محمدرضا سیدصالحی در این باره اظهار کرد: در چند سال اخیر حوزه ریاضیات یکی از فشردهترین دوران خود را بنا بر گواه بیشتر کسانی که دورههای قبل این حوزه را تجربه کردهاند، از نظر حجم کار محوله به آن، از زمان تاسیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تا کنون تجربه کرد.
وی با بیان اینکه در این دوران، حوزه ریاضیات همزمان درگیر تالیف کتابهای درسی ریاضی، آموزش معلمان و... بود گفت: به همین دلیل فرصت چندانی برای شفافسازی در مورد عملکرد این حوزه برای عموم رخ نداد و این امر موجب زمینهسازی برای بروز برخی شایعات شد.
معلمان ریاضی و اساتید در جریان تمام تغییرات بودهاند
سرپرست حوزه تربیت و یادگیری ریاضیات سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی افزود: البته در تمام این مدت، اصلیترین همراهان ما یعنی معلمان ریاضی، اساتید و متخصصین ریاضیِ دغدغهمند آموزش ریاضی، مشارکت بیسابقهای با ما داشته و در جریان تمام تغییرات بودهاند و نظرات و تجارب آنها راهگشا بود.
سیدصالحی با اشاره به اینکه حوزه ریاضیات برای استفاده هرچه بیشتر از ظرفیتهای موجود کشور درباره آموزش ریاضی، در جریان تالیف کتابهای جدیدالتالیف، پیشنویس کتابها را به محض آماده شدن به صورت فصل به فصل از طریق سایت گروه ریاضی در معرض دید و نقد همه علاقمندان به این حوزه قرار میداد گفت: به طور مثال پیشنویس مطلب مربوط به همین بحث «انتگرال» که اکنون مطرح شده است، در سال ۹۶ از طریق سایت گروه ریاضی به اطلاع عموم معلمین، آموزشگران و دغدغهمندانِ رصد کننده تالیف کتابهای ریاضی رسانده شد و آنها نظرات و پیشنهادهای سازنده خود را در این باره ارائه کردند.
سرپرست حوزه تربیت و یادگیری ریاضیات سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی ادامه داد: این نظرات توسط شورای برنامهریزی درسی ریاضی و تیمهای تالیف مورد بررسی و استفاده قرار گرفت. این روش و تمهیداتی از این دست باعث رشد چشمگیر بیش از ۴۰۰ درصدی در تعداد مخاطبین سایت گروه ریاضی در زمانی کمتر از یک سال طی سالهای ۹۳ تا ۹۴ شد و دغدغهمندان آموزش ریاضیات نظرات و تجارب خود را درباره محتوای کتابهای درسی ریاضی جدیدالتالیف پیش از نهایی شدن به دست ما میرساندند و تک تک این نظرات مورد بررسی قرار میگرفت.
اعتبارسنجی کتابهای درسی جدیدالتالیف
وی با بیان اینکه همچنین سازمان پژوهش سال به سال روند اعتبارسنجی کتابهای درسی جدیدالتالیف را ارتقاء میداد و اوج این ارتقاء در جریان اعتبارسنجی کتابهای پایههای یازدهم و دوازدهم اتفاق افتاد، همان سالی که اتفاقا اکثر تغییرات مورد بحث در آنها رخ داده است عنوان کرد: در جریان اعتبار سنجی کتابهای پایه یازدهم و دوازدهم، کل محتوای کتابها به صورت پاراگراف به پاراگراف، توسط ۵۰ تا۶۰ نفر از معلمان مجرب و سرگروههای آموزشی تک تک استانها مورد بررسی قرار گرفت. اسامی این معلمان در بخش پایانی کتابها آمده است.
