کد خبر: 139825
ف
روزآمدی دروس و افزودن واحدهای مهارتی؛ دو محور بازنگری برنامه‌های درسی دانشگاهی
مدیر دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: بازنگری برنامه‌های درسی شامل دو محور اساسی است؛ روزآمد کردن دروس و قرار داشتن در لبه‌های دانش، تبدیل برخی واحدها به واحدهای اختیاری و جایگزینی آنها با دروس مهارتی و اشتغال‌پذیری.

به گزارش ثریا -  وزارت علوم، تحقیقات و فناوری راهکارهای مختلفی را برای بهبود وضعیت اشتغال دانش‌آموخته‌های آموزش عالی در نظر دارد که یکی از آنها با نگاهی به تجربه کشورهای دیگر و بررسی وضعیت بیکاری دانش‌آموخته‌ها تکرار و تاکید بر آموزش مهارتی و افزودن واحدهای مهارتی به آموزش‌های عمومی است. اما یکی از موانع و سوالات پیش‌روی این امر، طولانی شدن دوره تحصیل به دلیل ماهیت آموزش‌های مهارتی است.

وزارت علوم همچنین بر اساس سند آمایش آموزش عالی قصد غربالگری رشته‌محل‌های موجود را دارد و به گفته معاون آموزشی این وزارتخانه رشته‌هایی که متقاضی نداشته باشند یا بیکاری دانش‌آموخته‌های آنان زیاد باشد، در دفترچه سال جاری کنکور حذف خواهند شد.

افزون بر این، برنامه راهبردی تحول در حوزه آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در راستای طرح تحول دولت سیزدهم شامل ۱۲ راهبرد و ۱۱ طرح کلان راهبردی است. در این سند چهار چالش، هشت عامل، ۱۰ راهبرد و ۳۱ اقدام ارزیابی شده است که معاونت آموزشی وزارت علوم مسئول اجرای آن است.

 

رضا نقی‌زاده ، در مورد افزودن دروس مهارتی از ابتدای مهر ۱۴۰۲ به برنامه‌های درسی گفت: دروس مهارتی و اشتغال‌پذیری در همه دانشگاه‌های دنیا اجرا می‌شود و این موضوع ربطی به بحث کیفیت دانشگاه‌ها ندارد. پایه اصلی رشته که شامل دروس پایه و تخصصی است، در همه رشته‌ها باید حفظ و تقویت شود. بنابراین در برنامه بازنگری دروس جدید یکی از محورهای تحول ما پاکسازی از منظر دانشی است؛ یعنی پیش‌بینی کردیم دروس رشته‌هایی که از ۱۰ سال قبل تاکنون بازنگری نشده‌اند، حتما باید روزامد و بازنگری شوند تا کیفیت حفظ شود.

وی ادامه داد: همچنین دروسی در رشته‌های تحصیلی داریم که به اندازه کافی سودمند یا ضروری نیستند، برای نمونه در برخی رشته‌ها دروسی تعریف شده که در کارشناسی ارشد هم گرایش‌های مشابهی وجود داشته است. ما پیشنهاد دادیم این دروس به عنوان دروس اختیاری در نظر گرفته شود تا اگر دانشجو خواست ادامه تحصیل دهد در دوره کارشناسی این دروس را گذرانده باشد. ولی اگر دانشجویی نخواست ادامه تحصیل دهد، نیازی به گذراندن این دروس نخواهد داشت.

 

نقی‌زاده تاکید کرد: بررسی‌هایی که انجام دادیم نشان داد حداقل ۱۵ تا ۲۰ واحد را می‌توانیم از دروس اجباری به دورس به اختیاری منتقل کنیم تا سهم دروس مهارتی و اشتغال‌پذیری را افزایش دهیم که مستقیم به توانمندی شغلی منتهی می‌شود و در توانمندی‌هایی علمی دانشجو هم بسیار موثر است.

وی با اشاره به یک نمونه مثال گفت: دانشگاه یزد در سال گذشته موفق به جذب دانشجو به شکل بورسیه با یک صنعت شد و همین دانشجویان که با صنایع در ارتباط هستند حتی سر کلاس سوالات بهتر و دقیق تری می‌پرسند و همین امر نشان‌دهنده موثر بودن دروس است.

عضو هیات علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور ادامه داد: پیش‌بینی کردیم تدریس دروس پایه، اصلی و تخصصی را بدون تغییر ادامه می‌دهیم، دروسی که امکان داشته باشد اختیاری می‌شوند و جایگزین این دروس، دروس مهارتی و اشتغال‌پذیری شود که به دانشجو امکان می‌دهد علاوه بر اینکه کیفیت آموزشی بالاتری را تجربه می‌کند مهارت‌های شعلی هم به دست آورد تا هم در کیفیت علمی و هم در کیفیت کاری و شغلی آینده خود از آن استفاده کند.

