینده به بهره‌برداری خواهد رسید.

جمع‌بندی گزارش آخرین اقدامات انجام شده برای بازسازی مدارس آسیب دیده در زلزله اخیر کرمانشاه حاکی از آن است که علاوه بر ارزیابی آسیب‌های وارد شده به مدارس، مقدمات لازم برای ساخت مدارس تخریبی نیز انجام شده و در مجموع تاکنون مجوز تخریب 70 مدرسه اخذ شده و اخذ مجوز تخریب سایر مدارس نیز در حال انجام است همچنین عملیات ساخت تعدادی از پروژه های خیرساز با پیشرفت فیزیکی‌های متفاوت در حال انجام است و سایر پروژه هایی که مقدمات اجرایی آن انجام شده است به مرور وارد فاز اجرایی می‌شود.

علاوه بر این، 110 مورد تفاهم‌نامه خیری منعقد شده است و بازسازی 6 مدرسه که خسارات کمتری دیده بود در شهرستان های سرپل ذهاب و ثلاث باباجانی به اتمام رسیده است.

*‌مهر 97 و انتظار حضور دانش‌آموزان در مدارس نوساز

مجموع گزارش‌های دریافتی از کرمانشاه حاکی از آن است که تلاش برای حضور دانش‌آموزان در مدارس نوساز همزمان با آغاز سال تحصیلی آینده، هدف اصلی تمام برنامه‌ریزی و مجریان این حوزه است.

البته مدیرکل نوسازی مدارس در این خصوص گفت: تمام مدارس روستایی قطعاً تا شهریور سال آینده آماده بهره‌برداری خواهد بود و با تأمین اعتبار لازم تمام مدارس شهری را نیز تا مهرماه 97 تحویل دانش‌آموزان خواهیم داد.

*‌ تجربه‌ای از زلزله کرمانشاه

زلزله کرمانشاه مثل هر رخداد طبیعی دیگری روی داد اما آموختنی‌های فراوانی داشت. همانگونه که برآورد مهندسان و کارشناسان نوسازی مدارس و مؤسسات تخصصی زلزله شناسی نشان داد، مدارس دارای استحکام و مدارسی که پیش از این مقاوم سازی شده بود، در زلزله اخیر آسیبی ندیدند اما فضاهای آموزشی فاقد استحکام، طبق پیش‌بینی و هشدارهای قبلی سازمان نوسازی مدارس، دچار آسیب شدند.

بدیهی است تجربه امروز می‌تواند درس فردای ما در نوع مواجهه با مقاوم‌سازی مدارس باشد. تجربه کرمانشاه یکبار دیگر این ضرورت انکارناپذیر را یادآوری نمود که مقاوم سازی مدارس در کشوری که حوادث غیرمترقبه ویژگی طبیعی زیست بوم آن است، یک وظیفه ملی است و عزم همگانی را می طلبد.