سه ساله شدن دبیرستان و توجه بیشتر به مفاهیم پایهای
سیدصالحی افزود: به این موضوع نیز باید توجه داشته باشیم که افزایش تعداد پایههای دوره ابتدایی و کاهش تعداد پایههای دوره متوسطه به ویژه دوره متوسطه دوم، که از چهار به سه سال کاهش پیدا کرد و پایهای به نام پیشدانشگاهی نیز دیگر وجود ندارد ، موضوعی است که رویکرد کلی آموزش و پرورش را در جهت توجه بیشتر به آموزش مفاهیم و مهارتهای پایهای نسبت به مفاهیم و مهارتهای تخصصی و نیمه تخصصی نشان میدهد و این موضوع محدود به حوزه ریاضیات نمیشود.
در سالهای قبل بیشترین نقد درباره زیاد از حد بودن مفاهیم ارائه شده در ریاضیات مدرسهای بود
سرپرست حوزه تربیت و یادگیری ریاضیات سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه طی دوره چند ساله تالیف کتابهای جدید نقد بیشتر منتقدینِ فعال و پیگیر کتابهای درسی جدید، برخلاف آنچه امروز مطرح شده است، درباره زیاده از حد بودن تعداد مفاهیم ارائه شده در ریاضیات مدرسهای بود گفت: پیشنهاد کاستن از محتوای کتابهای درسی ریاضی، غالبترین نظر این افراد بود، البته در پایههای پایانی دوره دوم متوسطه، به ویژه پایه دوازدهم، برخی افراد هم موافق افزایش مفاهیم بودند که اکثر این افراد، دبیران غیررسمی شاغل در مدارس خاص بودند که تمرکز کاریشان، بر کلاسهای کنکور بود.
وی ادامه داد: ضمن احترام قائل شدن به دغدغهمندی اساتید ریاضیات درباره تغییرات صورت گرفته در محتوای کتابهای جدیدالتالیف که موجب دلگرمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی و حوزه ریاضیات است، تغییرات صورتگرفته محدود به حذف برخی مفاهیم نبوده و در برخی موارد مفاهیمی جدید به محتوای کتابهای ریاضی اضافه شده است.
سیدصالحی با بیان اینکه همچنین برخی مفاهیم موجود در کتابهای ریاضی قبل با تغییر رویکرد قابل ملاحظهای در کتابهای جدید ارائه شده است اظهار کرد: این تغییر رویکرد در اکثر موارد با تمرکز بر ایجاد درک مفهومی در دانشآموزان و عدم تاکید بیش از حد بر یادگیری رویهای و الگوریتمی بود. روند ارائه مفهوم حد و مشتق نمونهای از این موارد است. درباره مفهوم انتگرال بعید است فردی باشد که شناختی از ریاضیات داشته باشد و اهمیت و کاربردهای فراوان انتگرال را انکار کند.
سرپرست حوزه تربیت و یادگیری ریاضیات سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی افزود: اما سوال اینجاست که آیا ریاضیات و فراگیران آن همواره از کم شدن مفاهیم ارائه شده زیان میبینند؟، یا برعکسِ آن نیز امکان پذیر است، یعنی اینکه ارائه مفاهیم ریاضی بیش از حد که امکان ایجاد فرصت کافی برای یادگیری مفهومی آن توسط یادگیرندگان وجود نداشته باشد میتواند موجب دلسردی و بیعلاقهگی نسبت به یادگیری ریاضی شود.
تجارب کشورهای دیگر در آموزش مفاهیم ریاضی
وی با بیان اینکه موارد مشابه در تجربههای کشورهای دیگر دنیا نیز رخ داده و در مواردی که مفاهیم ریاضی به تعداد زیاد و بدون ایجاد فرصت یادگیری ارائه شده است، اتفاقا اساتید و دلسوزان ریاضی برای نجات ریاضیات و فراگیران آن با انواع روشها از جمله انتشار بیانیه به مخالفت با آن پرداختهاند گفت: بنابراین نمیتوان اینگونه استدلال کرد که کاهش تعداد مفاهیم آموزشی در یک مقطع، لزوما به ریاضیات ضربه میزند و افزایش تعداد مفاهیم، لزوما به سود آموزش ریاضیات است. در بسیاری از کشورهای دیگر نیز انتگرال در سرفصلهای ریاضیات مدرسهای وجود ندارد.
