به گزارش شبکه علمی ثریا، علی باقرزاده ظهر امروز در دیدار با آیت الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه کشور در قم افزود: موانع جدی در سر راه با سواد کردن مردم وجود دارد ولی با تلاش در حال پیگیری هستیم تا شاخص سواد را ارتقاء دهیم در این مسیر حوزه نگاه ویژه‌ای به سواد آموزی دارد.

وی افزود: طبق مقررات هر کس که خواندن و نوشتن را بلد نباشد بی سواد نام دارد و کسی که تنها دوره ابتدایی را فرا گرفته باشد کم سواد است.

باقرزاده بیان کرد: روش شمارش افراد بی سواد طبق سرشماری نفوس و مسکن انجام می گیرد که در آن سوالاتی مبنی بر سطح سواد پرسیده می شود.

وی خاطرنشان کرد: علی رغم همه تلاش ها و پیشرفتهای سواد آموزی بعد از انقلاب که از 50 درصد سواد آموزی به پیشرفت خوبی رسیده‌ایم هنوز 12.5 درصد از کل جمعیت کشور بی سواد هستند.

معاون وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: 6 میلیون نفر افراد بی سواد در کشور نیز بالای 50 سال سن دارند در این راستا 10 سال است که بر روی گروه سنین زیر 50 سال و به ویژه زیر 20 سال متمرکز هستیم.

وی گفت:طبق آمار کشوری 2 میلیون و 670 هزار نفر خود را زیر 50 سال بی سواد اعلام کرده اند که 3/5 دهم درصد جمعیت را تشکیل می دهند.

باقرزاده عنوان کرد:وضعیت سواد زنان و مردان در شهرها بهتر از روستاها می باشد سواد زنان روستایی پایین است در برخی از استان ها بی سوادی بانوان به 27 درصد رسیده است و در استان های سیستان و بلوچستان درصد بی سوادی 16 درصد می باشد.

وی یادآور شد: مازندران ، تهران ، البرز ، سمنان و اصفهان بیش از 97 درصد با سواد دارد هر چند در تهران بیش از 500 هزار نفر بی سواد هستند.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور ادامه داد: در میان افراد بی سواد در کشور اتباع خارجی نیز وجود دارند که قم  دارای چنین شرایطی می باشد در این زمینه نرخ بیسوادی در اتباع خارجی 50 درصد است.

وی تصریح کرد: در کشورهای منطقه،کشورهای عربی در بیست سال قبل از ما عقب تر بودند اما امروز از ما با سواد تر هستند چرا که در این کشورها در مبادی ورودی مهاجرت افراد با سواد پذیرفته می‌شود و این امر اهمیت زیادی در ضریب سواد دارد.

باقرزاده گفت: به غیر از طلاب خارجی که سطح سواد بالایی دارند بیشتر مهاجرین فاقد سواد هستند هر چند معیار واحد جهانی برای سواد کشورها وجود ندارد و یونسکو در تلاش است آمار ها و معیارها را یکی نماید تا اندازه گیری سواد مشخص شود.

وی افزود:مردم کشور ایران چون آرمان گرا هستند توقع شان از سواد بالا رفته و تحصیلات بیشتری را سواد می دانند.

معاون وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: در 5 سال گذشته 1.5میلیون از آمار بی سوادی کم شده و نرخ سواد آموزی 87/2 درصد افزایش یافته در حالی که میانگین جهانی 1 درصد بوده است.

وی گفت: در سالهای 86 تا 90 دو دهم درصد در با سوادی رشد داشته‌ایم و عمده حرکت در 5 سال اخیر بوده است البته در افراد با سن بالاتر کار سخت تر است.

باقرزاده عنوان کرد: در حال حاضر در افراد زیر 30 سال 7/2 دهم بیسوادی و زیر 20 سال 2 درصد بیسوادی دیده می‌شود که نشان می دهد جمعیت جوان شرایط بهتری دارند در این راستا طرح های ویژه ای برای افراد زیر 20 سال در نظر گرفته شده تا جمعیت را تحت پوشش ببریم.

