نقش شورای عالی آموزش و پرورش در فرایندهای بین دستگاهی دیده نشده

عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: مجلس، شورای عالی انقلاب فرهنگی، دولت و … در فرایندها باید به طور رسمی نظر کارشناسی شورای عالی آموزش و پرورش را بگیرند که در فرایندها دیده نشده است.

سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان:

مدل اجرایی دانشگاه فرهنگیان نیاز به بازبینی جدی دارد

سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان گفت: مدل اجرایی دانشگاه فرهنگیان نیاز به بازبینی جدی دارد و نمی توان با این مدل به کار ادامه داد.

ناگفته‌های بطحائی از چالش‌های پیش‌روی تربیت معلم و سنجش صلاحیت معلمان

وزیر آموزش و پرورش ضمن بیان اینکه برخی موانع و چالش‌های پیش روی تربیت معلم رفع اما برخی دیگر از موانع هنوز باقی است، گفت: سنجش صلاحیت و شایستگی معلمان پس از ورود به مدارس از حلقه‌های مفقوده نظام تعلیم و تربیت است که اگر به کمک دانشگاه فرهنگیان محقق نشود به اهداف سند تحول دست نمی‌یابیم.

تغییر سرپرست دانشگاه فرهنگیان بعد از 51 ماه

«حسین خنیفر» به عنوان سرپرست جدید دانشگاه فرهنگیان جایگزین «محمود مهرمحمدی» شد.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد

اهتمام به تربیت اسلامی معلمان در قالب برنامه‌های رسمی و غیر رسمی دانشگاه فرهنگیان

سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: در این دانشگاه در برنامه رسمی و غیر رسمی در قالب انجمن، تشکل‌ها و هیأت‌های مذهبی بر حرکت به سمت کسب شایستگی‌هایی چون تربیت اسلامی معلمان و تربیت معنوی آنها تأکید داشته‌ایم.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان مطرح کرد

لزوم وارونگی برنامه درسی در تربیت معلم

سرپرست دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه انتظار از معلم هنرمند این است که به شکل گروهی و جمعی اهمیت زیاد دهد، گفت: برنامه درسی در تربیت معلم باید وارونه شود. معلمان با رعایت نکاتی که مطرح شد می‌توانند در تدریس اثر بخش و دارای اعتبار اجتماعی باشند.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان اعلام کرد

احتمال بازنگری طرح استخدام نیروهای حق التدریسی

سرپرست دانشگاه فرهنگیان بر ضرورت بازنگری طرح استخدام نیروهای حق التدریسی در مجلس تاکید کرد و گفت: تصویب این طرح تبعات ناخوشایندی ایجاد خواهد کرد.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد

جزئیات ۴ گام برای تربیت تکنولوژیک دانشجومعلمان

سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: فرصت‌سازی برای برخوردار شدن معلمان از ظرفیت‌های آی‌سی‌تی و آی‌تی، 4 ضلع دارد و در حقیقت چهار گام اصلی برای تربیت تکنولوژیک دانشجومعلمان باید برداشته شود.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان:

آیا نخبه‌های برتر، دانشگاه فرهنگیان را انتخاب می‌کنند؟

سرپرست دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه برای تحول در آموزش و پرورش فاقد بسترهای لازم هستیم و نمی توانیم انتظار داشته باشیم که در یک شب، راه صد ساله را طی کنیم گفت: چگونه می خواهیم نخبه برتر کشور، دانشگاه فرهنگیان را انتخاب کند؟ آیا دانشگاه فرهنگیان با شرایط فعلی در شأن معلم است؟.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان:

مطالعه و یادگیری مستمر در میان نومعلمان ضروری است

سرپرست دانشگاه فرهنگیان مطالعه و یادگیری مستمر برای نومعلمان را از ضروریات کار آنان دانست.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان خبر داد

تلاش برای برگزاری «آزمون جامع» پیش از ورود به شغل معلمی

سرپرست دانشگاه فرهنگیان با اشاره به ضرورت برگزاری آزمون جامع برای فارغ‌التحصیلان این دانشگاه پیش از ورود به شغل معلمی گفت: در حال ارائه این درخواست به شورای عالی انقلاب فرهنگی هستیم تا اگر در شورای عالی با آن موافقت شد، تبصره‌ای را به اساسنامه دانشگاه اضافه و در هر دوره آزمونی جامع برگزار کنیم.

ورود 20 هزار دانشجو معلم به دانشگاه فرهنگیان/ تدریس 17500 معلم جدید در کلاسها از مهر96

سرپرست دانشگاه فرهنگیان به راهکارهای تامین نیروی انسانی در آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: امسال 10 هزار نفر از طریق کنکور سراسری و 10 هزار نفر از طریق آزمون استخدامی پذیرفته شده و وارد دانشگاه فرهنگیان خواهند شد.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان:

یادگیری «لذت‌بخش» متاع کمیاب آموزش و پرورش است

سرپرست دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه یادگیری «لذت‌بخش» در آموزش و پرورش متاع کمیابی است، گفت: یادگیری نباید محدود به کلاس درس شود.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان:

«آزمون صلاحیت حرفه‌ای» باید پیش‌شرط ورود به آموزش و پرورش قرار گیرد

سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: آزمون صلاحیت حرفه‌ای باید پیش‌شرط ورود به آموزش و پرورش قرار گیرد و نباید اجازه دهیم درِ کلاس‌ها به روی کسانی که صلاحیت ندارند،‌ باز شود.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان:

سایر نهادها هم در امر تربیت معلم فعال باشند/ تجربه تلخ تربیت معلم قدیم نباید تکرار شود

سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: ما در دانشگاه فرهنگیان می‌توانیم تربیت مستقیم بخشی از نیاز آموزش و پرورش را انجام دهیم و باید از عدم حضور دیگر نهادها در امر تربیت معلم کوتاه بیاییم و به آن تن دهیم.