 

وی نتیجه‌گیری کرد: اصل بازنگری برنامه‌های درسی شامل دو محور اساسی است؛ اول روزامد کردن دروس و قرار داشتن در لبه‌های دانش و اینکه از نظر علمی از دانشگاه‌های دنیا عقب‌ماندگی نداشته باشیم. این امر برای ما ضرورت داریم و دوم دروسی که می‌توانیم به دروس اختیاری منقل کنیم و به جای آن دروس مهارتی و اشتغال‌پذیری اضافه کنیم.

 

این دروس مهارتی برای اولین بار در نظام آموزش عالی کشور در چهارچوب همان ۱۳۲ واحد کارشناسی تعریف شده و نه قرار است واحد یا نیمسالی به دانشجو اضافه شود و در همان زمان‌بندی ۸ نیمسال تحصیلی تمام می‌شود.

 

وی در مورد وضعیت رشته‌های علوم انسانی و افزودن واحدهای مهارتی در این رشته‌ها هم گفت: در این رشته‌های علوم انسانی دو تا منظر وجود دارد. دروس این رشته‌ها باید روزامد شده و با زمینه‌ها و بوم ایران هم تطبیق پیدا کند، زیرا بسیار تابع بافت هست که در آن تدریس می شود. این در دستور کار جدی ماست و به عنوان یک دستورالعمل در معاونت آموزشی وزارت علوم و در شورای تحول علوم انسانی هر دو انجام می‌شود.

نقی‌زاده گفت: دستور العمل دوم در مورد مهارت‌پذیری و اشتغال‌پذیری نیز نیاز دارند و این فقط برای دروس مهندسی نیست. بخشی از مهارت‌ها، مهارت نرم شغلی مانند کار گروهی یا نحوه ارتباط با کارفرما باید به طور کلی در همه رشته‌ها و رشته‌های علوم انسانی توسعه یابد.

وی یادآور شد: البته موضوع دیگری یعنی کارورزی هم داریم که دانشجویان این رشته ها به مدت یک نیمسال تحصیلی می‌توانند داشته باشند. برای این کار سه حالت ممکن است؛ کارورزی با شرکت‌های حاضر در پارک علم و فناوری و مرکز رشد دانشگاه در قالب دوره‌های اینترن شیپ یا داخلی در همان شرکت‌ها، اگر پارک نداشته باشند با شرکت های صنعتی قرارداد ببندند یا این دوره‌ها را در قالب دوره‌های پودمانی مهارتی در دانشگاه علمی و کاربردی و فنی و حرفه ای بگذرانند.

منبع :  دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری


مرتبط ها
ارسال نظر
chapta
حداکثر تعداد کاراکتر نظر 200 ميياشد .
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.

پارادوکس رفاه و رضایت؛ چرا مدرنیته ما را شادتر نکرد؟

پیوند عرفان کلاسیک با زیست انسان معاصر در شرح فتوحات مکیه باب ۵۶۰

عالمی که علم و مبارزه را به سنگر امامت جمعه پیوند زد

نظریات و رویکردهای اسلامی در خصوص مددکاری اجتماعی

نسل امروز بی اراده‌تر از نسل قبل است؟

از تربت ۱۷ کیلویی تا یک میلیون سند تاریخی، جلوه‌ای از حرم بانوی کرامت

حجت‌الاسلام قمی: مردم نمی‌گذارند قیمت پایان جنگ، فروختن عزت ایران باشد

جزئیات برگزاری بیستمین آزمون سراسری قرآن و عترت

خیابان و زندگی؛ واکاوی نقش زنان در پایداری اجتماعات شبانه

«دهکده سلامت» یادگار یک خیر بزرگ برای بیماران صعب العلاج

چرا عرفان‌های نوپدید برای جوان امروز جذاب‌اند؟

نگاهی به سریال «دیوار دفاعی»؛ ملی شدن صنعت نفت با چاشنی فوتبال

شعری از نظامی گنجوی موضوع یک انیمیشن کوتاه شد

دیوارنگاره میدان ولیعصر (عج) موقتا تغییر نمی‌کند؛ آغاز ایمن‌سازی

«اسکورت» بر صدر فروش روزانه نشست؛ استقبال از آزادی زنان زندانی

حسین علیزاده مهمان «هم‌کلام» می‌شود

بازی «بوم‌بوم» با حضور خانواده شهید طهرانی‌مقدم رونمایی شد

«ململ» مهمان نمایشگاه ایران نوشت شد

محرابی که منافقین را به وحشت انداخت؛ چرا مدنی باید ترور می‌شد؟

اپل به جمع تولید کنندگان موبایل تاشو پیوست

رئیس دانشگاه تهران: برای مقابله با تحریم‌های علمی برنامه‌ریزی می‌کنیم

روحانیِ پیونددهنده دین و آزادی

توصیه پذیرفته شدگان تیزهوشان، کدام آموزشگاه است؟!

