در نظام جدید مدیریت نوین آموزشگاه‌ها، توجه به جایگاه برند و برندسازی، تغییر رویکرد تمدید پروانه تأسیس، تغییر بکارگیری مربیان و کیفیت سنجی و اعتبارسنجی خدمات از جمله شاخص‌های مدنظر است.
بر اساس مدل جدید توسعه کمی و کیفی آموزشگاه‌های آزاد، شرایط و تکالیف متقاضی تأسیس آموزشگاه‌های آزاد، ضوابط تعیین نام آموزشگاه، شرایط و تکالیف متقاضیان مربیگری و حداقل الزامات صدور پروانه تأسیس و تمدید آن تعریف شده است.
شرایط و تکالیف متقاضی تأسیس آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای آزاد
۱. ثبت تقاضای تأسیس آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد و بارگذاری مستندات در پرتال جامع سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای
۲. دریافت کد رهگیری از پرتال
۳. ارائه سند مالکیت و یا اجاره نامه رسمی به نام متقاضی تأسیس و تحویل تصویر برابر با اصل آن
۴. تأمین شرایط محیطی مؤثر در ارائه خدمات یادگیری با کیفیت، مطابق مفاد این دستورالعمل و به تأیید هیأت کارشناسی ارزیاب
۵. ارائه تائیدیه موقعیت انتظامی ساختمان آموزشگاه از اداره نظارت بر اماکن عمومی ناجا
۶. تأمین تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی مطابق مفاد این دستورالعمل و به تأیید هیأت کارشناسی ارزیاب
۷. اخذ تائید نهایی رشته‌ها و حرفه‌های آموزشی مجاز بر اساس تأمین شرایط محیطی و تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی
۸. پیشنهاد نام آموزشگاه بر اساس مفاد فصل «ضوابط تعیین نام آموزشگاه» و تبصره‌های آن
۹. پرداخت هزینه صدور پروانه تأسیس از طریق پرتال
۱۰. ابطال تمبر مالیاتی موضوع بند ۱۱ ماده ۴۶ قانون مالیات‌های مستقیم مصوب ۲۷ / ۱۱ / ۱۳۸۰ مجلس شورای اسامی
نام آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد ثبت شده در سامانه «اسامی آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد»، با رعایت تاریخ تقدم، مختص شخص حقیقی یا حقوقی دارنده پروانه تأسیس است و دیگری حق اختیار عین نام مذکور یا متجانس (تام، ناقص حرکتی، لفظی، تشابه با پسوند و پیشوند و یا نظیر (آن را ندارد. این حق پس از انحال، لغو پروانه تأسیس و ختم فعالیت، منتفی می‌شود.
نام پیشنهادی برای آموزشگاه در موارد زیر قابل تأیید نمی‌باشد:
۱. نام‌هایی که مخالف موازین شرعی، نظم عمومی و یا شامل واژه‌های بی معنا باشند.
۲. نام یا نام اختصاری یا حروفی که رسما متعلق به تشکیلات دولتی و کشوری باشد (از قبیل ایران، کشور، ملی ، ملت ، ناجا، نزاجا و …)
۳. هنگامی که در یک نام پیشنهادی، ترکیبی از دو واژه فارسی، تداعی کننده یک واژه بیگانه باشد.
۴. چنانچه تفاوت نام پیشنهادی با نام ثبت شده تنها در استفاده از پسوند جمع (نظیر ان ، ون، ین، ها و یا جمع مکسر) یا حذف آن باشد
۵. واژه‌هایی که به طرز گمراه کننده‌ای شبیه نام ثبت شده دیگری باشند
۶. اضافه کردن کلمات توصیفی از قبیل اصل، نوین، برتر، برترین، نو به اسامی ثبت شده قبلی
۷. اضافه کردن اعداد به نام‌هایی که سابقه ثبت دارند
۸. استفاده از اسامی پیامبران الهی، ائمه اطهار و نامهای متبرکه
۹. استفاده از کلماتی قبیل بنیاد، انجمن، کانون، تشکل، بانک، بهزیست، بهداشت، گمرک، ارشاد، تبلیغ، تبلیغات، فرهنگی هنری، صندوق قرض الحسنه، لیزینگ و… در نام آموزشگاه، به جز مواردی که متقاضی حقوقی واجد شرایط، صاحب امتیاز نام ثبت شده در اداره کل ثبت شرکت‌ها و مؤسسات غیر تجاری باشد.
۱۰. استفاده از اسامی مشهوره که باعث فریب افکار عمومی می‌گردد (مانند کرمان موتور، سایپا، گلرنگ و …) به جز برای مالکان اسامی مشهوره
شرایط و تکالیف متقاضیان مربیگری
مربیان آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد انواع «الف»، «ب» و «ج» باید واجد شرایط زیر باشند:
۱. تابعیت جمهوری اسلامی ایران یا اتباع غیر ایرانی دارای مجوز اشتغال در جمهوری اسامی ایران
۲. اعتقاد به دین مبین اسلام یا یکی از ادیان شناخته شده در قانون اساسی جمهوری اسامی ایران
۳. دارا بودن صلاحیت اخلاقی، سیاسی، فرهنگی، عدم اشتهار به فساد اخلاقی و تجاهر به فسق و نیز عدم وابستگی به رژیم گذشته بر اساس پاسخ دفاتر حراست ادارات کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان به استعلام مرجع مربوطه در اداره کل
۴. نداشتن سو پیشینه کیفری مؤثر بر اساس پاسخ مراجع ذیربط به استعلام مرجع مربوطه در اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان
۵. عدم اعتیاد به مواد مخدر و روان گردان بر اساس پاسخ مراجع ذیربط به استعلام مرجع مربوطه در اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان
۶. نداشتن ناتوانی جسمی تأثیرگذار بر مربیگری در حرفه مورد نظر
۷. دارا بودن کارت معتبر پایان خدمت نظام وظیفه یا معافیت دائم غیر وابسته به مشکلات روحی و روانی (برای آقایان) و یا معافیت تحصیلی
۸. داشتن حداقل ۱۸ سال سن
تکالیف متقاضیان مربیگری آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد انواع «الف»، «ب» و «ج»:
۱. شرکت در آزمون پروژه محور و مبتنی بر کار عملی تعیین صلاحیت حرفه‌ای مربیگری که توسط سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای برگزار می‌شود به تفکیک مجموعه حرفه‌ها و کسب حد نصاب حداقل ۷۵۰ از ۱۰۰۰ امتیاز
۲. گذراندن دوره فنون و روش‌های نوین تدریس در مرکز تربیت مربی و پژوهش‌های فنی و حرفه‌ای یا مراکز تأیید صلاحیت شده توسط آن مرکز، در صورت موفقیت در آزمون پروژه محور تعیین صلاحیت حرفه‌ای مربیگری و کسب نمره قبولی
۳. ارائه تعهد نامه محضری در خصوص پذیرش مسئولیت‌ها و عواقب ناشی از تخطی از تکالیف مربیگری
۴. شرکت در دوره‌های آموزشی به منظور حفظ سطح و ارتقا قابلیت شغلی و در راستای تضمین استمرار صلاحیت حرفه‌ای مربیان
۵. ثبت کاستی‌ها و نواقص الزامات اجرای با کیفیت دوره یادگیری، در پورتال جامع سازمان به منظور رفع نواقص توسط مؤسس
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.