سرپرست حوزه تربیت و یادگیری ریاضیات و فنی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در پاسخ به اینکه «انتگرال تا چه اندازه مبحث مهمی بوده که برخی اساتید دانشگاهی از حذف آن ابراز نگرانی کرده و از آن تعبیر به خطر افتادن پای بست ریاضیات نیز کرده بودند؟ اصلا چرا انتگرال حذف شد؟» گفت: از لحاظ پیش نیازی، باید گفت که انتگرال آخرین فصل ریاضیات عمومی بود و پیش نیاز آن مشتق، حد، تابع و پیوستگی است. نمیتوانستیم مطلب پیش نیازی را حذف کنیم.
سیدصالحی همچنین درباره دغدغهمندی برخی اساتید از عدم درک دانشآموزان از مفهوم انتگرال در دوره دانشگاه با توجه به وضع موجود نیز گفت: ارائه سطحی و رویهای این مفهوم در دبیرستان باعث میشد دانشآموزان با درکی کاملا سطحی از این مفهوم به دانشگاه بروند. از طرفی برخی اساتید دانشگاه با وجود اینکه این مفهوم به طور کامل در سرفصلهای دانشگاهی قرار دارد و زمان اختصاص داده شده به این درس، با در نظر گرفتن این مفاهیم تعیین شده است، با این ذهنیت که دانشجویان انتگرال را از قبل میدانند زمان کافی برای درک مناسب این مفهوم توسط دانشجویان اختصاص نمیدادند.
سرپرست حوزه تربیت و یادگیری ریاضیات سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی ادامه داد: این امر باعث میشد تا در نهایت درک مناسبی از این مفهوم در بسیاری از دانشجویان شکل نگیرد. بسیاری از تحقیقات نشان دهنده این واقعیت است که دانشجویان و دانشآموزان ما در حفظ کردن فرمولها و حل مسائل ریاضی رویه محور در مقایسه با درک مفاهیم ریاضی بسیار موفقتر بوده اند.
روند کاهشی استقبال از ریاضیات
وی با اشاره به اینکه هر ساله از معلمان و اساتید ریاضی بیشتر میشنویم که خلاقیت دانشآموزان و دانشجویان در ریاضیات کمتر و کمتر شده و استقبال آنها از ریاضیات نیز روند کاهشی داشته عنوان کرد: این مطلب مختص ریاضیات مدرسهای نیست. کافی است به روند کاهشی استقبال دانشجویان در تحصیلات تکمیلی برای ادامه تحصیل در رشته ریاضی توجه کنیم.
سیدصالحی ادامه داد: اما این نسل که بارها و بارها برچسب عدم خلاقیت بر آنها زده شده است، خلاقیت خود را در زمینههای مختلف بویژه در موضوعاتی که برایشان جذاب بوده، مثلا فناوری اطلاعات، ساخت نرم افزارهای کاربردی و بازیهای رایانهای و... نشان دادهاند، پس به نظر میرسد ما باید با در نظر گرفتن این واقعیت، آموزش خود را مورد بازبینی قرار دهیم.
آیا تغییرات کتابهای درسی بدون مشورت با اساتید دانشگاهها صورت گرفت؟
سرپرست حوزه تربیت و یادگیری ریاضیات سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه یکی دیگر از موارد مطرح شده این است که انجام تغییرات کتابهای درسی بدون مشورت با اساتید دانشگاهها صورت گرفته است که این موضوع نیز صحت ندارد گفت: حضور اساتید متخصص در زمینههای مختلف ریاضی، آموزش ریاضی، برنامهریزی درسی، نماینده انجمن آمار ایران و نماینده معلمان ریاضی در شورای برنامهریزی درسی ریاضی طی این سالها گواهی بر این مدعا است.
