به گزارش ثریا - در این جلسه که با دعوت شورای هماهنگی تشکل‌های انقلابی فرهنگیان صورت گرفت نخست هاشمی نکو مشاور وزیر در امور تشکلها ضمن خیر مقدم به حاضرین نقش تشکل‌ها در مطالبه گری و ارتقاء سطح کیفی و کمی آموزش و پرورش را بسیار مهم دانست و گفت: تشکل‌ها با ظرفیت‌های درونی و بالقوه خود می توانند سهم بسزایی در برنامه ریزیهای آموزش و پرورش ایفا کرده  و به نوعی با همدلی و همسویی موجب پختگی طرحها و برنامه‌های آموزش و پرورش باشند.

وی با طرح سوال از نمایندگان تشکلهای فرهنگیان انقلابی که تشکل‌ها چقدر در تصمیم سازی های مجلس آینده و خصوصا کمیسیون آموزش و تحقیقات تاثیر گذار هستند، ادامه داد: در کمیسیون آموزش و تحقیقات وزنه اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های وزارت علوم سنگینی می‌کند این در حالی است که جمعیت میلیونی فرهنگیان و معلمان فرهیخته کشور تا به حال حضور کمتری در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی داشتند و بهتر است منتخبین فرهنگی مجلس که تجربه‌های خوبی در آموزش و پرورش دارند اولویت اصلی را حضور در این کمیسیون قرار دهند و امیدواریم این دوره رئیس این کمیسیون مهم یک معلم و از جنس آموزش و پرورش باشد.

همچنین وی با اشاره به مسئله اقتصاد آموزش و پرورش گفت: در دو حوزه، اقتصاد آموزش و پرورش قابل بررسی است، یک حوزه درون گرا که منابع درونی  خود آموزش و پرورش است و حوزه بعدی که مهم است و انشاالله با حمایت مجلس انجام بپذیرد تخصیص حداقل ۲۰ درصد از سهم بودجه عمومی کشور به آموزش و پرورش نظیر بسیاری از کشورهای منطقه است برای تحقق تحول حتما حمایت قوی از آموزش و پرورش نیاز است.

در ادامه هریک از نمایندگان تشکل‌های فرهنگیان انقلابی مسائل و مطالبات خود را به نمایندگان منتخب دوازدهمین مجلس شورای اسلامی بیان کردند.

تشکل جمعیت جوان:

با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری گفت: مجلس خود مراقبتی داشته باشد و نمایندگان منتخب دخالتی در انتصابات نداشته باشند و نقش مشاوره برای انتصاب و  بهبود عملکرد  نهاد مدیریتی داشته باشند.

تشکل معلم فکور:

تغیرات مداوم مدیریتی و سیاست گذاری ها و برنامه ها باعث آسیب به آموزش و پرورش است، پس شایسته است نمایندگان محترم سیاست گذاریهای مدون و چندین ساله داشته باشند.

وی استفاده از ظرفیت نخبگان فرهنگیان در کمیسیون آموزش و تحقیقات را بسیار مهم دانست.

از نمایندگان مجلس درخواست شد راه ارتباطی تشکل‌ها و نمایندگان محترم مجلس  همیشگی و دائمی باشد.

چهار پیشنهاد و مسئله مطرح جمعیت فرهنگیان جهادی:

۱ – هر نماینده انقلابی و ولایی برای کادر سازی و تربیت مدیران آینده ماموریت فرهنگی خود را  انجام دهد.

۲ – کمیسیون تحقیقات و آموزش با وزن بیشتری پذیرای معلمان و جامعه فرهنگیان باشد.

۳ – برنامه‌های آموزش و پرورش و اجرای آن در بیشتر مواقع معاونت محور است نه برنامه و محور و این باعث آسیب به معلمان و از همه مهم تر فرزندان این سرزمین است.

۴ – اقتصاد آموزش و پرورش نیاز مند سمینار های علمی و استفاده از نخبگان اقتصادی کشور برای پیش برد اهداف اقتصادی علل خصوص معیشت معلم است.

جمعیت اسلامی فرهنگیان:

گلایه مندی کادر اداری دانشگاه فرهنگیان و رجایی که اکثریت از معلمان هستند نسبت به تفاوت و تبعیض در پرداخت حقوق و مزایا نسبت به دانشگاه های وزارت علوم که باید این تفاوت ها در همه زمینه ها از بین برود.

کانون تربیت اسلامی:

حل مشکلات آموزش و پرورش نیازمند تخصیص بودجه‌های بیشتری است. در دوره‌های پیش مجلس با ابزار استیضاح به ثبات وزرای آموزش و پرورش لطمه زد همچنین جذب بی‌ضابطه نهضت و حق التدریس کیفیت معلمان را پائین آورد که این دوره باید اصلاح شود. عدم انتصاب مدیران در دانشگاه‌های فرهنگیان از بین کادر نخبگان اساتید و معلمان آسیب‌زا است.

