نیم‌نگاهی به بودجه ۱۴۰۵ آموزش و پرورش/ عدم تناسب بودجه با نیازهای واقعی

پژوهشگر نظام آموزشی ضمن اشاره به بودجه آموزش و پرورش در لایحه ۱۴۰۵، درصد رشد اعتبارات هزینه‌ای این وزارتخانه را معادل ۲۵.۴ درصد اعلام کرد و آن را نسبت به بودجه سایر دستگاه‌های دولتی، عددی قابل قبول و نشانگر توجه نسبی به آموزش و پرورش دانست اما در عین حال معتقد است این بودجه علاوه بر عدم کفایت و تناسب با نیازها، ضعف‌های مهمی دارد.

ثروتمندان به مدارس غیرانتفاعی روی آورده‌اند/ نظام آموزش عمومی، مدرسه طبقات متوسط شده است

وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی دیدگاه رئیس‌جمهور را در زمینه عدالت آموزشی، مبتنی بر برابری و زمینه‌ساز کارآمدی نظام آموزش و پرورش برشمرد و گفت: با بی‌عدالتی در محتوای آموزشی مواجه هستیم؛ بسیاری از دانش‌آموزان، پدر و مادر کم‌سواد دارند و همچنین امکان استفاده از معلم خصوصی یا آموزش‌های مکمل را ندارند، اما کتاب‌های درسی متناسب با این واقعیت‌ها طراحی نشده است.

کتاب‌های درسی تنها منبع یادگیری نیستند/ اجرای آزمایشی برنامه‌ درسی مدرسه‌ای

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، با تأکید بر ضرورت تحول بنیادین در نظام آموزشی کشور گفت: اجرای آزمایشی «برنامه‌ درسی مدرسه‌ای» نقطه آغازی برای عبور از آموزش تک‌بعدی و حرکت به سوی یادگیری تلفیقی، مهارت‌محور و متناسب با نیازهای نسل دیجیتال است.

تاثیر سوابق تحصیلی بر نتایج کنکور/ سیاست نظام آموزشی درست عمل کرد؟

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش به بررسی نتایج کنکور و رتبه‌های برتر آن قبل و بعد از اجرای مصوبه تاثیر سوابق تحصیلی و سیاست نظام آموشی در این خصوص، پرداخت.

حکمرانی نظام آموزشی در مدارس خاص و پولی؛ بی‌عدالتی در پراکندگی جغرافیایی برترین‌های کنکور

با وجود تغییرات متعدد و پرحاشیه ای که در روند برگزار کنکور ایجاد شد، نتایج نفرات برتر کنکور ۱۴۰۴ نشان می دهد رشته‌ها و دانشگاه‌های تراز و برتر باز هم در انحصار دانش‌آموزان مدارس خاص و شهریه‌ای است که به اعتقاد استاد دانشگاه و پژوهشگر نظام آموزشی، عواملی از قبیل وضعیت مالی خانواده، شهر محل سکونت و نوع مدرسه محل تحصیل، سهم و وزنی به مراتب بیشتر از استعداد دانش آموزان دارد.

دلایل ضعف دانش‌آموزان ایرانی در درس ریاضی

بسیاری از دانش‌آموزان با درس ریاضی دست‌وپنجه نرم می‌کنند و گاهی نمی‌دانند چرا در آن موفق نیستند. این در حالی است که عوامل زیادی در این زمینه نقش دارند؛ عواملی که همیشه آشکار نیستند.

نقش معلمان فراتر از تدریس است/ مهم‌ترین دغدغه معلمان مسائل مالی و معیشتی است

مدیر روابط عمومی و امور بین الملل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه نیروی توانمند، کارآمد، اثربخش و موثر محصول کار مشترک آموزش و پرورش و آموزش عالی است گفت: در این بین نقش معلم برجسته‌تر از بقیه است زیرا ریل گذاری اصلی شخصیت آموزشی و پرورشی دانش آموزان در مدارسی انجام می‌شود که سکاندار اصلی آن معلمان هستند.

تبریک وزیر آموزش و پرورش به دانش‌آموز مخترع یزدی دارنده مدال طلا و نقره جهانی

وزیر آموزش و پرورش با "کوثر ناصریان" دانش‌آموز مخترع یزدی دارنده مدال طلا و نقره جهانی تماس گرفت و کسب این موفقیت را به وی تبریک گفت.

۸ چالش‌ سریالی دانشگاه‌ها در ۱۴۰۴؛ میراثی که ۲وزارتخانه به دوش می‌کشند

در سال‌های اخیر، برخی چالش‌ها به فهرست ابر چالش‌ها و مسائل حل نشده آموزش عالی اضافه شده‌اند. از کاهش رتبه علمی تا بلاتکلیفی مدیریتی مسائلی هستند که در سال ۱۴۰۴ نیازمند پیگیری جدی هستند.

بازطراحی نظام آموزشی براساس هوش مصنوعی

وزیر علوم از بازطراحی نظام آموزشی کشور و کارآمد شدن برخی فرایندهای سنتی وزارت علوم براساس هوش مصنوعی خبر داد.

معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری:

مشارکت فعال سازمان سنجش در پیشرفت کشور با کیفیت بخشی به نظام آموزشی

شعار برنامه تحولی سازمان سنجش «مشارکت فعال در پیشرفت کشور با کیفیت بخشی به نظام آموزشی و بهینه سازی نظام سنجش و ارزشیابی» انتخاب شده است.

قبولی در آزمون شرط اشتغال در آموزش‌وپرورش

برگزاری آزمون جامع مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان از ششم مهر

قبولی در آزمون یکی از الزامات ساماندهی و بهره‌مندی از مزایای اشتغال در آموزش و پرورش است.

وزیر علوم باید فراجناحی عمل کند

رئیس دانشکده الهیات دانشگاه مازندران گفت: از دولت چهاردهم و وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در این دولت توقع داریم فراجناحی عمل کرده و افراد توانمند را در نظام دانشگاهی کشور به خدمت بگیرد.

دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی منصوب شد

دکتر ابوالفضل باقری فرد، معاون آموزشی و دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی در حکمی دکتر رضا یزدانی را به عنوان دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی منصوب کرد.

رییس دانشگاه تهران: بسته جدید تحول آموزشی از مهرماه اجرا می‌شود

رییس دانشگاه تهران از اجرای بسته جدید تحول آموزشی دراین دانشگاه از مهر ماه خبر داد و گفت: در این بسته تحولی، سهم مهمی برای انجمن‌های علمی دانشجویی پیش‌بینی شده است و رشته‌های علمی باید هر سه سال یک بار به‌روز شود.