وی ادامه داد: همچنین در تمامی تیمهای تالیف کتابها طی این سالها همواره از اساتید مجرب دانشگاهها با تخصصهای مختلف استفاده شد. به طور مثال در زمینه آمار، گروه ریاضی پس از مشورت با انجمن آمار ایران، تعدادی از متخصصین آمار دانشگاهها را به همکاری دعوت کرد و در تیمهای تالیف و شورای برنامهریزی درسی از حضور آنها بهرهمند شد.
سیدصالحی با بیان اینکه این روند و استفاده از متخصصان و همچنین معلمان مجرب در سایر بخشها نیز انجام شد و به جرات میتوان گفت تک تک تغییرات و تصمیم گیریهای چند ساله حوزه ریاضیات حاصل تدبیر و خرد جمعی و صرف زمان بسیار و انجام کارشناسی در امور بوده است گفت: قابل ذکر است که فقط در تالیف کتابهای درسی ریاضی دوره متوسطه حدود ۴۰ مولف، شامل متخصصین موضوعی، متخصصین برنامهریزی درسی، متخصصین آموزش ریاضی و معلمین مجرب همکاری داشتند که امری بی سابقه در روند تالیف کتابها در گروه ریاضی از زمان تاسیس تا کنون بوده است.
سرپرست حوزه تربیت و یادگیری ریاضیات سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی افزود: باید توجه داشته باشیم که دغدغهمندی در ارتباط با کتابهای درسی بسیار مفید و بجاست اما مطمئنا عواملی از قبیل رسیدگی به معلمان و همچنین توجه کافی به آموزش آنها در وضعیت کنونی آموزش و پرورش تاثیر به مراتب بیشتری بر آموزش خواهد داشت.
منبع: خبرگزاری مهر
آگهی/ گیربکس سایکلو گومائو چه تاثیری در افزایش سرعت و کارایی صنایع دارد؟
سیزدهمین دوره جشنواره تیتر ۱۵ اردیبهشت ماه برگزار می شود
شیوهنامه مشوقهای خدمتی برای کسب مهارت دانشآموختگان دانشگاهی ابلاغ شد
اساتید دانشگاههای جهان صهیونیستها را تحریم کنند
منتخبین هجدهمین مسابقات ربوکاپ ۹ سهمیه جهانی دریافت میکنند
واگذاری مالکیت ساختمان سابق دانشگاه علمی کاربردی واحد استان اردبیل به دانشگاه محقق اردبیلی
جرائم متخلفان کنکور اعلام شد
تشریح مأموریت جهاددانشگاهی در راستای نیازهای کشور
بیانیه مدرسین دروس معارف اسلامی دانشگاههادر حمایت از حمله موشکی سپاه
مهلت ثبت نام در آزمون فلوشیپ پزشکی سال ۱۴۰۳ تمدید شد
۴۵ قفسه کتاب کانون در مدارس ۱۰ استان کشور جاگذاری شد
سامانه نقل و انتقال دانشجویان علوم پزشکی از یکم اردیبهشت فعال میشود
وزیر علوم بر پیگیری امور معیشتی یاوران علمی دانشگاهها تاکید کرد
طرح رتبهبندی و اعتبارسنجی مؤسسات آموزش عالی تهیه میشود
سهچهارم مسافران از اقامتگاههای غیررسمی و بدون مجوز استفاده کردند
گذر نهضت سوادآموزی از وضعیت حاضر به مدلهای جدید آموزشی طبق برنامه هفتم
تایید انتخاب ۱۰ رییس دانشگاه و مرکز آموزشی و تحقیقاتی کشور
زمان ثبت نام وام شهریه دانشجویی دانشگاه علمی کاربردی اعلام شد
شنبه آخرین مهلت ثبت نام برای امریه سربازی دانشگاه تهران
آزمونهای شبه نهایی از ۹۰ درصد محتوای برنامه و کتاب درسی است
امکان استفاده از تک ماده برای ۴ درس با نمره ۷ به بالا