جامعه اسلامی فرهنگیان:

توجه ویژه در مجلس دوازدهم به مدرسه محوری ضروری است. مجلس یازدهم با تصویب رتبه بندی سبب ساز مساعدت بیشتری به آموزش و پرورش شد. آسیب جدی در آموزش و پرورش بخاطر ماموریت‌های معلمان به سایر دستگاه‌های اجرایی بخاطر معیشت  وجود دارد و مجلس می‌تواند با برنامه‌های بهبود معیشت آموزش و پرورش این امر بر عکس اتفاق بیفتد و از سایر دستگاه‌ها خواهان انتقال و ماموریت به این دستگاه شوند.

کانون فرهنیگان شاهد و ایثارگر:

استفاده از ظرفیت و توانمندی فرزندان نخبه شاهد و ایثار گر در ارکان تصمیم گیری آموزش و پرورش و کمیسیون آموزش و تحقیقات لازم است.

کربلایی (عضو شواری عالی آموزش و پرورش):

از طریق مجلس باید تغییر گفتمان صورت پذیرد و نگاه مصرف گرایانه به آموزش و پرورش باید حذف شود. طبق سند تحول دغدغه مندی اصلی در حوزه تربیت معلم و مربی است.

کانون مدارس اسلامی:

مهمترین مسئله معلمان انقلابی تربیت دانش آموز در تراز انقلاب و جمهوری اسلامی است. جریان تربیت در کشور پراکنده است و بخشی دست وزارت ورزش،وزارت فرهنگ، شهرداریها و ... است و این باعث آسیب است و رکن اصلی تربیت آموزش و پرورش است که قوانین مهمی باید در این خصوص در مجلس مصوب شود.

انجمن دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان:

کادر سازی در تمام کشور باید مسئله اصلی باشد و این جمعیت جوان وارد شده در آموزش و پرورش باید کادر توانمند آینده ایران اسلامی باشند. استفاده از ظرفیت خود فرهنگیان در هیئت علمی و کادر مدیریتی دانشگاه های فرهنگیان و شهید رجایی ضروری است.

در ادامه جلسه مسئولین تشکل‌ها برخی از منتخبین مجلس نکاتی را بیان داشتند.

بشیری نماینده پاکدشت گفت: در مجلس و کمیسیون آموزش و تحقیقات، تصمیات بر اساس خرد جمعی گرفته می‌شود و سعی می‌شود بهترین و پر بازده ترین قوانین مطرح و مصوب شود. جلسه امروز را بسیار موثر دیدم نظرات شما نمایندگان تشکل‌ها بسیار کارامد و اصولی است و جلسه بعدی را در مجلس خدمتتان هستیم.

در ادامه یزدی خواه نماینده مردم تهران، ری، اسلامشهر گفت :هویت آموزش و پرروش به تزکیه و تربیت نسل آینده است. دیدگاه و نظرات شما مارا حساس‌تر به مسائل آموزش و پرورش می‌کند. حضور معلمان علاوه بر کمیسیون آموزش و تحقیقات در کمیسیون بودجه و تلفیق نیز امری ضروری است و دفاع و بیان نظرات در خصوص جلب نظر نمایندگان برای تخصیص بودجه مهم است.

وی در پاسخ نماینده یکی از تشکل‌ها گفت: همانطور که مقام معظم رهبری بیان فرمودند در کار دستگاه‌ها نباید دخالت شود لیکن از طرفی به دستگاه‌های دولتی نیز توصیه شده که با نمایندگان مشورت شود و نمایندگان معلم هر یک تجربه بسیار موثری در آموزش و پرورش داشتند که می‌توان از این تجارب استفاده نمود.

مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، موسوی زاده نماینده اهواز  گفت: فرهنگ سازی در کل جامعه برای کم کردن فاصله مردم با آموزش و پرورش و همدل کردن آنان با مدارس امری اجتناب ناپذیر است. آموزش و پرورش امروز نیازمند عزت و احترام است. استخدام و تغییر سیستم جذب نو معلمان اتفاق خوبی است که در این دوره اتفاق افتاد و باید بیش از پیش سختگیرانه‌تر و با دقت بیشتری تحقق یابد هرکسی شایسته نشستن بر این مسند مهم و آینده ساز نیست. باید در مجلس پیگیری شود و ما منتخبین معلمین وظیفه مهمی در دفاع از آموزش و پرورش خواهیم داشت.

امیر نماینده اهواز گفت: در مقابل کمبودها و نواقص آموزش و پرورش همه مقصر هستیم و باید نهادهای اجرایی و قانون گذار دست در دست هم دهند و آینده‌ای بهتر برای مهم‌ترین وزارتخانه کشور فراهم کنند حتما از ظرفیت فکری تشکل‌های فرهنگیان استفاده بهتری در مجلس خواهیم داشت.

منبع : وزارت اموزش و پرورش