برگزیدگان ‌بیستمین جشنواره ملی شیخ بهایی معرفی و تقدیر شدند

اعلام وجه التزام اسناد وثیقه پذیرفته‌شدگان تخصصی و فوق‌تخصصی پزشکی

علت توقف طرح جدید تغذیه دانشجویی چه بود؟

مهلت مجدد ثبت‌نام در آزمون ارشد علوم پزشکی ۱۴۰۵

ابلاغ دستورالعمل حجاب به زودی در دانشگاه‌ها

تصمیم جدید وزارت علوم درباره ساماندهی داده‌های دانشگاهی

آمار جالب از ازدواج‌های دانشجویی: موفقیت ۹۴ درصد ازدواج‌های دانشجویی طی ۱۲ سال گذشته

آزمون‌های کاردانی مهارتی، کارشناسی ناپیوسته و سردفتری۲۰ شهریور برگزار می‌شود

روبات‌ها در لهستان راهپیمایی کردند

ورود تاکسی‌های خودران به ناوگان اوبر در لندن

آموزش ۶۵ هزار آموزگار ابتدایی برای استفاده از ظرفیت بازی و ورزش

وزیر آموزش و پرورش: دریافت هرگونه وجه هنگام ثبت‌نام در مدارس دولتی ممنوع است

برنامه‌های «زیست عفیفانه» از مهر در مدارس اجرا می‌شود

انتظار معاونت علمی از CVCها برای سرمایه‌گذاری در ۷هزار شرکت نوپا

کارنامه نهایی و دفترچه انتخاب رشته آزمون دستیاری منتشر شد

آلمان موشک و ۵ ماهواره به مدار زمین فرستاد

ظرفیت ۶ هزارنفری دستیاری پزشکی ۱۴۰۵؛ تعیین ظرفیت تعهد مناطق محروم

تحریم علم، رفتار علمی نیست؛ باید به دنبال مسیرهای جایگزین برای انتشار آثار محققان بود

بازنمایی قدرت نرم ایران در شرایط پساجنگ و جایزه جهانی دیپلماسی

آیا اصرار بر تفاوت‌های فقهی، آب به آسیاب دشمنان وحدت اسلامی می‌ریزد؟

انتظار، منطق دینی آمادگی تاریخی برای آینده موعود

«تحول تاریخی مفهوم فلسفه» با تقدیر از پرویز ضیاء‌شهابی رونمایی می‌شود

نگاهی به حکمرانی فضای مجازی در ایران از منظر تحلیل نهادی تنظیم‌گری

نظر قرآن درباره مسئولیت اجتماعی برای میانجیگری بین اختلاف زوجین

در همایش ادیان سن پترزبورگ چه گذشت؟ تاکید ایران بر مقاومت

حل موضوع حجاب با «مسئله‌مندی مشترک»؛ مردم را درگیر مسئله وحدت کنیم

خود بنده فرهنگ درخشان تو آمد؛ آن قوم که از روی طمع، بنده تو را خواست

فروش «رویای نیمه‌شب» ۱۰۰ درصد افزایش یافت

نرگس آبیار: سینما را خودآموز یاد گرفتم

بزرگداشت جین فوندا در ونیز؛ از ترامپ بیزارم!

رونمایی از تندیس اکبر عبدی؛ هنرمندی که به خاطره‌ای ملی تبدیل شد

تصاویری از موشک بالستیک جهاد که در جریان یکی از موج‌های عملیات نصر-۲ شلیک شده بود

نگاهی به انیمیشن «سفینه نجات»؛ وقتی تعزیه با ابرقهرمانی فضایی گره می‌خورد

آغاز ثبت نام بیستمین آزمون سراسری قرآن و عترت

افشای هک وب سایت آلمانی توسط هوش مصنوعی اوپن ای آی

انتخاب رشته داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ دانشگاه آزاد تمدید شد

سال تحصیلی جدید دانشگاه صنعتی امیرکبیر از ۲۸ شهریور آغاز می‌شود

ظرفیت ۱۴۶ هزار نفری پذیرش در کنکور ارشد ۱۴۰۵

جان مالکوویچ در ونیز تشویق شد؛ هجوم «اسب وحشی نهم» به اسکار

دانشمندی که جواب سوال‌هایش را از آسمان می‌خواست

ادامه حاشیه‌های «آرش» و نوید؛ کیت بلانشت «الکترا» شد

کلونی در جشنواره فیلم ونیز درخشید و با شیر طلا به ترامپ تاخت

جدال دوباره ساترا و ارشاد؛ «داش آکل» وارد می‌شود

موشک ایرانی موضوع نخستین شماره کتاب‌مجله "آورد"