بکارگیری معاون پرورشی در مدارس غیردولتی ضروری است
تاریخ طب در ایران معرفی و بررسی میشود
رونمایی از پلتفرم نشر دانشگاهی
مدارک مورد نیاز پذیرفتهشدگان آزمون استخدامی جهت بارگذاری در سامانه گزینش
تدوین طرح مدرسه مجازی در راستای کاهش تنوع مدارس
مهلت ثبت نام آزمون EPT اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ دانشگاه آزاد اسلامی تمدید شد
شورای تحقیق جذب هیات علمی تشکیل میشود
صدور مجوز راهاندازی مدارس سمپاد عشایری در سه استان کشور
جزئیات اعلام نتایج آزمون آموزگاری و حضور در مراحل مختلف استخدام
تداوم توزیع شیر رایگان در مدارس تا پایان امتحانات/ چالش تامین پاکت استریل شیر
تحلیل بیانات رهبر انقلاب در دیدار با دانشجویان/ پاشنه آشیل جهاد تبیین محیط دانشگاه است
شیوهنامه المپیاد ورزشهای فناورانه دانشجویی ابلاغ شد
واگذاری آزمونهای ارتقا و گواهینامه دستیاران پزشکی به دانشگاهها
جاماندگان نوبت دوم کنکور ۱۴۰۳، امروز و فردا نامنویسی کنند
قدرت نظامی ایران حرف اول و آخر را در منطقه میزند
زمان اعلام نتایج اولیه آزمون دکتری اعلام شد
پروژههای اولویتدار دانشگاه تهران تکمیل می شود
انجام عملیات «وعده صادق» مایه مباهات است
نشست شورای مسکن دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد
ایران جزء ۱۵ کشور برتر جهانی در جذب دانشجویان بین المللی
نتایج اولیه و زمان انتخاب رشته آزمون دکتری ۱۴۰۳ منتشر شد
کتاب ای کاش زودتر برای سوالات نوجوانان درباره حجاب منتشر شد
فلسفه عشق نقد و بررسی میشود
ورود شخصیتهای خارجی به محصولات خواب کودکان
دهمینجلسه درسگفتارهای سعدیخوانی برگزار میشود
طنز یعنی چه؟
شرکت هزار عضو هیات علمی در فرصتهای مطالعاتی جامعه و صنعت
شبیهسازی آزمونهای شبهنهایی با امتحانات نهایی/توصیه به دهم و یازدهمیها برای شرکت در آزمون
امسال ۷۰ هزار معلم جذب آموزش و پرورش می شوند
زمان اعلام نتایج اولیه آزمون دکتری اعلام شد
ثبتنام عمره مفرده ویژه مستعدان بنیاد ملی نخبگان آغاز شد
تیم امدادی ماهر در هر مدرسه تشکیل میشود
زمان ثبت سفارش کتابهای درسی به تعویق افتاد
آماده سازی اعزام تیمهای دانشجویی به رویدادهای برون مرزی
مراسم بزرگداشت شهید مدافع حرم در دانشگاه پیام نور برگزار شد
ارسال ۶۶ هزار و ۷۸۰ جلد کتاب به مراکز کانون پرورش فکری
زمان شروع نقل و انتقال دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی اعلام شد
استفاده از کمکهای مشورتی والدین دانشجویان برای پیشبرد اهداف وزارت
اساتید دانشگاه ابعاد عملیات تاریخی وعده صادق را تبیین کنند
آغاز مهارت افزایی دانشجویان داروسازی با همکاری صنایع سلامت محور
کتاب منظومه فکری رهبر معظم انقلاب در موضوع آموزش و پرورش رونمایی میشود
چهار تغییر در دانشگاه فرهنگیان
ربوکاپ؛ حرکت رباتها به سمت آیندهای درخشان
وقتی مسؤولان پز فعالیتهای پژوهشی بانوان ایرانی را در محافل بینالمللی میدهند
امنیت آزمون سراسری مطالبه ملی است
