مقالههای این شماره عبارتند از:
• ظرفیت بالای متون کهن ادب فارسی برای بومیسازی منابع «فلسفه و کودک» به قلم مرتضی براتی
• بررسی تأثیر آموزش «فلسفه و کودک» بر روحیه پرسشگری و مهار خشم در دانشآموزان پایه چهارم ابتدایی شهر بابل در سال تحصیلی ۹۵ـ ۹۴ توسط مهدیه طبری، علیخالقخواه؛ مسعود مرادی و عادل زاهد بابلان
• فرصتها و تهدیدهای فضای مجازی در رشد هوش، خلاقیت، عواطف، منطق و تفکر و مهارتهای زندگی کودکان توسط محمدرضا سرمدی و شهربانو الفته
• روشها و استراتژیهای آموزشی موثر بر پرورش تفکر انتقادی به قلم منصوره کلهر و گلناز مهران
• «فلسفه و کودک» به مثابۀ فلسفهای برای زندگی توسط نواب مقربی
• بررسی افقها و تنگناهای فضای مجازی و اینترنت برتربیت اخلاقی با تأکید بر شبکههای اجتماعی به قلم امیرمرادی و محسن کردلو
• انگارههای جامعهشناسی دوران کودکی در ادبیات ایران اثر میکائیل رسولزاده
شماره پانزدهم نشریه «فلسفه و کودک» با مدیرمسئولی زهره حسینی خامنهای و سردبیری طوبی کرمانی منتشر شد.
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.