فراخوانی برای جمع آوری «ایده‌های برتر قرآنی»

موانع استجابت دعا چیست؟ طلب مغفرت برای کافران مستجاب نمی‌شود

مدیر اسلامی با مهندسی انسجام، سلایق را به وحدت عمل در می‌آورد

تصویری از نماز بر پیکر شهدای عروسی کوهستک سیریک

خوانش هجرتی تاریخی توسط یک زن در سپهر فرهنگی ایران

آغاز ثبت نام دهمین دوره تخصصی صحیفه سجادیه

مداحان کشور برای نوجوانان کلاس مداحی برگزار می‌کنند

هنر صاحب جواهر ایستادن میان قالب نص و روح تشریع در فقاهت بود

منشور کوروش بدون حتی یک رای مخالف و اصلاحیه در یونسکو ثبت شد

ورود هوش مصنوعی به موضوعات قرآنی و پژوهش‌های حدیثی و دینی

پایبندی پل شریدر به هوش مصنوعی؛ فیلم بعدی با AI ساخته می‌شود

یوسف حاتمی کیا: ۶سال گفتند این فیلم مصلحت نیست؛ مردمی که از غم نان با جان قمار می‌کنند

واکاوی رابطه هنر و سرمایه در ریبون

آزمون‌های کاردانی مهارتی، کارشناسی ناپیوسته و سردفتری۲۰ شهریور برگزار می‌شود

تصمیم جدید وزارت علوم درباره ساماندهی داده‌های دانشگاهی

ظرفیت ۶ هزارنفری دستیاری پزشکی ۱۴۰۵؛ تعیین ظرفیت تعهد مناطق محروم

تحریم علم، رفتار علمی نیست؛ باید به دنبال مسیرهای جایگزین برای انتشار آثار محققان بود

مهلت مجدد ثبت‌نام در آزمون ارشد علوم پزشکی ۱۴۰۵

وزیر آموزش و پرورش: دریافت هرگونه وجه هنگام ثبت‌نام در مدارس دولتی ممنوع است

آمار جالب از ازدواج‌های دانشجویی: موفقیت ۹۴ درصد ازدواج‌های دانشجویی طی ۱۲ سال گذشته

علت توقف طرح جدید تغذیه دانشجویی چه بود؟

آموزش ۶۵ هزار آموزگار ابتدایی برای استفاده از ظرفیت بازی و ورزش

کارنامه نهایی و دفترچه انتخاب رشته آزمون دستیاری منتشر شد

انتظار معاونت علمی از CVCها برای سرمایه‌گذاری در ۷هزار شرکت نوپا

برنامه‌های «زیست عفیفانه» از مهر در مدارس اجرا می‌شود

ابلاغ دستورالعمل حجاب به زودی در دانشگاه‌ها

نرگس آبیار: سینما را خودآموز یاد گرفتم

«تحول تاریخی مفهوم فلسفه» با تقدیر از پرویز ضیاء‌شهابی رونمایی می‌شود

اعلام وجه التزام اسناد وثیقه پذیرفته‌شدگان تخصصی و فوق‌تخصصی پزشکی

رئیس دانشگاه تهران: برای مقابله با تحریم‌های علمی برنامه‌ریزی می‌کنیم

خود بنده فرهنگ درخشان تو آمد؛ آن قوم که از روی طمع، بنده تو را خواست

آغاز ثبت نام بیستمین آزمون سراسری قرآن و عترت

نظر قرآن درباره مسئولیت اجتماعی برای میانجیگری بین اختلاف زوجین

انتظار، منطق دینی آمادگی تاریخی برای آینده موعود

بازنمایی قدرت نرم ایران در شرایط پساجنگ و جایزه جهانی دیپلماسی

توصیه پذیرفته شدگان تیزهوشان، کدام آموزشگاه است؟!

رونمایی از تندیس اکبر عبدی؛ هنرمندی که به خاطره‌ای ملی تبدیل شد

بزرگداشت جین فوندا در ونیز؛ از ترامپ بیزارم!

برگزیدگان ‌بیستمین جشنواره ملی شیخ بهایی معرفی و تقدیر شدند

نگاهی به انیمیشن «سفینه نجات»؛ وقتی تعزیه با ابرقهرمانی فضایی گره می‌خورد

تصاویری از موشک بالستیک جهاد که در جریان یکی از موج‌های عملیات نصر-۲ شلیک شده بود

حل موضوع حجاب با «مسئله‌مندی مشترک»؛ مردم را درگیر مسئله وحدت کنیم

در همایش ادیان سن پترزبورگ چه گذشت؟ تاکید ایران بر مقاومت