وزیر سابق آموزش و پرورش:

بدون ملاحظه به مسائل صندوق ذخیره رسیدگی کردم/ پیشنهاد تأسیس «بنیاد ملی ریاضی» به نام مرحوم میرزاخانی

وزیر سابق آموزش و پرورش گفت: تکالیف نابجا و زیاد در مدرسه منشأ بی‌انگیزگی، بی‌تفاوتی و بی‌روحی نظام آموزشی است.

وزیر آموزش و پرورش در مراسم امضای تفاهم‌نامه با وزارت بهداشت:

کلاس‌های آموزشی در بیمارستان‌ها برای دانش‌آموزان دارای بیماری خاص دایر می‌‌شود

وزیر آموزش و پرورش از ایجاد کلاس‌های آموزشی در بیمارستان‌ها برای دانش‌آموزان دارای بیماری‌های خاص خبر داد.

پیام وزیر آموزش و پرورش به المپیاد جهانی کامپیوتر ۲۰۱۷

در پیام وزیر آموزش و پرورش به المپیاد جهانی کامپیوتر ۲۰۱۷ آمده است: امروزه پیشرفت و توسعه جوامع با بالا رفتن از پله‌های دانش میسر است.

وزیر آموزش و پرورش:

دانش‌آموزی که شناخت کافی از جامعه نداشته باشد، دچار آسیب می‌شود

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دانش‌آموزی که شناخت کافی از جامعه پیرامون خود نداشته باشد، ‌در آینده دچار آسیب می‌شود، گفت: سازمان دانش‌آموزی برنامه‌های اردویی خارج از مدرسه را با اهداف تربیتی برگزار کند.

وزیر آموزش و پرورش‌ عنوان کرد

لزوم دقت‌‌ در بکارگیری نیروی انسانی در آموزش و پرورش/ دانش‌آموزان عشایری درک بهتری از آموزش‌های درسی و پرورشی دارند

وزیر آموزش و پرورش‌ گفت: اعتقاد داریم اگر در بکارگیری نیروها در آموزش و پرورش حساسیت نداشته باشیم و شایستگی‌ها را در نظر نگیریم قطعاً به نظام تعلیم و تربیت آسیب زده‌ایم.

وزیر آموزش و پرورش:

آیین‌نامه جداسازی نظام حقوقی معلمان از کارمندان اداری تدوین شد/ سند 2030 از دستور کار آموزش و پرورش خارج شده است

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در برنامه ششم توسعه، مقرر شده است نظام حقوقی معلمان براساس صلاحیت‌های حرفه‌ای از نظام حقوقی کارمندان اداری جدا شود، گفت: آیین‌نامه آن تدوین شده و در آینده‌ای نزدیک به تصویب خواهد رسید.

طی نامه‌ای به سازمان اداری و استخدامی کشور

وزیر آموزش و پرورش خواستار تغییر زمان برگزاری آزمون استخدامی سال 96 شد

وزیر آموزش و پرورش از سازمان اداری و استخدامی کشور درخواست کرد، زمان برگزاری آزمون استخدامی سال 96 را تغییر دهد.

وزیر آموزش و پرورش:

برگزاری کلاس درس 50 دقیقه‌ای در آموزش، اثر بخش‌تر است

وزیر آموزش و پرورش گفت: نتایج مطالعات نشان می‌دهد، جلسات کلاس درس 50 دقیقه‌ای اثربخش تر است و مطالعات علمی نیز آن را تائید و پشتیبانی می‌کند و بیش از این زمان، بهره وری کاهش پیدا می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی رؤسای ادارات شاهد و ایثارگران:

مسئولیت معلمان در حوزه شاهد سنگین و حساس است

وزیر آموزش و پرورش مسئولیت معلمان در حوزه شاهد را بسیار سنگین و حساس توصیف کرد و گفت: باید تلاش شود دانش‌آموزان در مدارس شاهد، افرادی وفادار به نظام، انقلاب و رهبری و دارای روحیه شهادت و ایثارگری، تربیت شوند.

پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم

رضایت شغلی معلمان از مهم‌ترین شاخص‌های موفقیت آموزش و پرورش است

در پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت هفته معلم آمده است: انگیزه‌مندی و رضایت شغلی معلمان از مهم‌ترین شاخص‌های موفقیت و پیشرفت آموزش و پرورش است.

وزیر آموزش و پرورش در نشست خبری:

باید مسائل آموزش و پرورش را به یک گفتمان ملی تبدیل کنیم

وزیر آموزش و پرورش گفت: نیروی انسانی کارامد حاصل تعلیم و تربیت مطلوب است و باید مسائل آموزش و پرورش را به یک گفتمان ملی تبدیل کنیم.

وزیر آموزش و پرورش:

دانش‌آموزان با نیازهای ویژه نباید «استثناء» شوند

وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از راه‌های پذیرش دانش‌آموزان استثنایی این است که استثناء نشوند تا زمینه پذیرش آنها در جامعه فراهم شود.

وزیر آموزش و پرورش:

معلم می‌تواند مهارت غلبه بر مشکلات را به دانش‌آموزان یاد دهد

وزیر آموزش و پرورش گفت: معلم در کلاس می‌تواند مهارت تفکر، غلبه بر مشکلات و اعتماد به نفس را یاد دهد زیرا دانش‌آموزانی که با اعتماد به نفس هستند کمتر دچار اختلالات می‌شوند.

وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد:

۶۸ هزار کلاس درس ناامن است/ وجود ۲۷۰۰ کلاس خشت و گلی و کانکسی در کشور

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بیش از ۶۸ هزار کلاس ناامن در کشور داریم، گفت: ۲۷۰۰ کلاس درس خشت و گلی و کانکسی در کشور وجود دارد.

وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد:

لزوم «تقویت شجاعت در دانش آموزان» در فرایند آموزشی

وزیرآموزش و پرورش گفت: در فرآیند آموزشی باید شجاعت را در دانش آموزان تقویت کنیم تا آنها از قدرت تصمیم گیری و تفکر که لازمه کارآفرینی است، بهره مند شوند.