ساختار مراکز مشاوره دانشگاهها تغییر کرد
راهاندازی سامانه مهارت افزایی هدفمند و نوآورانه در دانشگاه امیرکبیر
رونمایی از سامانه مهارت افزایی در دانشگاه صنعتی امیرکبیر
جزئیات برگزاری بیست و نهمین المپیاد علمی دانشجویی اعلام شد
حمایت ۳.۵ میلیاردی دانشگاه صنعتی امیرکبیر از صنعتی سازی پایان نامهها
ساماندهی۴۰ درصد معلمان «رسمی» پایه ابتدایی در نظام دوری/ نیروهایی که وارد این دوره نمیشوند
راهیابی ۴۰ نفر به مرحله نهایی المپیاد دانشآموزی نانو
رئیسجمهور اصلاح قانون تأسیس مدارس غیردولتی را ابلاغ کرد/ درآمد غیرانتفاعیها شفاف میشود
خضریان: آموزش و پرورش شاخص و سازوکاری برای سنجش اثربخشی برنامههای خود ندارد
خضریان: آموزش و پرورش شاخص و سازوکاری برای سنجش اثربخشی برنامههای خود ندارد
۳۱ فروردین آخرین مهلت کودکستانها برای تکمیل فرآیند محاسبه شهریه
از راهاندازی پویش سپاس سردار تا ساخت پروفایل «من و سردار، شما همه»
روزهای سخت دانشگاههای خصوصی در آمریکا
حمله سپاه پاسداران به رژیم صهیونیستی معجزه انقلاب اسلامی بوده است
ایران چطور گنبد آهنین را در هم شکست؟ +عکس
تغییر شکل عجیب هرم بزرگ مصر+عکس
چرا آدم فضاییها خودشان را به انسانها نشان نمیدهند؟
آنچه درباره ناوگان پهپادی ایران نمیدانید+عکس
ستاره نوترونی مرده در کهکشان دوباره زنده شد+عکس
قابلیت ارتباط ماهوارهای به گوشیهای گوگل اضافه شد
این موشک نیست یک هواپیمای خاص و پرسرعت است+عکس
مشخصات موشک سنگینی که دیشب روسیه پرتاب کرد+عکس
انفجار این بمب الکترومغناطیسی قربانیان را ۲۰۰ سال عقب میبرد+عکس
ترجمه روسی به فارسی دکتر ژیواگو منتشر شد
ناگفتههای کسر ۱۰ میلیون تومان از حقوق دانشجومعلمان به عنوان مقرری ماه اول!
موشک ایرانیای که سامانه ضد موشک اسراییل را فلج میکند+عکس
فعالیت دانشگاه بینالمللی زاگرس غیرقانونی اعلام شد
موتور خودروی فرمول یک در خودروی معمولی قرار گرفت+عکس
توسعه تضمین اشتغال با راهاندازی مراکز جدید در دانشگاه علمیکاربردی
کسر ۴۵ درصد از حقوق دانشجومعلمان لغو شد
مدیریت غذای دانشجویی احتمالا به وزارت علوم واگذار میشود
جزییات نمایشگاه کار به میزبانی دانشگاه امیرکبیر اعلام شد
چهار تغییر در دانشگاه فرهنگیان
تفاوت موشکهای بالستیک، کروز و هایپرسونیک ایران در چیست؟
۴۵ درصد به دریافتی دستیاران اضافه شد
جهش علمی ایران نسبت به سرمایهگذاری مالی در دنیا بینظیر است
جزئیات اعلام نتایج آزمون آموزگاری و حضور در مراحل مختلف استخدام
گوشیهای سامسونگ آیفون را شکست دادند
مهلت ثبت نام دکتری بدون آزمون شریف تمدید شد
راهاندازی سامانه مهارت افزایی هدفمند و نوآورانه در دانشگاه امیرکبیر
شاد به کاربرانش هشدار داد
زمان برگزاری نخستین کنفرانس ملی مهارت اعلام شد
یک سیارک بزرگ به زمین نزدیک میشود
کتاب مهندسی مرجع جامع کنترل، در سیستم حمل و نقل چاپ و راهی بازار نشر شد
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.