وی خاطرنشان کرد: سالانه 25 هزار نفر اتباع خارجی تحت پوشش قرار می‌گیرند که 94 درصد اتباع افغانی هستند هر چند هنوز گزارش دقیقی در تفکیک اتباع خارجی از ایرانی وجود ندارد اما آماری هست که اعلام می دارد 40 درصد اتباع خارجی بوده و 15 درصد نیز آموزش ناپذیر هستند.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور اظهار کرد: متاسفانه عدم وجود تقاضا برای کسب سواد یکی از دغدغه های جدی است اما شرایط خوبی برای عرضه سواد حتی در بیمارستان ها و زندان ها و کمپ ها وجود دارد.

وی بیان کرد: کمبود انگیزه و نداشتن فرصت از موانع جدی است و علاقه و اشتیاق در یادگیری کم است ما در جهت حداکثر کیفیت در سواد آموزی تلاش می کنیم البته یادگیری به زمان نیاز دارد.

باقرزاده گفت:در این شرایط با بازگشت بی سوادی مواجه‌ایم و مطالب فرار هستند. افراد مدرکی دریافت می کنند اما سواد در آنها ماندگار نیست؛ در این راستا در جهت استمرار سواد دوره‌ای به نام تحکیم سواد با 200 ساعت آموزش غیر حضوری و 15 جلد کتاب کوچک طراحی کرده‌ایم.

وی بیان کرد:طرح خواندن به همراه  خانواده و طرح حلقه‌های کتاب خوانی و مطالعه گروه‌های ده نفره از جمله طرح‌ها است. در این خصوص 40 عنوان کتاب‌های کاربردی در 4 مرحله تبیین می شود تا مهارت مطالعه پایدار بماند .در این باره20 عنوان با همراهی معاونت حوزه های علمیه طراحی شده است.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور یادآور شد: در طراحی کتاب ها، توسعه دایره کلمات برای افراد در سواد آموزی اهمیت زیادی دارد. همچنین استفاده از فناوری نوین و کتاب خوانی از طریق گوشی و غیر حضوری و آموزش در تلویزیون به مدت 150 ساعت با برنامه آموزشی و آموزش از طریق تبلت در سطح کشور را مد نظر قرار داده‌ایم.

وی تصریح کرد: برنامه خودآموز یکی از طرح هایی بود که با استقبال زیادی مواجه نشد؛ تصور می شد پرداخت نقدی بتواند انگیزه لازم را ایجاد کند اما سالانه 5 هزار نفر تحت پوشش قرار گرفتند که آمار کمی را نشان می دهد ما بر آن بودیم 100 هزار نفر تحت آموزش قرار بگیرند.

باقرزاده گفت: در خودآموز، بن های غیر نقدی نیز پرداخت کردیم و مبلغ را تا یک میلیون تومان افزایش داده‌ایم اما انگیزه های اقتصادی برای افراد بزرگسال اثری ندارد.

وی یادآور شد:مهارت های زندگی یکی از رویکردهای مهم است. افراد نیاز به مهارت هایی دارند تا خوب زندگی کنند. یک سری مراکز در دست اقدام هستند که علاوه بر اینکه سواد فرا می گیرند 200 ساعت مهارت های زندگی را آموزش دهند.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور اظهار کرد: کنترل هیجانات و تربیت اعضای خانواده ، مقدمات کسب و کار ، تحکیم خانواده، فرزند پروری ، مبارزه با اعتیاد و آسیب های اجتماعی از جمله موضوعات در مهارت زندگی است که در این باره 35 موضوع نیاز سنجی شده است.

وی گفت:این طرح ها مشارکت محور است و همه دستگاه‌های اجرایی به نوعی در آن حضور دارند تا برنامه‌های مهارت زندگی را در افراد سواد آموز عملیاتی کنیم.

باقرزاده در ادامه گفت: پوشش تحصیلی کلاس اول از میان یک میلیون و 200 هزار نفر، 97 درصدی است و کل دوره ابتدایی پوشش تحصیلی 98 درصد است با اینکه سواد اختیاری است اما برای کودکان قوانینی وجود دارد تا به اجبار تحصیل کنند.

وی بیان کرد:اوراق هویت در کشور مهم است در این زمینه درصدد ساماندهی هستیم تا همه افراد دارای اوراق هویت شوند و بتوانند از طرح‌ها بهره مند شوند.

معاون وزیر عنوان کرد: سالانه 24 هزار بی سواد زیر 17 سال تحت پوشش آموزش‌های نهضت سوادآموزی قرار می گیرد. سال گذشته نیز 600 هزار تن از اولیای دانش آموزان بی سواد بودند که 500 هزار نفر آنها با سواد شدند.

ایسنا